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武漢擁有高等院校82所,高校數量中國第二(一本高校10所,二本12所,三本高校23所,高職院校30所,另有軍事院校7所。)
武漢,簡稱“漢”,中國湖北省省會 ,中國中部地區(qū)最大都市及唯一的副省級城市,中國內陸地區(qū)最繁華都市、中華人民共和國區(qū)域中心城市。
武漢地處江漢平原東部。世界第三大河長江及其最大支流漢水橫貫市境中央,將武漢城區(qū)一分為三,形成了武昌、漢口、漢陽三鎮(zhèn)隔江鼎立的格局。唐朝詩人李白曾在此寫下“黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花”,因此武漢自古又稱江城。全市現轄13個城區(qū),3個國家級開發(fā)區(qū),面積8467平方公里,境內江河縱橫、湖港交織,上百座大小山巒,166個湖泊座落其間,水域面積,占全市面積四分之一,構成了極具特色的濱江濱湖水域生態(tài)環(huán)境。
武漢歷史悠久、文化源遠流長。早在6000年前的新石器時代,已有先民在此繁衍生息。北郊的盤龍城遺址作為武漢建城開端,距今有3500年歷史。民國時期漢口高度繁榮,被譽為東方芝加哥,武漢三鎮(zhèn)綜合實力曾僅次于上海,位居亞洲前列。
武漢有著優(yōu)越的地理位置,是中國內陸最大的水陸空綜合交通樞紐,是承東啟西、接南轉北的國家地理中心,歷來有九省通衢之稱。
武漢是中國重要的科研教育基地。截至2014年,在漢高等院校98所;其中普通高校和本科院校數僅次于北京居中國第二,教育部直屬全國重點大學數量居全國第三, 在校大學生和研究生總數107.26萬人 ,居世界第一。
【位置】
武漢地處長江中下游平原,江漢平原東部,是國家區(qū)域中心城市(華中)、副省級市和湖北省省會。位于東經113°41′-115°05′,北緯29°58′-31°22′,最東端位于新洲區(qū)徐古鎮(zhèn)將軍山村,最西端位于蔡甸區(qū)侏儒街國光村,最南端位于江夏區(qū)湖泗街道均堡村,最北端位于黃陂區(qū)蔡店街道李沖村,形似一只自西向東的彩蝶。在中國經濟地理圈內,武漢處于優(yōu)越的中心位置,猶如圍棋棋盤上的天元,被譽為中國經濟地理的“心臟”。
【行政區(qū)劃】
武漢市有13個轄區(qū),其中江岸區(qū)、江漢區(qū)、?~口區(qū)、漢陽區(qū)、武昌區(qū)、洪山區(qū)、青山區(qū)7個為中心城區(qū),東西湖區(qū)、蔡甸區(qū)、江夏區(qū)、黃陂區(qū)、新洲區(qū)、漢南區(qū)6個為新城區(qū)。截止2003年底下轄108個街道辦事處,21個鎮(zhèn),15個鄉(xiāng),群眾組織3140個,其中社區(qū)居民委員會1107個,村民委員會2033個。
武漢大學是985大學。學校溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清*創(chuàng)辦的自強學堂,歷經傳承演變,1928年定名為國立武漢大學,是近代中國第一批國立大學。2000年,武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并組建新的武漢大學。據統計,全國共有115所211院校,39所985院校。
211工程和985工程簡介
211工程,即在21世紀重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程,是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大、層次最高的重點建設工作,是中國*實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措。
985工程,1998年5月4日,在慶祝北京大學建校100周年大會上提出“為了實現現代化,我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”,985工程一期建設率先在北京大學和清華大學開始實施。
學校簡介
武漢大學,簡稱武大,位于武漢市,是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學;位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”;入選學位授權自主審核單位、“珠峰計劃”、“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家級新工科研究與實踐項目、一流網絡安全學院建設示范項目高校、中國*獎學金來華留學生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家大學生文化素質教育基地、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地,為歐亞-太平洋大學聯盟、大學通識教育聯盟、中國高校行星科學聯盟、法學教育創(chuàng)新聯盟、醫(yī)學“雙一流”建設聯盟成員。
教育教學
武漢大學有珞珈山主校區(qū)、醫(yī)學部校區(qū),國家網絡安全學院校區(qū),設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫(yī)學六大學部34個學院(系),開設有123個本科專業(yè)。
師資力量
截至2020年7月,學校有專任教師3771人,其中正副教授2930余人,有9位中國科學院院士、6位中國工程院院士、3位歐亞科學院院士、7位人文社科資深教授、22人次“973項目”(含國家重大基礎研究計劃)首席科學家、6位“863項目”計劃領域專家、4個國家創(chuàng)新研究群體、65位國家杰出青年科學基金獲得者、15位國家級教學名師、23位國家新世紀“百千萬人才工程”入選者;共有國家級教學團隊13個。
武漢大學有10個世界一流學科建設學科,5個一級學科國家重點學科,17個二級學科國家重點學科(不含一級學科覆蓋),6個國家重點學科。
重點學科
世界一流學科建設學科(10個):理論經濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學、圖書情報與檔案管理。
國家重點學科(5個,一級學科):理論經濟學,生物學,水利工程,測繪科學與技術,圖書館、情報與檔案管理。
國家重點學科(17個,二級學科):馬克思主義哲學、中國哲學、金融學、環(huán)境與資源保護法學、國際法學、馬克思主義基本原理、中國現當代文學、中國古代史、世界史、基礎數學、凝聚態(tài)物理、無線電物理、分析化學、地圖學與地理信息系統、計算機軟件與理論、口腔基礎醫(yī)學、社會保障。
國家重點(培育)學科(6個):憲法學與行政法學、思想政治教育、中國古代文學、法語語言文學、空間物理學、內科學(心血管病)。
教學建設
截至2015年1月,武漢大學共有國家級精品課程65門、省級精品課程95門;國家級特色專業(yè)28個、湖北省品牌專業(yè)14個;國家級實驗教學示范中心9個、湖北省實驗教學示范中心22個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個、湖北省虛擬仿真實驗教學中心1個、國家基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地7個、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)6個。
國家級特色專業(yè)(28個):國際經濟與貿易、核工程與核技術、環(huán)境工程、歷史學、物理學、遙感科學與技術、思想政治教育、法語、法學、新聞學、信息安全、通信工程、軟件工程、水利水電工程、口腔醫(yī)學、哲學、漢語言文學、化學、電子信息科學與技術、數學與應用數學、地理信息系統、計算機科學與技術、圖書館學、核工程與核技術、環(huán)境工程、經濟學、生物技術。
湖北省品牌專業(yè)(14個):信息安全、漢語言文學、電子信息科學與技術、遙感科學與技術、新聞學、法學、圖書館學、化學、生物科學、地理信息系統、物理學、口腔醫(yī)學、水利水電工程、測繪工程。
國家級實驗教學示范中心(9個):生物學、經濟管理、化學、新聞傳播學、物理、圖書情報、電工電子、水利水電工程、測繪。
湖北省實驗教學示范中心(22個,包括9個國家級):計算機、地理信息系統、綜合工程訓練中心、機械、力學、基礎醫(yī)學、法學、臨床技能、環(huán)境科學與工程、藝術與設計、藥學、中國語言文學、遙感信息工程。
國家級虛擬仿真實驗教學中心(2個):電力生產過程、網絡安全。
湖北省虛擬仿真實驗教學中心(1個):網絡安全。
國家基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地(7個):
文科:歷史學、哲學。
理科:數學與應用數學、物理學、化學、生物學、地理科學。
對外交流
截至2015年9月,武漢大學共與哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學、東京大學、多倫多大學等45個國家和地區(qū)的415所大學、科研機構建立了合作關系,并于2012年與美國杜克大學在江蘇省昆山市合作創(chuàng)辦昆山杜克大學,該校每年接待來訪外賓2500人次,聘請約百名外國專家長期在校任教,每年舉行國際學術會議30余場。
武漢大學與法國三十幾所高校建立了學術關系,被希拉克總統稱為“中法合作的典范”。武漢大學先后與法國巴黎第七大學、美國匹茲堡大學、德國杜伊斯堡―埃森大學、英國阿伯丁大學等國外高校共建了四所孔子學院。
2009年4月,武漢大學建立漢語國際推廣教學資源研究與開發(fā)基地,基地覆蓋亞洲、歐洲、大洋洲、美洲20多個國家和地區(qū),建設完成“漢語國際推廣教學資源庫暨漢語一二三”網站、“漢語應用文寫作軟件”、“漢語HSK考試學習卡”等教學產品,部分產品參加了全球孔子學院教育資源和其他展覽。
科研機構
2011計劃協同創(chuàng)新中心(3個):司法文明協同創(chuàng)新中心(主要協同)、國家領土*與海洋權益協同創(chuàng)新中心(牽頭)、地球空間信息科學協同創(chuàng)新中心(牽頭)。
國家高端智庫(1個):國際法研究所。
國家重點實驗室(4個):測繪遙感信息工程國家重點實驗室、水資源與水電工程科學國家重點實驗室、病毒學國家重點實驗室(聯合)、雜交水稻國家重點實驗室(共建)。
國家工程技術研究中心(2個):國家多媒體軟件工程技術研究中心、國家衛(wèi)星定位系統工程技術研究中心。
國家野外科學觀測研究站(2個):湖北梁子湖湖泊生態(tài)系統國家野外科學觀測研究站、武漢大氣遙感國家野外科學觀測研究站。
教育部重點實驗室(9個):地球空間環(huán)境與大地測量教育部重點實驗室、口腔生物醫(yī)學工程教育部重點實驗室、生物醫(yī)用高分子材料教育部重點實驗室、地理信息系統教育部重點實驗室、人工微結構教育部重點實驗室、水力機械過渡過程教育部重點實驗室、生物醫(yī)學分析化學教育部重點實驗室、水工巖石力學教育部重點實驗室、組合生物合成與新藥發(fā)現教育部重點實驗室。
教育部工程研究中心(5個):有機硅化合物及材料教育部工程研究中心、建筑物檢測與加固教育部工程研究中心、植物生物技術與遺傳資源利用教育部工程研究中心、雷電防護與接地技術教育部工程研究中心、時空數據智能獲取技術與應用教育部工程研究中心。
教育部人文社會科學重點研究基地(7個):國際法研究所、環(huán)境法研究所、社會保障研究中心、信息資源研究中心、經濟發(fā)展研究中心、中國傳統文化研究中心、媒體發(fā)展研究中心。
科研成果
據2019年6月學校官網顯示,2000年以來,學校獲得國家自然科學獎、國家發(fā)明獎和國家科技進步獎三大獎72項,SCI論文數和國家自然科學基金項目數均位列全國高校前列,國家社科基金課題、教育部社科課題均居全國高校前列,并有數十項成果獲得國家“五個一”工程獎、國家圖書獎、中國圖書獎。學校連續(xù)十余次榮獲深圳國際高新技術成果交易會優(yōu)秀產品獎(成交獎)和優(yōu)秀組織獎。
2022年2月27日11點06分,長征八號遙二火箭從海南文昌航天發(fā)射場順利發(fā)射升空,這22顆衛(wèi)星中,有一顆特別受湖北人關注,它就是武漢大學牽頭、以在校學生為主體研制的“啟明星”微納衛(wèi)星。
專科升本科的學校有:
浙江海洋大學發(fā)布關于轉發(fā)《浙江省人民*關于設置浙江藥科職業(yè)大學的通知》的通知,浙江海洋大學東??茖W技術學院與浙江醫(yī)藥高等??茖W校正式合并轉設為浙江藥科職業(yè)大學。
2、廣西農業(yè)職業(yè)技術學院→廣西農業(yè)職業(yè)技術大學
廣西壯族自治區(qū)人民*官網發(fā)布《關于設置廣西農業(yè)職業(yè)技術大學的通知》,通知中說到,教育部同意整合廣西大學行健文理學院、廣西農業(yè)職業(yè)技術學院辦學資源,設置廣西農業(yè)職業(yè)技術大學。
3、貴陽護理職業(yè)學院→貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學
根據《教育部關于同意貴州師范大學求是學院轉設為貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學的函》(教發(fā)函〔2021〕80號)精神,整合貴州師范大學求是學院、貴陽護理職業(yè)學院辦學資源,設置貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學,學校標識碼為4152013652;同時撤銷貴州師范大學求是學院、貴陽護理職業(yè)學院的建制。
4、蘭州石化職業(yè)技術學院、甘肅能源化工職業(yè)學院→蘭州石化職業(yè)技術大學
2021年,經教育部批準,整合西北師范大學知行學院、蘭州石化職業(yè)技術學院、甘肅能源化工職業(yè)學院辦學資源,設置公辦本科層次的職業(yè)技術大學。
5、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院→蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學
2021年3月,甘肅省教育廳擬統籌蘭州財經大學長青學院本科辦學資質,在蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院基礎上,轉設組建蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學。2021年5月,教育部同意甘肅省教育廳的申請,并進行了公示。
以上內容參考:
百度百科--本科院校
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