你好,思格教育根據(jù)往年國家電網(wǎng)招聘考試錄用數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),國家電網(wǎng)公司比較認可的學校大多為原電力部直屬院校、985/211高校。
以下是2018國家電網(wǎng)第一批高校錄用人數(shù)前50排行榜:
華北電力大學在北京、保定兩地辦學。雖然兩個校區(qū),但其實是一體化辦學,兩個校區(qū)的畢業(yè)證書和學位證書沒有區(qū)別。
華北電力大學是211院校,被稱為“電氣二龍”之一,是教育部與國家電網(wǎng)等七家電力企業(yè)以及中國電力企業(yè)聯(lián)合協(xié)會等單位同華北電力大學理事會共建的全國重點大學!
學校的電氣工程是國家“雙一流”建設(shè)學科,電力系統(tǒng)及其自動化是國家重點學科。
三峽大學是由原武漢水利電力大學(宜昌)和原湖北三峽學院于2000年6月29日合并組建。原武漢水利電力大學(宜昌)的前身是于1978年成立的葛洲壩水電工程學院,先后隸屬于水利電力部、能源部、電力工業(yè)部、國家電力公司。所以三峽大學在電氣領(lǐng)域有一定的地位。
學校的電氣工程及其自動化、水利水電工程是國家級特色專業(yè)。
排名前三的上海電力學院,在福建卻是二本招生,意外吧!但是由于其地理優(yōu)勢,每年在福建省的錄取分數(shù)線并不低。
學校的前身是成立于1951年的上海電業(yè)學校,根據(jù)學校官網(wǎng),2018年1月,教育部公示2017年度申報設(shè)置列入專家考察高等學校名單中,上海電力學院擬更名為上海電力大學!
學校有上海市重點學科4門,全部都與電氣相關(guān):現(xiàn)代電力系統(tǒng)與電站自動化、電力清潔生產(chǎn)與節(jié)能、電力企業(yè)信息化與決策支持、電廠應(yīng)用化學與環(huán)境保護。
東北電力大學始建于1949年,是新中國建立的第一所電力工科學校,1978年更名為東北電力學院,原隸屬電力部、國家電力公司。
學校的電氣類專業(yè)很強,電氣工程、動力工程及工程熱物理是“十二五”吉林省重中之重重點學科,電氣工程及自動化專業(yè)、熱能與動力工程、自動化等是國家級特色專業(yè)。
福州大學電氣工程與自動化學院是在原電氣工程系的基礎(chǔ)上,經(jīng)過學科重組后于2003年6月成立的。電氣工程系的前身為福州大學電機系,創(chuàng)建于1958年,為學校建校首批設(shè)置的五個系之一。
學院現(xiàn)有電氣工程及其自動化、自動化、建筑電氣與智能化3個本科專業(yè)。學院是目前省內(nèi)具有最完整學科領(lǐng)域與培養(yǎng)體系的電氣學科和省內(nèi)一流的控制學科。學院下設(shè)的“電氣工程”是福建省特色重點學科。
別看這名字似乎有點普通,但學校前身是1952年建校的沈陽電力高等??茖W校和1947年成立的東北團校,2003年經(jīng)國家教育部批準,兩校合并組建沈陽工程學院。學校的電氣工程及其自動化是國家級特色專業(yè)。
國內(nèi)接近1300多本科院校,有很多院校其實大家都不太了解,那么位于湖北武漢的武昌理工學院靠譜嗎?是貴族學校嗎?本期我將詳細為大家解答,并附上“千萬不要去武昌理工嗎” 的 回答。
一、千萬不要去武昌理工嗎?
關(guān)于網(wǎng)上所說的千萬不要去武昌理工學院主要原因如下:
1、學校為民辦本科,大家認為不如公辦本科好。 國內(nèi)的考生和家長普遍認為民辦院校沒有公辦院校好,不管是師資力量、綜合排名或者是專業(yè)水平等方面。正是因為民辦院校在國內(nèi)的認可度沒有公辦院校那么高,所以大家才會出現(xiàn)一些勸退的說法。
2、學校學費比較貴。 前面已經(jīng)提到了武昌理工學院是一所民辦院校,那肯定就存在學費收費較貴的問題。在國內(nèi)一些家庭條件不好的同學來看,即便是讀公辦院校四年下來也是不少的開支,如果是民辦院校的話,四年全部花費更是不敢細想。所以一些人便在網(wǎng)上告訴大學,千萬別來武昌理工學院,因為學費太貴,不是所有人都能負擔得起。
因為以上兩點,所以一些人覺得來學校不值得。但其實學校是受國家認可的,所以一些家庭條件比較好的學生還是可以報考的。
二、武昌理工學院靠譜嗎?是貴族學校嗎?
學校是一所收費較貴的靠譜民辦本科院校,由于學費太貴,所以被人調(diào)侃是“貴族院?!薄?
學校創(chuàng)辦于1997年,1999年與武漢科技大學合作創(chuàng)辦了武漢科技大學高等職業(yè)技術(shù)學院(工貿(mào)校區(qū)),后在2004年改名為武漢科技大學中南分校,2011年轉(zhuǎn)設(shè)更名為武昌理工學院。
學校占地82.81萬平方米,建筑面積40.30萬平方米,擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。目前有教師772人,其中高級職稱教師占48.17%,碩士、博士教師占83.84%,雙師雙能型教師占專業(yè)教師的40.70%。此外還有長江學者、國務(wù)院津貼專家、楚天學者等各方面的人才。
在專業(yè)建設(shè)方面,學校擁有工程造價、 | 國際護理、醫(yī)藥營銷、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等5個省級特色專業(yè)。建有建有一流專業(yè)實驗室158個,包括工業(yè)機器人實驗室、3D打印實驗室、VR技術(shù)實驗室、網(wǎng)絡(luò)安全實驗室、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室、無人機低空遙感實驗室等等。
在就業(yè)方面,學校的表現(xiàn)也比較突出,就業(yè)率連續(xù)多年達到95%,簽約率曾連續(xù)兩年位居湖北省屬高校第一名,近30%畢業(yè)生就職于世界500強企業(yè)和國內(nèi)大型企事業(yè)單位,涌現(xiàn)出一批年薪在20萬以上的就業(yè)“高薪族”。
整體來看,學校是國家認可、企業(yè)認可的民辦本科院校。對于學校是貴族學校這個說法,主要原因是學校的學費比較貴。從學校官網(wǎng)公布的信息來看,學校文科專業(yè)學費每生每年為22800元,理科類專業(yè)學費每生每年為28800元。按照大學四年來算,加上住宿費是在10萬到12萬元左右。如果再加上四年生活費,花費會更高。所以大家認為這是一所有錢才能夠讀的院校,將其稱為是“貴族學校”。
湖北第二師范學院(Hubei University of Education)
湖北第二師范學院是一所以教師教育為特色,涵蓋文、理、工、法、教育、經(jīng)濟、管理等7大學科門類的省屬普通本科院校,是湖北教師教育的重要基地之一。學校前身始于1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學院,1944年―1979年先后更名為國立
湖北師范學院、湖北省教育學院、湖北師范專科學校、湖北省教師進修學院。1979年5月改為湖北省教育學院,1990年更名為湖北教育學院。2003年4月,湖北省工業(yè)學校整體并入。2007年3月,經(jīng)教育部和湖北省人民*批準,學校改制更名為湖北第二師范學院。2009年1月,學校與
湖北省經(jīng)濟管理干部學院合并組建新的“湖北第二師范學院”。
學校位于歷史文化名城武漢市,現(xiàn)有光谷、卓刀泉、湯遜湖三個校區(qū),占地面積2237畝,建筑面積近67萬平方米。光谷主校區(qū)位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)武漢?中國光谷園區(qū)內(nèi),占地面積1667畝,主要舉辦普通師范教育和本院其他專業(yè)教育;卓刀泉校區(qū)位于武漢洪山區(qū)卓刀泉路,占地面積108畝,主要開展繼續(xù)教育;湯遜湖校區(qū)位于武漢江夏區(qū)五里界鎮(zhèn)中洲島,占地面積462畝,用于
武漢語言文化職業(yè)學院舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育。
學校設(shè)教育科學學院、文學院、外國語學院、計算機學院、經(jīng)濟與管理學院、藝術(shù)學院、數(shù)學與數(shù)量經(jīng)濟學院、物理與電子信息學院、化學與生命科學學院、政治與法律系、體育系、機械與電氣工程系、建筑與材料工程系、繼續(xù)教育學院,共14個院系,開設(shè)有33個普通本科專業(yè)和51個普通??茖I(yè)。全日制普通在校生達19000余人,專任教師900余人,其中副高以上職稱占37.6%。學校還設(shè)有湖北省普通教育干部培訓中心、湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心、湖北省教師資格認定中心、湖北省教學研究室、武漢經(jīng)理學院等職后教育管理培訓機構(gòu)。學校還舉辦有武漢語言文化職業(yè)學院。
學校在省內(nèi)外100多所中小學建立了教學實習基地,同時依托省內(nèi)各縣市教師進修學校,建立了30多個遠程教育站點和20多個函授教學站點,構(gòu)建了中小學教師專業(yè)化培訓網(wǎng)絡(luò)體系。
學校注重對外交流與合作,與國外20多所高校及科研機構(gòu)建立了校際聯(lián)系,其中中法項目08級學生全部被法國大學錄取。 學校秉承“學高、身正、誠毅、篤行”的校訓,充分發(fā)揮職前教育與職后培訓的優(yōu)勢,為湖北的基礎(chǔ)教育和教師教育發(fā)展,作出了重要貢獻,贏得了社會的廣泛贊譽和認可。1996年以來,學校連續(xù)4次被評為省級文明單位,2004―2008年連續(xù)2次被授予“省級最佳文明單位”光榮稱號。展望未來,學校將繼續(xù)遵循高等教育和教師教育發(fā)展規(guī)律,積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,切實提高教育教學質(zhì)量,不斷增強辦學實力,朝著“職前職后相貫通、培養(yǎng)培訓于一體、特色鮮明的師范大學”的發(fā)展目標奮進。
文學院
文學院是湖北第二師范學院(原湖北教育學院)建院最早的院之一。擁有一支學歷高、教學經(jīng)驗豐富、科研能力強的師資隊伍。全院現(xiàn)有專任教師42人,其中教授8人、副教授13人,具有博士學位的教師11人,具有碩士學位的教師16人,享有國務(wù)院*特殊津貼的教師2人,獲得*教師獎的教師1人,有多位教師獲得湖北省“師德標兵”、湖北省高校工委“優(yōu)秀*員”稱號,多人次在省、院級組織的教學競賽中獲獎。
近5年來,文學院共完成具有本科特色的課題4項,在研項目6項,其中國家級課題3項,省部級課題3項;完成院級精品課程1項。近5年來共發(fā)表本學科專著7部,研究論文150多篇,其中在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物上發(fā)表的有40余篇。
文學院常年邀請外籍教師擔任外語有關(guān)課程教學,邀請
北京師范大學、
武漢大學、
華中科技大學、
華中師范大學等重點高校的全國知名學者和湖北日報、長江日報等權(quán)威媒體的專家為特聘教授,指導文學院的學科建設(shè),傳、幫、帶文學院中青年教師并親自為學生授課。
文學院目前開設(shè)有漢語言文學、新聞學、對外漢語教學、廣告學等四個本科專業(yè)和新聞采編與*??茖I(yè),致力于培養(yǎng)具有院統(tǒng)漢語言文學和新聞傳播學基本素養(yǎng),能勝任中文、新聞以及涉外文化等工作的中高級專門人才。此外,文學院還承擔繼續(xù)教育地市州級、省級和國家級教師培訓任務(wù),形成了在國內(nèi)外有較大影響的教師職前職后教育體院。
文學院漢語言文學專業(yè)歷史悠久。自上世紀80年代初以來,為國家培養(yǎng)了多學歷層次的普通中文本科、成人脫產(chǎn)中文本科,函授、遠程本(專)科等人才近萬人。其中相當一部分人已成為湖北省教育、文化、各級機關(guān)事業(yè)單位的管理人才和骨干力量,充分顯示了文學院的辦學實力和學科水平。
文學院在努力提高四個本科和一個??频恼n堂教學質(zhì)量的同時,注重學生實訓實習基地的建設(shè)工作,先后與華師一附中、省實驗中學、孝感高中、大冶一中等建立了20余個師范類教學實習實訓基地,與省內(nèi)外30余家媒體建立了新聞專業(yè)學生實踐基地,為學生了解相關(guān)行業(yè)情況,參與教學實踐提供了較為優(yōu)越條件和良好的鍛煉機會。
文學院教學設(shè)備先進,功能完備?,F(xiàn)有新聞傳播實驗室、數(shù)字媒體與廣告實驗室、文學院實驗管理室等,還有專用大型計算機室、語音室和多媒本教室,總面積達500平方米,設(shè)備總值200余萬元。 外國語學院
外國語學院擁有一批敬業(yè)精神強、學術(shù)水平高、教學經(jīng)驗豐富、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,在全省享有一定聲譽。外國語學院下設(shè)英語系、日語系、大學英語教學部,全院教職工 59 人,專任教師 55 人,其中教授 3 人,副教授 15 人,所有教師有碩士學位或碩士在讀。至今已有30多人次教師赴英、美、澳等國家留學深造,并學成歸來。近年來,外國語學院教師發(fā)表論文數(shù)百篇,出版的著作和教材也達到近百本。外國語學院還承擔了國家、部級和省、廳課題多項。目前外語系聘請來自英國、美國、日本等國的外籍教師9名??妥淌趤碜?a target="_blank" href="/academy/detail/89.html" title="北京外國語大學">北京外國語大學、武漢大學等重點高校,他們均為外語教學領(lǐng)域的全國知名學者。
外國語學院現(xiàn)有本科專業(yè):英語(師范類)、日語(師范類),??茖I(yè):商務(wù)英語、英語教育(師范類)、導游(英文方向)、應(yīng)用日語。目前外國語學院在校學生數(shù)為2563人,其中普通本科生人數(shù)為755人,普通??茖W生人數(shù)為1808 人。
外國語學院注重教學質(zhì)量, 2008屆普通本科畢業(yè)生考研錄取率為12%。
2006屆本科就業(yè)率為95.49%,???6.49%;2007屆本科就業(yè)率為96.26%,???6.17%。2008屆本科就業(yè)率為99%,???8%,外國語學院連續(xù)三年榮獲學院“就業(yè)工作先進集體”稱號。
目前外國語學院擁有先進教學儀器設(shè)備總價值522.44萬元;擁有專用計算機102臺;擁有視聽說一體化語言實驗室9間,英語同聲打字驗室1間,擁有多臺投影機、掃描儀、一體化高速復印機、激光打印機、MD、磁帶錄制剪輯設(shè)備、高速錄音復制系統(tǒng)等最先進教學設(shè)備。外國語學院圖書資料室藏書3168冊,中外報刊及英語專業(yè)雜志60種。音像資料室儲存錄音磁帶母帶800盒、各種教學錄像帶、光碟300多種;英語教學用世界經(jīng)典影片500多部。近年來,外國語學院利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)英語教學資源,成績顯著。嚴文清教授和樂三明老師創(chuàng)辦的英語網(wǎng)站《英語之聲》(
)和《嚴氏音標》網(wǎng)站與美國英語協(xié)會,中國國際廣播電臺英語環(huán)球廣播中心合作,已成為全球最受歡迎的非商業(yè)性英語學習網(wǎng)站,訪問量已達2600多萬人次。 數(shù)學與數(shù)量經(jīng)濟學院
數(shù)學與數(shù)量經(jīng)濟學院 “以數(shù)學為支點,以信息科學和數(shù)量經(jīng)濟學為兩翼,協(xié)調(diào)發(fā)展、齊頭并進”的學科布局,構(gòu)建了以具有創(chuàng)新精神和分析能力為特色的人才培養(yǎng)體系。
數(shù)學與數(shù)量經(jīng)濟學院現(xiàn)設(shè)數(shù)學系、統(tǒng)計系、信息科學系、財會系和數(shù)學基礎(chǔ)課教學部,一個研究機構(gòu)――數(shù)量經(jīng)濟研究所?,F(xiàn)有數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、財務(wù)管理等四個本科專業(yè),財務(wù)會計、會計電算化、財務(wù)管理、審計實務(wù)四個??茖I(yè)。
面對新世紀的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),數(shù)學與數(shù)量經(jīng)濟學院將堅持“以教學為中心,以科研為先導”的辦學方針,加強學科建設(shè)、為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力奮斗。 化學與生命科學學院
專業(yè)設(shè)置及師資力量:
湖北第二師范學院化學與生命科學學院,位于學院實驗中心6號樓?,F(xiàn)開設(shè)了化學教育、生物科學、科學教育本科專業(yè),及生物技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)分析與檢驗、環(huán)境監(jiān)測與評價??茖I(yè),現(xiàn)有學生600余人。我院現(xiàn)有專*教師36人,其中教授及相應(yīng)職稱10人,副教授及相應(yīng)職稱20人。近五年來,主持省科技廳,省教育廳重點科研課題4項,其中一項獲湖北省高等學校教學科研二等獎;申請國家專利2項。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文百余篇,并有多篇被SCI和EI等核心期刊收錄。從2000至2006年連續(xù)6年多人獲得學院科研成果一、二等獎。
畢業(yè)生就業(yè)情況:
化生院2008屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率達到85%以上,最終就業(yè)率達到99.45%以上,同年畢業(yè)生就業(yè)率排名全院第二。各專業(yè)學生畢業(yè)后主要從事本省中小學教育工作,及在沿海大型企業(yè)中從事技術(shù)人員工作;其中大多數(shù)已成為中學化學教育骨干力量,及企業(yè)中的高級技術(shù)人員。
系教學設(shè)施:
化生院實驗室為2006年新建,于2007年正式啟用。實驗室各項設(shè)施專人管理,配備精良;現(xiàn)有動物標本、植物標本、人體解剖、微生物等11類生物實驗室;及環(huán)境監(jiān)測、無機、有機、儀器分析等8類化學實驗室。共有實驗室30余間,總占地面積超過3200平方米
經(jīng)濟與政法系
經(jīng)濟與政法系是湖北第二師范學院建系最早的系之一。目前開辦的本科專業(yè)有:國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、思想政治教育、經(jīng)濟管理;??茖I(yè)有:證券投資、法律實務(wù)、經(jīng)濟管理。各專業(yè)有脫產(chǎn)、函授等學習形式。
政法系目前擁有專職教師23人,其中碩士16人,博士1人,在讀博士4人,教授4人,副教授10人,80%的教師年齡在35―45歲之間。政法系編寫了教育部全國成人教育政治和思想品德教育專業(yè)、歷史專業(yè)專升本的教學計劃。目前,政法系教師正式出版的著作有40多部,正式發(fā)表的高水平學術(shù)論文300多篇,有多人次榮獲省部級獎勵。
在過去的20多年中,政法系為湖北省的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了近3000名教育人才,為湖北省金融業(yè)、企業(yè)、各級機關(guān)事業(yè)單位培養(yǎng)了近1500多名管理人才,其中相當一部分人已成為市地級金融企業(yè)和*部門的骨干。
物理與電子信息學院
物理與電子信息學院成立于1984年,先后設(shè)置了物理教育(???、專升本)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)(??疲I(yè)、辦公自動化(??疲I(yè)和電子信息技術(shù)(??疲I(yè)。建有普通物理實驗室、近代物理實驗室、模擬電子技術(shù)實驗室、數(shù)字電子技術(shù)實驗室、電子實訓室、EDA技術(shù)實驗室、信息技術(shù)實驗室、家用電器實驗室和物理教學法實驗室,現(xiàn)有300余萬元先進的教學、科研實驗設(shè)備。
物理與電子信息學院師資力量雄厚,現(xiàn)有專*教師30名,其中專職教師20名,*教師10名,具有高級職稱的教師16人,中級職稱的教師8人。
物電系現(xiàn)有物理教育(專升本)專業(yè)脫產(chǎn)班2個,函授班4個,夜大班1個,電子信息技術(shù)專科專業(yè)脫產(chǎn)班7個。電子信息技術(shù)專科專業(yè)2003屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%。 計算機學院
計算機學院現(xiàn)有計算機科學與技術(shù)本科、計算機及應(yīng)用??坪陀嬎銠C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高職??疲幌略O(shè)信息技術(shù)公共課教研室、基礎(chǔ)課程教研室和計算機應(yīng)用教研室三個教研室;有微機原理及接口、計算機維護與維修、多媒體應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等實驗室,是湖北第二師范學院的重要教學科研單位之一。
計科系在長期的教學實踐中,重視教學質(zhì)量,充分運用現(xiàn)代化教學手段,在湖北地區(qū)已具有了相當?shù)穆曌u,成為湖北省勞動廳指定的計算機崗位培訓中心、湖北省財政廳指定的會計電算化考試培訓中心、全國計算機等級考試考點和培訓中心。
計算機學院師資力量雄厚。全系教師在努力提高教學質(zhì)量的同時,也十分注重教材建設(shè)和科研水平的提高。已經(jīng)正式出版計算機教材及專著30余部,主編、參編部級教材二十余套;在學術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇,其中10多篇獲得了省內(nèi)各種科研獎;全系已完成學院指定的軟件開發(fā)課題5項,為進一步提高教學質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
藝術(shù)學院
藝術(shù)學院創(chuàng)建于1931年。自從1994年恢復開設(shè)裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)以來,為社會培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)的藝術(shù)設(shè)計人才。系師資力量雄厚,辦學條件優(yōu)良,以“學生成才,家長滿意,社會歡迎”為本系辦學理論,以把學生培養(yǎng)成思想品德高尚、專業(yè)技能優(yōu)秀、綜合素質(zhì)好、創(chuàng)新能力強、能勝任美術(shù)教育和藝術(shù)設(shè)計工作為辦學目標。藝術(shù)系教學設(shè)備齊全,設(shè)有專門的多媒體教室、計算機室和專業(yè)資料室。藝術(shù)系韻專業(yè)面對全院開設(shè)了《音樂欣賞》、《形體訓練》、《音樂素養(yǎng)》、《合唱與指揮》等課程,現(xiàn)有本、??茖I(yè):美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、音樂學等。
教育科學學院
教育科學學院原名教育管理系,2003年改用現(xiàn)名?,F(xiàn)設(shè)有普通本科應(yīng)用心理學、成人本科公共事業(yè)管理、教育學、學前教育(??疲捎枚喾N形式辦學(全日制學習、函授和遠程教育),十幾年來為湖北省培養(yǎng)了數(shù)千名人才。學員中有全國五一勞動獎?wù)芦@得者,五四青年獎?wù)芦@得者,許多學員成為全省的教學骨干、知名專家,數(shù)十名學生攻讀碩士、博士學位。
教育系現(xiàn)有教授5人,副教授7人,講師5人,80%教師有碩士博士學位。承擔了多項國家級、省級科研項目,出版專著20余部,發(fā)表重要學術(shù)論文300余篇,其中有幾十篇文章被新華文摘、人大復印資料全文轉(zhuǎn)載,多名教師在教學與科研方面獲得省*、省教育廳獎勵。
教育系還編輯出版《班主任之友》,月發(fā)行量達十多萬、1995、2001年兩次被評為“湖北省優(yōu)秀期刊”,2001年入選“中國期刊方陣”。
建筑與材料工程系
湖北第二師范學院建筑與材料工程系是以舉辦材料與建筑兩個學科為主的應(yīng)用型綜合教學實體,現(xiàn)開設(shè)有工程管理本科專業(yè)(含建設(shè)工程項目管理、建材工業(yè)管理兩個方向)和建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程造價四個??茖I(yè)。
建筑與材料工程系下設(shè)教學辦公室、行政辦公室、教育培訓辦公室、學生工作辦公室和建筑、結(jié)構(gòu)、材料、實習實訓四個教研室。還建有材料性能、土木、分化、測量、模型、計算機設(shè)計、美術(shù)繪圖等十幾個實驗、實訓室以及圖書資料室等。
機械與電氣工程系
003年建系,現(xiàn)有機械設(shè)計與*(??疲?、機電一體化(??疲?、電氣自動化(專科)、機電技術(shù)教育(本科)四個普通高等教育專業(yè),下設(shè)機械教研室、電氣教研室和實習實訓教研室,現(xiàn)有學生1113人,教職工26人,專任教師17人,研究生以上學歷7人,副高級以上職稱6人。
機械與電氣工程系一直堅持理論與實踐相結(jié)合的教學原則,重視學生動手能力,不斷強化學生職業(yè)技能培訓,建有工程制圖、計算機輔助設(shè)計CAD、機械原理與機械零件、鉗工焊接、機械加工、數(shù)控加工、電工電子、單片機(PLC)等實習實訓室,并與多家企業(yè)建立了長期、良好的實習實訓合作關(guān)系。通過定期組織學生進行各種技能培訓,考取高級電工、國家中級CAD操作、國家中級數(shù)控技術(shù)操作等職業(yè)技術(shù)資格證書,為學生就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。機械與電氣工程系自招生以來,本著為社會服務(wù),為學生服務(wù)的宗旨,堅持走實習、就業(yè)一體化道路,主動開辟了多個實習就業(yè)基地,近兩年學生就業(yè)率達98%。
機電學科所涉及的領(lǐng)域非常寬廣,應(yīng)用領(lǐng)域幾乎滲透到國民經(jīng)濟的各個行業(yè)和社會生活的各個方面,是當代發(fā)展最迅速、應(yīng)用最廣泛、最引人矚目的學科之一,也是推動新的技術(shù)革命和新的產(chǎn)業(yè)革命,邁向知識經(jīng)濟時代的關(guān)鍵學科。我系將一如既往,以教學質(zhì)量為中心,以學生就業(yè)為導向,不斷推動教師隊伍建設(shè)和學科專業(yè)建設(shè),為我國現(xiàn)代*業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻更大力量。
體育系
體育系成立于2006年2月,所授課程含全院近10000名學生的公共體育課和體育系的全部專業(yè)課程。目前有體育教育專、本科,體育保健專科,2009年已申報社會體育本科專業(yè)。體育系擁有較完善的體育教學設(shè)備,目前已擁有400M標準田徑場1個(人工草坪及塑膠跑道),網(wǎng)球場2個、綜合體育館1個,游泳館1個,足球場4個,露天籃球場22個,排球場6個,羽毛球場10個,乒乓球臺室內(nèi)10副,室外30副,體育教學及實驗儀器設(shè)備總價值達562.94萬元。我院已建成設(shè)施完善、設(shè)備先進的實驗大樓,體育專業(yè)實驗室已能滿足實驗教學的需要,新的綜合體育館及大型體育場已在建設(shè)中,完全能夠滿足體育各專業(yè)教學的需要。
職業(yè)學院
湖北第二師范學院職業(yè)學院,即武漢語言文化職業(yè)學院,是經(jīng)湖北省*批準,教育部備案的一所由我院舉辦的獨立高職高專院校。學院具有普通高等學歷教育資格,自主招生,獨立頒發(fā)文憑,國家承認學歷。根據(jù)省教育廳對我省高職高專院校發(fā)展規(guī)劃的總體要求,學院在校生規(guī)模確定為6000――8000人。學院以“求實、創(chuàng)新”為宗旨,“以人為本,和諧發(fā)展”為辦學理念,力爭用2-3年的時間,將學院辦成一所以信息技術(shù)為主要特色的全日制普通高職院校。
學院現(xiàn)開設(shè)有應(yīng)用軟件、游戲軟件設(shè)計、企業(yè)信息化工程與技術(shù)、平面設(shè)計與廣告、計算機動畫、電子玩具設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳播與策劃、電子商務(wù)、物業(yè)管理及英語等21個專業(yè)。專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞市場需求,立足培養(yǎng)實用型、應(yīng)用型高級技術(shù)人才,具有廣闊的就業(yè)前景。