上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院）創(chuàng)建于1993年，由上海海外聯(lián)誼會、上海市海外交流協(xié)會、上海市歸國華僑聯(lián)合會、上海中華職業(yè)教育社、上海市工商業(yè)聯(lián)合會、中國*建國會上海市委員會等統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的社會團體及*黨派共同舉辦的民辦公益性高職院校；是上海市首批由國家教育部批準獨立設(shè)置、面向全國招生的全日制民辦高職院校之一（1999年），也是上海市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。根據(jù)2014年7月3日《上海市人民*關(guān)于同意上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的批復(fù)》（滬府〔2014〕51號）和2014年8月6日《上海市教育委員會轉(zhuǎn)發(fā) 　

學(xué)院占地總面積21.87萬平方米（折合328畝），建筑面積12.09萬平方米，教學(xué)科研及輔助用房5.78萬平方米，綠化面積4.4978萬平方米；現(xiàn)有紙質(zhì)藏書33.7萬冊、電子圖書33萬冊，為學(xué)生加強專業(yè)學(xué)習(xí)、豐富知識提供便利。 　　

學(xué)院曾2次被評為上海市級“文明單位”；2006年榮獲“上海市職業(yè)教育先進單位”稱號；2013年學(xué)院成為全國非盈利性高等學(xué)校聯(lián)盟成員單位、上海市民辦教育發(fā)展基金會發(fā)起單位之一；是上海市目前引進并正在使用“校園資源計劃（CRP）”的高校，為提升教育教學(xué)信息化管理效能、加強智慧型校園建設(shè)具有切實而重要的意義。 　　

學(xué)院現(xiàn)設(shè)7系1部，共26個專業(yè)，具有完備的教學(xué)中心、實訓(xùn)中心、室內(nèi)外運動場和生活園區(qū)?，F(xiàn)有全日制在校生4031名、教職工288人；擁有一批由資深的教授、副教授組成的專*師資隊伍。專任教師136人，*教師248人；專任教師中45歲以下青年教師占60％、碩士及以上學(xué)歷占青年教師的79.17％，高級職稱占教師比例的30.65％、中級職稱占教師比例的49.38％、雙師素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的57％。歷年來學(xué)院已為國家和社會培養(yǎng)16860名合格的高技能人才。 　　

特色鮮明的辦學(xué)思路，與時俱進的辦學(xué)理念。學(xué)院堅持“高等職業(yè)教育方向，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以重點特色專業(yè)建設(shè)為主導(dǎo)、以培養(yǎng)高端技能型人才為核心，堅持“穩(wěn)定數(shù)量、提高質(zhì)量、不求做大、但求做精”的辦學(xué)定位；以“建設(shè)成若干專業(yè)成為市級重點、若干專業(yè)特色鮮明的面向企業(yè)、面向社會、面向世界、面向未來的上海市示范性特色民辦高職院?！睘槟繕?；堅持公益辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，走“校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)交融”的高職辦學(xué)之路，堅持育人為本、德育為先，以人才培養(yǎng)為中心，推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)方針；秉承“誠信辦校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強校”的辦學(xué)理念。

學(xué)院已經(jīng)形成“以工為主，文商兩翼““一體兩翼”的專業(yè)布局，全力打造珠寶首飾工藝及鑒定、 汽車電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、旅游管理等五個重點特色專業(yè)。 近兩年來，為把學(xué)生培養(yǎng)成具有國際視野的“專業(yè)知識有特點、技術(shù)能力有特長、人文修養(yǎng)有品位、終身發(fā)展有潛力”的新型人才，學(xué)院積極推進國際交流合作，形成高職教育國際化的辦學(xué)特色。先后與英國、德國、加拿大、日本、新西蘭、新加坡、馬來西亞等國以及臺灣地區(qū)的十幾所院校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，開展多項師生交流。已有47名教師和管理干部赴海外培訓(xùn)考察、32名學(xué)生到國外參加專升本、“三明治”培養(yǎng)等學(xué)習(xí)和實習(xí)；學(xué)院已獲得聘請海外教師的資格，并已聘請了海外名師來學(xué)院任教。 　　

注重實踐應(yīng)用能力的提高，突出技能培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)院建有包括市*資助的“汽車運用技術(shù)實訓(xùn)基地”、“機電一體化與數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”、“珠寶首飾工藝及鑒定實訓(xùn)基地”、“計算機應(yīng)用技術(shù)”等校內(nèi)實訓(xùn)場所84個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地46個，獲批4個校企合作（技師學(xué)院）項目。 　　

近幾年來，學(xué)院按照“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的高職辦學(xué)要求，不斷深化校企合作，推進“理實一體、工學(xué)交替”的高職辦學(xué)模式。與上汽集團、央企大唐集團、上海大眾汽車公司、思科公司、上海海派玉雕協(xié)會、上海美術(shù)家協(xié)會、上海會展協(xié)會、北京國際會展中心等知名企業(yè)和行業(yè)加強校企合作，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)與未來工作崗位的“無縫對接”；同時，學(xué)院充分利用地處上海市嘉定區(qū)的優(yōu)勢，加強與嘉定職教集團和嘉定區(qū)內(nèi)上百家企業(yè)合作，在提升學(xué)院為嘉定區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的同時，也為學(xué)生實習(xí)就業(yè)提供大量的機會，為國家和社會提供合格的高技能人才。 　　

在課程設(shè)置上，不僅注重理論課與實習(xí)實訓(xùn)課的交替，而且還加強了自然科學(xué)課程與人文課程的融合。學(xué)院開設(shè)了各類職業(yè)技能（資格證書）考證課程，供學(xué)生自由選修，不斷幫助學(xué)生提高實踐動手能力和擇業(yè)競爭能力。 　　

教育教學(xué)成果斐然，各級各類競賽成績突出。學(xué)院目前已獲上海市批準的“精品課程”5門、市級教育教學(xué)成果二等獎兩項、院級精品課程4門；歷年來，學(xué)院獲得市級以上組織獎、團體獎等各類獎項16項；師生獲得市級以上各等級獎項113人次，其中教師25人次、學(xué)生88人次；教職工共發(fā)表學(xué)術(shù)論文162篇，其中核心26篇；主編或參編教材15部；累計獲得市級以上科研立項47項；2012年機電一體化專業(yè)教學(xué)團隊被評為上海市專業(yè)教學(xué)優(yōu)秀團隊。 　　

近年來，我院師生參加各項賽事獲獎數(shù)居同類院校之首。在全國軟件專業(yè)人才創(chuàng)業(yè)大賽、高職高專英語類大賽，以及上海創(chuàng)業(yè)比賽、上海市職業(yè)技能大賽、上海市高等教育教學(xué)成果獎評選等各類技能競賽活動中多次取得優(yōu)秀成績。如珠寶專業(yè)學(xué)生獲香港南洋國際第四屆首飾設(shè)計大賽銀獎，是上海地區(qū)參賽作品中唯一獲獎?wù)撸?012年機電工程系張煜同學(xué)在全國計算機應(yīng)用水平大賽中獲得“二維CAD機械設(shè)計”項目二等獎；汽車工程系在2011、2012年上海市高職高專院校汽車類、機械類重點專業(yè)建設(shè)教學(xué)設(shè)計比賽、汽車營銷技能設(shè)計大賽及教師教學(xué)能力競賽、汽車維修技能大賽中獲得過個人、團體獎次10多項。 加強就業(yè)指導(dǎo)與宣傳工作，確保較高的就業(yè)率和簽約率。

近幾年來，學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和簽約率年平均均達到98％以上。2013屆畢業(yè)生的就業(yè)率和簽約率分別為99.75％與99.12％，位于同類民辦院校的前列。學(xué)院重視就業(yè)指導(dǎo)工作，發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢，幫助學(xué)生理性規(guī)劃未來，把握就業(yè)機遇，為此，上海市教育主管部門曾?？鬟^介紹。近年來我院對畢業(yè)生就業(yè)工作繼續(xù)加大力度，舉辦了多場大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽活動，在上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲一等獎、在全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中我院學(xué)生榮獲上海賽區(qū)第一名的優(yōu)異成績。