?？坪娇章殬I(yè)院校哪個好 關(guān)于選擇航空學(xué)校

飛行器設(shè)計與工程專業(yè) 。航空航天類主要專業(yè)的畢業(yè)生連續(xù)三年進(jìn)入國家航空部門或者是研究所，就業(yè)率大于95%，可見人才需求量較大。

相關(guān)就業(yè)方向：

1、可繼續(xù)深造，進(jìn)入事業(yè)單位、科研院校等從事航空學(xué)理論方向教學(xué)和科研工作；

2、可進(jìn)入相關(guān)的科研院所和國企，從事航空航天技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、研發(fā)管理等工作。大部分科技人員位于城市區(qū)域工作，少部分科研人員需要去基地工作；

3、由于航空航天專業(yè)在本科培養(yǎng)計劃中會學(xué)習(xí)相關(guān)的大數(shù)據(jù)、人工智能等與計算機(jī)相關(guān)聯(lián)的知識，也可以轉(zhuǎn)向交叉領(lǐng)域發(fā)展，計算機(jī)領(lǐng)域與電子通訊領(lǐng)域在近年來發(fā)展較為迅猛，總體薪資相比其它領(lǐng)域較高。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)，具有飛行器工程基本理論和工程應(yīng)用等方面知識，能從事飛行器（包括航天器與運載器）總體設(shè)計、機(jī)構(gòu)設(shè)計、飛機(jī)外形設(shè)計、飛機(jī)性能計算與分析、結(jié)構(gòu)受力與分析、飛機(jī)故障診斷及維修、軟件開發(fā)等，并能從事通用機(jī)械設(shè)計及*的高級工程技術(shù)人員和研究人員。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)飛行器設(shè)計相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識，接受航空航天飛行器工程方面的基本訓(xùn)練，具有參與飛行器設(shè)計的基本技能。

四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于四川省成都市，是經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)，國家教育部備案成立，面向中國招生的全日制普通高等院校。學(xué)院隸屬于國防科工委中國航天科技集團(tuán)第七研究院，具有40年辦學(xué)歷史。師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完善，深造機(jī)會廣泛，助學(xué)措施齊全。
四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院
本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
學(xué)院的教育教學(xué)工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和充分肯定。十六屆中央委員、2003年中國“十大經(jīng)濟(jì)人物”、中國航天科技集團(tuán)總經(jīng)理張慶偉和“神舟”五號載人飛船總指揮、中國空間技術(shù)研究院院長袁家軍同志多次視察學(xué)院，對學(xué)院為航天科技戰(zhàn)線培養(yǎng)了一大批應(yīng)用型、高技能人才給予了高度評價。四川省委書記張學(xué)忠親筆為學(xué)院題寫校名，省長張中偉為學(xué)院題詞：“面向航天，心系四川”。*成都市委、市*重點工程，中國西部目前唯一的培養(yǎng)技師和高技能人才的基地――成都技師學(xué)院與四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院并存（一套班子、兩塊牌子）。學(xué)院擬投資1.4億元，在廣漢市三星堆新征地400畝，新建校舍80000余平方米，預(yù)計2006年在校生規(guī)模達(dá)到10000人。
編輯本段學(xué)院發(fā)展思路
瞄準(zhǔn)高職探新路，壓縮中專辦大專，規(guī)模辦學(xué)增效益，負(fù)債經(jīng)營求發(fā)展，圍繞市場找出路，重在素質(zhì)育英才。
編輯本段學(xué)院發(fā)展目標(biāo)
四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院
五年內(nèi)分兩個階段實施跨越式發(fā)展。第一階段，建院三年內(nèi)，按照《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)體系》進(jìn)行建設(shè)。達(dá)到教育部合格高職學(xué)院的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，順利通過國家水平評估，并在辦學(xué)條件、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益等方面達(dá)到四川省高等職業(yè)學(xué)院示范學(xué)校要求，爭取跨進(jìn)省高職骨干院校行列。第二階段，用兩年時間，全面提升學(xué)院的辦學(xué)水平和質(zhì)量，達(dá)到國家高等職業(yè)院校示范學(xué)校的要求，爭取跨進(jìn)四川省首批舉辦本
四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)(20張)科層次的職業(yè)教育試點學(xué)校。 　　四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)是，培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)高、技術(shù)過硬、動手能力強(qiáng)的一線知識型、應(yīng)用型、高技能人才。根據(jù)這一目標(biāo)，四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院要構(gòu)建技術(shù)型教學(xué)體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，也就是以綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以技術(shù)為核心，以能力為本位，以理論和實踐結(jié)合為途徑，以生產(chǎn)、管理和服務(wù)要求為質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，突出技能訓(xùn)練。四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的學(xué)生，有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實的專業(yè)功底，樸實的工作作風(fēng)，勤懇的工作態(tài)度；既要能動腦，更要能動手，經(jīng)過實踐的鍛煉，能逐步成為高技能人才。
編輯本段師資力量雄厚
四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)院設(shè)4個系35個專業(yè)，有專職教師373名，其中教授、副教授106名，講師185名，“雙師型”教師67名，常年聘請26名航天系統(tǒng)著名的專家為客座教授。其中有7名教授成績顯著，享受*特殊津貼，1名教師被評為中國技術(shù)能手，8名教師被評為?。ú浚┘壖夹g(shù)能手，1名教師被授予“中國科技之星”稱號，2名教師被評為中國優(yōu)秀教師，15名教師被評為?。ú浚┘墐?yōu)秀教師。學(xué)院實行專家治校，現(xiàn)任院長吳成國教授曾多次到美國、法國、德國、加拿大等國訪問學(xué)習(xí)，具有長期從事職業(yè)教育的管理經(jīng)驗。黨委書記劉家?W是中國航天科技集團(tuán)和四川省國防工辦優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
編輯本段教學(xué)設(shè)施
四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)院有28個實驗室；實習(xí)工廠建筑面積1萬余平方米，擁有各類機(jī)床設(shè)備142臺和數(shù)控加工中心，實驗、實習(xí)設(shè)備總值1635萬元；有校園網(wǎng)、閉路電視和有線廣播電視系統(tǒng)、校園無線電發(fā)射裝置；有12個多媒體教室、3個多功能學(xué)術(shù)報告廳、語音教室；各類教學(xué)用計算機(jī)637臺；圖書館建筑面積2200平方米，有各類圖書12.6萬冊，并采用計算機(jī)輔助管理；有標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場、游泳池、燈光球場，各類體育器材齊全，設(shè)施完善。 　　為了保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)院設(shè)立了獎、助、勤等一系列助學(xué)措施。一是設(shè)立獎學(xué)金，對第一志愿報考四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院成績名列前20名的學(xué)生獎勵500―1000元；二是設(shè)立貧困生助學(xué)基金；三是允許學(xué)生在不影響學(xué)習(xí)的前提下，通過參加社會實踐勞動獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，或進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐。
編輯本段辦學(xué)理念
四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)院與四川大學(xué)合作辦學(xué)多年，是四川大學(xué)龍泉校區(qū)和川大校本部以外最大的脫產(chǎn)辦學(xué)基地，學(xué)院與西南交通大學(xué)、成都理工大學(xué)緊密合作，為學(xué)生專升本獲取本科文憑提供了機(jī)會。學(xué)院與俄羅斯新西伯利亞科技大學(xué)互派教授和留學(xué)生，為學(xué)生出國深造創(chuàng)造了良好的條件。
編輯本段辦學(xué)機(jī)制靈活
學(xué)院設(shè)有“國家職業(yè)技能鑒定所”，擁有中、高級考評員40余名，開展多種職業(yè)技能鑒定，通過考試學(xué)生可獲得機(jī)械12個工種、電類9個工種和計算機(jī)8個模塊的中級工、高級工和技師技能等級證書以及旅游管理、物流管理等管理類專業(yè)職業(yè)資格證書和上崗證書。
編輯本段就業(yè)渠道暢通
學(xué)院充分
四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院老校區(qū)(11張)發(fā)揮以機(jī)電為主的辦學(xué)優(yōu)勢，突出實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，辦出了特色和水平，所培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)高，專業(yè)扎實，動手能力強(qiáng)，畢業(yè)時就能頂崗工作，深受用人單位歡迎。學(xué)院立足航天，著力培養(yǎng)航天優(yōu)秀人才，并與長虹集團(tuán)、中國二重、人本集團(tuán)、三星科健、英特爾成都公司、信息產(chǎn)業(yè)部電子十所和二十九所等單位簽訂了長期用人協(xié)議，實行“訂單教育”，以市場需求為導(dǎo)向，重視崗位職業(yè)能力培養(yǎng)，就業(yè)渠道暢通，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
編輯本段骨干介紹
劉家?W副教授
黨委書記劉家?W副教授 　　1988年畢業(yè)于北京師范大學(xué)，四川省國防工辦優(yōu)秀黨務(wù)工作者，中國航天科技集團(tuán)公司先進(jìn)紀(jì)檢工作者，??六二基地優(yōu)秀黨務(wù)工作者。曾任中國航天科技集團(tuán)公司大型一檔企業(yè)7303廠紀(jì)檢室主任、組織部部長、黨委副書記。 　　 吳成國
院長吳成國教授 　　1975年畢業(yè)于四川師范大學(xué)，四川省職業(yè)技能開發(fā)學(xué)會副會長，國家職業(yè)技能鑒定所（川--065）所長。四川航天管理局勞動模范，省級優(yōu)秀校長。1998年赴美國考察、培訓(xùn)，將國外高等職業(yè)技術(shù)教育的優(yōu)秀成果運用于學(xué)校教育教學(xué)改革中，有豐富的職業(yè)技術(shù)教育管理經(jīng)驗
編輯本段專業(yè)設(shè)置
四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)院設(shè)4個系30個專業(yè)，有專職教師373名，其中教授、副教授106名，講師185名，“雙師型” 教師67名，常年聘請26名航天系統(tǒng)著名的專家為客座教授。其中有7名教授成績顯著，享受*特殊津貼。有1名教師被評為中國技術(shù)能手，8名教師被評為?。ú浚┘壖夹g(shù)能手，1名教師被授予“中國科技之星”稱號，2名教師被評為中國優(yōu)秀教師，15名教師被評為省（部）級優(yōu)秀教師。學(xué)院實行專家治校，現(xiàn)任院長吳成國教授曾多次到美國、法國、德國、加拿大等國訪問學(xué)習(xí)，具有長期從事職業(yè)教育的管理經(jīng)驗。黨委書記劉家?W是中國航天科技集團(tuán)和四川省國防工辦優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
編輯本段飛行器*系
飛行器*系是學(xué)院辦學(xué)歷史悠久、實力雄厚的教學(xué)單位，現(xiàn)有教師104名，其中副教授以上職稱34名，既有學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富的中老年教師，也有蓬勃睿智、知識全新的青年教師，并聘請有航科專家為客座教授。飛行器*系主要培養(yǎng)目標(biāo)是適應(yīng)航天飛行器*與工藝技術(shù)的發(fā)展，掌握飛行器生產(chǎn)*所必須的基本理論、專業(yè)知識和生產(chǎn)*、管理第一線的應(yīng)用型、高技能型的專門人才。 　　飛行器*系開設(shè)有飛行器*工藝、汽車運用技術(shù)、機(jī)械設(shè)計與*、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與*、材料成型與控制技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、機(jī)電

1. 天津職業(yè)大學(xué)

2. 邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3. 威海職業(yè)學(xué)院

4. 長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校

5. 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

6. 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7. 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8. 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9. 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10. 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11. 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

12. 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13. 蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1. 天津職業(yè)大學(xué)

   天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學(xué)校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.9億元，生均達(dá)1.6萬元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學(xué)歷教師占76.2%，雙師素質(zhì)教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。

2. 邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工科為主，面向全國招生，為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型高技能人才的全日制普通高校。學(xué)院坐落在元代科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng)――河北省邢臺市，邢臺歷史文化底蘊深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、資訊發(fā)達(dá)。學(xué)院目前占地761畝（東西校區(qū)），建筑面積41.6萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值10400萬元，藏書105萬冊。

3. 威海職業(yè)學(xué)院

   威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院地處威海市科技新城，占地3048畝，建筑面積37萬多平米。固定資產(chǎn)7.85億元。擁有實驗實訓(xùn)室151個，校內(nèi)實訓(xùn)基地15個，校內(nèi)生產(chǎn)性教學(xué)工廠8個，校外實訓(xùn)實習(xí)基地400個。計算機(jī)5100臺，語音室9個，多媒體教室225個。館藏紙質(zhì)圖書124.8萬冊，數(shù)字資源折合電子圖書100萬冊。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓11棟，留學(xué)生公寓3棟，學(xué)生食堂8個。

4. 長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校

   長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校是國家首批28所高職示范院校，2013年被吉林省*確定為高校強(qiáng)省高職龍頭學(xué)校。學(xué)校占地面積50萬平方米，現(xiàn)有在校生9600余人，教職工540人。學(xué)校師資力量雄厚，擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個；教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)，校內(nèi)建有汽車實訓(xùn)基地、機(jī)電實訓(xùn)基地和實訓(xùn)實驗室103個，在一汽等大型生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)建有實訓(xùn)基地88個。

5. 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。學(xué)院于2000年10月在原青島市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上成立，2002年4月與原青島教育學(xué)院合并，組建成新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。原青島市職工大學(xué)成立于1977年；原青島教育學(xué)院成立于1951年，著名生物學(xué)家、教育家童第周和國學(xué)大師陸侃如曾任學(xué)院早期領(lǐng)導(dǎo)人。

6. 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學(xué)校。在近一個世紀(jì)的歷史中，學(xué)校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設(shè)和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強(qiáng)校試點單位；2012年作為江蘇高職試點首批獲準(zhǔn)與應(yīng)用型本科院校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才；同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學(xué)科技園。

7. 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工科專業(yè)為主、文管經(jīng)等專業(yè)共同發(fā)展的高等職業(yè)院校。主要面向軌道交通、裝備*、電子信息、商貿(mào)管理等行業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)崗位需求的準(zhǔn)工藝師、準(zhǔn)技師等高端技能型人才。學(xué)校始辦于1951年，2000年7月，經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)，原株洲鐵路電機(jī)學(xué)校和鐵道部工業(yè)職工大學(xué)合并升格為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

8. 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國首批（28所）國家示范性高等職業(yè)院校之一。學(xué)?，F(xiàn)有14個國家示范重點專業(yè)，1個省級示范性特色專業(yè)群，2個省級示范性特色專業(yè)和14個省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點專業(yè)；17門國家級精品資源共享課。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人。

9. 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

   南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1984年的南寧職業(yè)大學(xué)，是一所全日制綜合性高等職業(yè)院校。2009年12月，學(xué)校通過教育部、財政部示范建設(shè)驗收，成為全國首批28所、廣西首家國家示范性高職院校。學(xué)校有國家級教學(xué)成果獎2項，國家級精品專業(yè)1個、國家級精品課程9門，是目前廣西唯一擁有國家級精品專業(yè)、唯一連續(xù)六年獲得國家級精品課程的高等院校。

10. 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會。在五十余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校一路應(yīng)運起肇、應(yīng)時而變、披荊斬棘，走出了一條具有中國特色的高職教育發(fā)展之路，成為了全國綜合實力最強(qiáng)、發(fā)展前景最好的高職學(xué)院之一。

11. 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民*批準(zhǔn)、教育部備案、獨立設(shè)置的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校是全國首批國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校占地1287.8畝，建筑面積33.5萬平方米，教職員工700余人，專任教師600余人，有正高職稱43人，副高以上職稱241人，雙師型教師231人，專任教師中具有碩士學(xué)位以上308人，其中博士43人。

12. 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    沃野千里，德厚流光。英才卓越，德技遠(yuǎn)揚。學(xué)校地處中國歷史文化名城――“天府之國”的成都，位于成都（國家級）經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)――龍泉驛區(qū)，占地近900畝，校舍建筑面積近30萬平方米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約13億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備原值近2億元。建有骨干萬兆校園網(wǎng)，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全校區(qū)覆蓋；建有多功能、現(xiàn)代化的圖書館，可通過各種訪問方式查閱、下載近100萬冊圖書資料。

13. 蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批28所國家示范性高職高專之一。1984年，直屬中國石化總公司，2000年劃轉(zhuǎn)甘肅省。1999年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是甘肅省第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年通過了ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。2010年，經(jīng)甘肅省*批準(zhǔn)，在學(xué)院掛牌成立了甘肅工業(yè)技師學(xué)院。

1、威海職業(yè)學(xué)院

威海職業(yè)學(xué)院是在威海市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，具體地址在山東省威海市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)科技新城，該校是經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校。

2、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。主要從事全日制高職教育和社會職業(yè)技能培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育、中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)等，具有接收外國留學(xué)生資質(zhì)和聘請外國文教專家資格。

3、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于湖南省株洲市，該校是教育部全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家骨干教師師資培訓(xùn)基地和中德師資培訓(xùn)國內(nèi)基地，是國家高職高專先進(jìn)*技術(shù)學(xué)生實訓(xùn)（師資培訓(xùn)）基地和首批“國家高技能人才培訓(xùn)基地”，全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

4、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在廣東省廣州市海珠區(qū)新港西路152號，該校是同時擁有省級協(xié)同發(fā)展中心及協(xié)同育人平臺的兩所高職院校之一。

5、北京電子科技職業(yè)學(xué)院

北京電子科技職業(yè)學(xué)院是北京市人民*舉辦的公辦獨立設(shè)置高職院校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1958年。1999年曾用名為北京輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年與北京郵電工業(yè)學(xué)校合并更為現(xiàn)名。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-威海職業(yè)學(xué)院 、 百度百科-青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 百度百科-湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 百度百科-廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、 百度百科-北京電子科技職業(yè)學(xué)院

專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

1、天津職業(yè)大學(xué)

天津職業(yè)大學(xué)，坐落于天津市，學(xué)校是天津市屬的一所公辦全日制普通高等學(xué)校，入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃，是國家示范性高等職業(yè)院校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年，前身為南開大學(xué)第二分校、天津大學(xué)化工分校，1982年改建為天津職業(yè)大學(xué)；2006年被教育部確定為首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位之一。

2、邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院（XingtaiPolytechnicCollege），是一所省屬全日制公立普通高校，也是國家示范性高職院校之一。

學(xué)院位于五朝古都：邢臺市，于1979年建校，原名中國人民*軍需工業(yè)學(xué)院，從屬于中國人民*總后勤部，1997年更名為邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國家第一所正式以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”命名的院校。

3、山西財政稅務(wù)專科學(xué)校

山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校（Shanxi Finance & Taxation College）是華北地區(qū)唯一一所培養(yǎng)高級應(yīng)用型財經(jīng)管理人才的日制高等?？茖W(xué)校，學(xué)校為首批國家示范性高等職業(yè)院校之一，是財政部干部定點培訓(xùn)基地、全國財會類師資培訓(xùn)基地、山西省國稅系統(tǒng)干部定點培訓(xùn)基地、山西省地稅系統(tǒng)干部定點培訓(xùn)基地等。

4、遼寧省交通高等?？茖W(xué)校

遼寧省交通高等專科學(xué)校坐落于歷史文化名城沈陽，是為新中國交通建設(shè)而設(shè)立的第一所專門學(xué)校，入選國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程。

全國首批國家示范性高等職業(yè)院校、第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、國家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、國家汽車檢測維修類技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國交通運輸行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)示范基地、遼寧省道路與橋梁工程技術(shù)實訓(xùn)培訓(xùn)基地。

是全國高職教育道橋?qū)I(yè)資源開發(fā)牽頭單位、全國職業(yè)教育地下與隧道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)牽頭院校、遼寧省交通運輸業(yè)校企聯(lián)盟牽頭單位、遼寧省汽車職教集團(tuán)建設(shè)牽頭單位。

5、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于北方名城哈爾濱市，是1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等學(xué)校，是黑龍江省第一所獨立設(shè)置的高職院校，是國家首批28所示范性高等職業(yè)院校重點建設(shè)單位之一，是教育部、建設(shè)部確定的國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

學(xué)院始建于1948年。原名是哈爾濱技術(shù)專門學(xué)校；1962年2月，更名為黑龍江省建筑工程學(xué)校；1998年3月，與原省建筑職工大學(xué)合并，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通高等職業(yè)院校；2000年―2003年先后與黑龍江省建筑材料工業(yè)學(xué)校、黑龍江省紡織工業(yè)學(xué)校合并。2016年8月，入選第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。