當(dāng)前位置:大學(xué)路 > >正文
大學(xué)路小編給大家?guī)砹舜砦瘑T熱議:大學(xué)生就業(yè),啥時能松口氣兒?相關(guān)文章,一起來看一下吧。
大學(xué)生就業(yè),啥時能松口氣兒
——代表委員熱議解決高校畢業(yè)生就業(yè)難
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策知多少
【點題人】河南省長途客車司機高建華:我兒子去年考上了重點大學(xué),全家都很高興。我們普通家庭供一個大學(xué)生不容易,我跑長途收入也不高,都盼著他將來可以憑自己的本事在社會上立足。但是,現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢每年都很緊張,我們很擔(dān)心他將來的出路。大學(xué)生找個工作怎么就那么難呢?
高建華說出了很多大學(xué)生家長共同的擔(dān)憂。如何看待當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)難?*和高校如何應(yīng)對?怎樣引導(dǎo)大學(xué)生基層就業(yè)?帶著這些問題,記者采訪了幾位人大代表和政協(xié)委員。
社會應(yīng)當(dāng)摒棄用人“學(xué)歷歧視”
“近年來,一些用人單位招聘時直接把非‘211’、‘985’高校畢業(yè)生排斥在外,這樣做損害的是教育結(jié)果公平。”談起眼下社會上選人用人機制上出現(xiàn)的偏差,全國人大代表、鄭州市教育局局長毛杰有些激動。他認為,正是這種“學(xué)歷歧視”,在某種程度上加劇了大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀?!?/p>
“如果好工作只留給重點大學(xué)的學(xué)生,那么其他學(xué)校也就沒有調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方式的動力了,這不僅對于發(fā)展更多高水平、高質(zhì)量、有內(nèi)涵、有特色的高等教育十分不利,而且極大削弱了其他學(xué)校人才培養(yǎng)與使用的價值。”毛杰說?!?/p>
毛杰建議國家盡快出臺“反就業(yè)歧視法”,在制度層面解決高校畢業(yè)生的就業(yè)“學(xué)歷歧視”問題。如明確界定畢業(yè)生就業(yè)“學(xué)歷歧視”的內(nèi)容與類型,規(guī)定用人單位不得排斥非“211”、“985”高校畢業(yè)生?!?/p>
不過,在全國政協(xié)委員、河南大學(xué)校長婁源功看來,目前,我國高科技含量的產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平不高、經(jīng)濟發(fā)展形式落后,提供的高端就業(yè)崗位不足,才是當(dāng)前制約大學(xué)生就業(yè)的重要因素。“破解這個結(jié)構(gòu)性的難題,尚需時間。”婁源功說。
婁源功認為,一直以來,高校熱衷于“求高、求大、求綜合”,人才培養(yǎng)目標(biāo)定位同質(zhì)化,也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一?!?/p>
對此,全國政協(xié)委員、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長張全國認為,高校應(yīng)按社會需求設(shè)置專業(yè)。張全國舉例說,河南農(nóng)業(yè)大學(xué)這幾年開設(shè)的與新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合的本科專業(yè),包括農(nóng)村社區(qū)管理、農(nóng)村能源工程等,著重培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)急需的規(guī)劃設(shè)計、管理服務(wù)等應(yīng)用型人才,短短幾年,招生規(guī)模就達1700余人。
扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來“倍增效應(yīng)”
“總理在*工作報告中說,對高校畢業(yè)生,要實施不間斷的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù),提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。我認為這是完全正確的。”全國人大代表、共青團安徽省委書記李紅說?!?/p>
創(chuàng)業(yè)在就業(yè)格局中意義重大。然而,對絕大多數(shù)大學(xué)生來說,要想創(chuàng)業(yè),初始階段就會遇上*煩。資金、技術(shù)、經(jīng)驗,無一不是“攔路虎”。他們迫切需要得到來自各方的指導(dǎo)和扶持?!?/p>
李紅認為,相關(guān)部門應(yīng)開展資金融通服務(wù)體系建設(shè),幫助大學(xué)生獲得急需的資金,“金融機構(gòu)可實施青年創(chuàng)業(yè)*項目,*也可以對青年創(chuàng)業(yè)貸款進行財政貼息。比如安徽就設(shè)立省本級貼息專項支持資金100萬元,以服務(wù)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。”
數(shù)據(jù)顯示,2008年至2012年,安徽共青團組織共協(xié)調(diào)金融機構(gòu)發(fā)放青年創(chuàng)業(yè)*34.1億元,扶持創(chuàng)業(yè)青年4.6萬人;2010年至2012年,連續(xù)3年對皖北地區(qū)青年創(chuàng)業(yè)*提供財政貼息,共為6338名皖北青年提供創(chuàng)業(yè)項目貼息3000萬元。
“除了最直接的資金支持,政策服務(wù)也必不可少。”李紅說,“現(xiàn)在,扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策不少,但大學(xué)生對這些政策的了解還有待提高。這就需要及時向他們解讀和宣講,同時還要收集青年創(chuàng)業(yè)過程中的實際困難和問題,及時向黨政有關(guān)部門反映。”
李紅建議,有關(guān)部門要積極創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的教育培訓(xùn)服務(wù)體系、項目孵化服務(wù)體系、資金融通服務(wù)體系、政策扶持服務(wù)體系和人文關(guān)懷服務(wù)體系,動員各方面的力量幫助他們創(chuàng)業(yè)?!?/p>
“創(chuàng)業(yè)具有倍增效應(yīng),尤其是在基層,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅能解決自身的就業(yè)問題,還能輻射帶動周圍群眾致富。”李紅說。
新型城鎮(zhèn)化開啟就業(yè)“機會之窗”
2007年,畢業(yè)于江蘇師范大學(xué)的張秋香,來到江蘇省泗陽縣三莊鄉(xiāng)邵道社區(qū),成為一名普通的大學(xué)生村官。如今,剛滿30歲的她已成為全國人大代表、江蘇省勞動模范、泗陽縣八集鄉(xiāng)鄉(xiāng)長?;仡欁约?年來的農(nóng)村工作生涯,張秋香最驕傲的是,為鄉(xiāng)親們搭上城鎮(zhèn)化快車做了點事?!?/p>
邵道社區(qū)貧困人口占40%,村民大多是文化水平不高的留守人員,靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植維持生計。張秋香想發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)帶動鄉(xiāng)親們致富,卻無人響應(yīng)。于是,她便帶頭先試。2008年秋冬時節(jié),張秋香采用新技術(shù)種植的反季節(jié)蔬菜賺了20萬元,一下帶動周邊1000多名農(nóng)戶加入蔬菜專業(yè)合作社,人均增收3000元,各類蔬菜加工產(chǎn)品還帶動20多名留守婦女就業(yè),從農(nóng)民變成半農(nóng)半工。
“泗陽不是富裕地區(qū),可是只要你肯干、肯動腦子,依然可以實現(xiàn)個人價值和社會價值。”張秋香說,“事實上,農(nóng)村的城鎮(zhèn)化需要大量高素質(zhì)人才??墒谴髮W(xué)生心甘情愿來農(nóng)村工作的,還是太少了。”
張秋香說:“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中,適合大學(xué)生的知識型、技術(shù)型、服務(wù)型崗位會越來越多,何必都往大城市擠呢?”為此,張秋香建議,學(xué)校應(yīng)該以多種形式加強對大學(xué)生的國情教育,切實轉(zhuǎn)變大學(xué)生的就業(yè)觀念。同時,各地*也要抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,盡快提高第三產(chǎn)業(yè)的比重。
“*總理說,要開發(fā)更多就業(yè)崗位。我理解就是,高質(zhì)量城鎮(zhèn)化肯定要有高質(zhì)量的第三產(chǎn)業(yè)配套。有研究顯示,城鎮(zhèn)化率每提高1個百分點,第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)將增加600余萬人。對大學(xué)生來說,這是擺在眼前的機會。”張秋香說。(記者 高毅哲 紀(jì)秀君 陳強)
《中國教育報》2014年3月11日第1版
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼拇砦瘑T熱議:大學(xué)生就業(yè),啥時能松口氣兒?,希望能對大家有所幫助。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品