嘉興學(xué)院是2000年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由原浙江經(jīng)濟(jì)高等??茖W(xué)校和嘉興高等專科學(xué)校合并組建的普通本科高校,實(shí)行“省市共建共管,以省為主”的管理體制。原浙江經(jīng)濟(jì)高等??茖W(xué)校創(chuàng)建于1914年,此后百年間數(shù)易校址,相繼在寧波鄞縣、杭州建德辦學(xué),上世紀(jì)80年代后期遷址浙江嘉興。新中國成立以來學(xué)校管理體制幾度調(diào)整,曾先后隸屬于國家重工業(yè)部、冶金部、中國有色金屬總公司,1998年劃歸浙江省管理,2000年與嘉興高等??茖W(xué)校合并成立嘉興學(xué)院。
此后平湖師范學(xué)校、嘉興衛(wèi)生學(xué)校、浙江會(huì)計(jì)學(xué)校和嘉興市糧食干部學(xué)校等四校相繼并入。 學(xué)校辦學(xué)所在地嘉興是國家歷史文化名城,是江南文化發(fā)源地,也是中國*的誕生地,地處東南沿海、長三角中心腹地,東接上海、北鄰蘇州、西連杭州、南瀕杭州灣,交通便捷、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧。 世界著名物理學(xué)家、香港科技大學(xué)原校長朱經(jīng)武教授受聘學(xué)校名譽(yù)院長。現(xiàn)有全日制在校本科生15000余人(不含獨(dú)立學(xué)院),成教在冊學(xué)生1.3萬人。
現(xiàn)有教職工1600余人,其中專任教師1100余人,具有高級職稱教師近500人,正高職稱教師124人,具有博士學(xué)位教師350人;有國家“千人計(jì)劃”人才1名,省“千人計(jì)劃”(海鷗計(jì)劃)1人,省級有突出貢獻(xiàn)中青年專家2名,浙江省“錢江高級人才”特聘教授4名;省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級教學(xué)名師5人。 學(xué)校下設(shè)16個(gè)教學(xué)單位,1個(gè)直屬科研機(jī)構(gòu);設(shè)有52個(gè)本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類?,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個(gè),省級重點(diǎn)(建設(shè))專業(yè)10個(gè),省優(yōu)勢專業(yè)2個(gè),省新興特色專業(yè)6個(gè),省級重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)。嘉興學(xué)院中國*革命精神與文化資源研究中心是教育部人文社科重點(diǎn)研究基地,學(xué)校是教育部思政理論課教師社會(huì)實(shí)踐研修基地,學(xué)校也是浙江省高校黨員干部教師革命傳統(tǒng)教育培訓(xùn)基地。
學(xué)?,F(xiàn)有越秀、梁林和平湖3個(gè)校區(qū),校園面積1800畝,校舍建筑面積62萬平方米。學(xué)校是全國綠化模范單位、浙江省平安校園、全省高校文明校園、浙江省節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。學(xué)校建有經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心、機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心等9個(gè)校級實(shí)驗(yàn)中心,現(xiàn)有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)。有省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省工程技術(shù)研究中心1個(gè),省院士專家工作站1個(gè),嘉興市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.8億元,圖書館藏書160萬冊,電子圖書120余萬冊?!都闻d學(xué)院學(xué)報(bào)》為全國高校社科期刊優(yōu)秀學(xué)報(bào),“嘉興名人與嘉興文化”欄目入選教育部“名欄工程”。 學(xué)校與美、英、德、日、韓、丹麥等國20多所高校建立校際合作關(guān)系,開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、保送攻讀碩士研究生、派遣交換生等合作,每年選派教師出國進(jìn)修、訪學(xué)。
學(xué)校每年接收長短期來華留學(xué)生近百名,每年向韓國關(guān)東大學(xué)、臺(tái)灣靜宜大學(xué)、中南大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、桂林理工大學(xué)等國內(nèi)外高校選派交換生。學(xué)校與浙江師范大學(xué)、浙江工商大學(xué)、江西理工大學(xué)、常州大學(xué)、蚌埠醫(yī)學(xué)院等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,每年在校培養(yǎng)研究生80余人。學(xué)校面向全國30個(gè)省(市、自治區(qū))招生,經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)入浙江省第一批本科招生,省內(nèi)外錄取分?jǐn)?shù)線持續(xù)提高,畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持95%左右。
學(xué)校為浙江省高校文化校園建設(shè)試點(diǎn)單位。學(xué)?!凹t船先鋒營”文化品牌獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),“省身文化”品牌獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),在全國同類院校中具有較好影響。學(xué)校學(xué)子先后榮獲團(tuán)中央“中國青年志愿服務(wù)金獎(jiǎng)”、三屆“浙江驕傲”、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎(jiǎng)、浙江省十佳大學(xué)生、浙江省杰出志愿者、浙江省第一屆感動(dòng)校園人物、嘉興市十大杰出青年等榮譽(yù)。 學(xué)校秉承“方正為人 勤慎治學(xué)”校訓(xùn),營造“求是求真求正”校風(fēng),致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才,提升應(yīng)用研究能力、社會(huì)服務(wù)能力、文化傳承與創(chuàng)新能力,努力建設(shè)成為一所“有特色、善創(chuàng)新、高水平”的地方應(yīng)用型大學(xué)。
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院怎么樣 嘉興學(xué)院南湖學(xué)院簡介
嘉興學(xué)院:新增機(jī)器人工程專業(yè),招生類型有調(diào)整
嘉興學(xué)院南湖學(xué)院 :面向23個(gè)省份招生1852人,部分專業(yè)選考科目有調(diào)整
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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