簡要分析近幾年高考地理全國卷考核目標和要求

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了簡要分析近幾年高考地理全國卷考核目標和要求相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

      地理來源于生活又用于生活，新課改后地理學科的考查方向做出適當的調整，地理學科命題注重考查考生的地理學習能力和學科素養(yǎng)，即考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力，簡單歸納為以下幾點：

 　　1.獲取和解讀地理信息 

 　　（1）能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關地理事物定性、定量的信息。

 　?。?）能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。

 　?。?）能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息。

 　　2.調動和運用地理知識、基本技能 

 　?。?）能夠調動和運用基本的地理數據、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識，對題目要求作答。

 　?。?）能夠調動和運用自主學習過程中獲得的相關地理信息。

 　?。?）能夠選擇和運用中學其他相關學科的基本技能解決地理問題。

 　?。?）能夠運用地理基本技能。如地理坐標的判斷和識別，不同類型地理數據之間的轉換，不同類型地理圖表的填繪，地理數據和地理圖表之間的轉換，基本的地理觀測、地理實驗等。

 　　3.描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律 

 　?。?）能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化，地理基本原理與規(guī)律的要點。

 　　（2）能夠運用所學的地理知識和相關學科的知識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基本原理與規(guī)律。

 　　4.論證和探討地理問題 

 　?。?）能夠發(fā)現或提出科學的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。

 　?。?）能夠提出必要的論據，論證和解決地理問題。

 　?。?）能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過程與結果。 

 　　（4）能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現實中的地理問題。

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