浙江樹人大學(xué)1984年由浙江省政協(xié)舉辦,是浙江省應(yīng)用型試點示范學(xué)校。學(xué)校弘揚“立德樹人、為國植賢”的辦學(xué)宗旨,秉承“崇德重智,樹人為本”的校訓(xùn),創(chuàng)新辦學(xué)30余年來,努力建設(shè)教學(xué)服務(wù)型大學(xué),著力培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才。 目前,學(xué)校擁有杭州拱宸橋校區(qū)與紹興楊汛橋校區(qū),總占地1200余畝。拱宸橋校區(qū)位于京杭運河之濱、素有“人間天堂”美譽的杭州市區(qū),楊汛橋校區(qū)位于歷史文化名城紹興市,“兩橋”交相輝映,綠樹成蔭,是人杰地靈、讀書求知的理想之地。 學(xué)?,F(xiàn)有11個二級學(xué)院,在校學(xué)生16000余名。學(xué)校設(shè)有40個本科專業(yè),其中國家特色專業(yè)1個、省重點專業(yè)4個、省優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目1個、省新興特色專業(yè)建設(shè)項目4個。學(xué)校擁有5個省一流學(xué)科、1個省哲學(xué)社會科學(xué)基地和1個省重點創(chuàng)新團隊,23個校級研究機構(gòu)。
學(xué)校建有圖書館藏書約160萬冊,電子圖書約84萬種,2015年度學(xué)生讀者最高借書量為 300冊。 堅持人才強校發(fā)展戰(zhàn)略,不斷提升學(xué)生創(chuàng)新實踐能力。學(xué)校有專任教師800多名,其中45%以上的教師具有副高以上職稱,80%以上教師具有博士、碩士學(xué)歷;全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、國家級有突出貢獻中青年專家、全國優(yōu)秀教師、省中青年學(xué)科帶頭人等各類人才60余人。學(xué)校正通過“千人業(yè)師”與“百業(yè)培師”計劃,加強“雙師雙能型”教師隊伍建設(shè),近五年來,邀請480余位業(yè)界人士來校協(xié)同授課,不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)有“紅石梁班”、“盛全班”、“聚光班”等訂單班、校企合作(虛擬班)和“浙江省養(yǎng)老與家政產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“山嶼海商學(xué)院”、“華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”等行業(yè)學(xué)院共40余個。同時,學(xué)校建有校外實習實訓(xùn)基地177個,獲國家級大學(xué)生校外實踐教育基地項目1項、國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目20個;學(xué)生獲得國家級科技競賽獎4項,省級科技競賽452項。另外,學(xué)校正在加快建設(shè)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園”、“創(chuàng)業(yè)空間”、“創(chuàng)客文化廣場”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體,更好地服務(wù)高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)。
校園文化豐富多彩,畢業(yè)生深受用人單位歡迎。學(xué)校持續(xù)推進“學(xué)術(shù)課堂”、“優(yōu)秀課堂”與“文明寢室”建設(shè),通過“文化藝術(shù)節(jié)”、“科技創(chuàng)業(yè)節(jié)”、“我心目中的好老師”、“優(yōu)秀大學(xué)生報告團”等載體開展豐富多彩的校園文化活動,著力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時,學(xué)校注重開放辦學(xué),致力培養(yǎng)具有國際視野的人才,與日本、韓國、美國、法國、澳大利亞、白俄羅斯等國家和我國香港、臺灣等地區(qū)的60多所院校建立了校際交流合作關(guān)系,每年選派優(yōu)秀教師赴境外訪學(xué)、進修、開展科技合作;選拔一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生赴境外高校交換學(xué)習、實習、文化交流。學(xué)校設(shè)有“考研班”,為學(xué)生考研升學(xué)提供幫助與服務(wù),考研學(xué)子以優(yōu)異的成績被浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等院校錄取。近三年,我校本科畢業(yè)生就業(yè)率分別為97.08%、96.89%、97.28%,深受用人單位青睞。 當前,學(xué)校正在全面實施“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。未來五年,學(xué)校將全面提升辦學(xué)條件,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升辦學(xué)水平,全面實施“質(zhì)量立校、人才興校、學(xué)科強校、服務(wù)特校、開放活校、凝心聚力”發(fā)展戰(zhàn)略,為建設(shè)一所綜合實力在全國民辦高校中處于一流、部分學(xué)科和研究領(lǐng)域在全國高校中有重要影響的“教學(xué)服務(wù)型大學(xué)”而努力。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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