甘肅省內(nèi)師范?？圃盒Ｅ琶?甘肅大學(xué)排名2022最新排名

甘肅師范學(xué)校有：西北師范大學(xué)、天水師范學(xué)院、甘肅民族師范學(xué)院、隴南師范高等專科學(xué)校、定西師范高等?？茖W(xué)校等師范類大學(xué)。

西北師范大學(xué)，位于甘肅省蘭州市，是甘肅省人民*和教育部共建的重點(diǎn)大學(xué)。入選國(guó)家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。

西北師范大學(xué)師資力量

截至2022年4月，學(xué)?，F(xiàn)有教職工2537人，正高級(jí)職稱人員362人，副高級(jí)職稱人員828人，具有博士學(xué)位人員822人，具有碩士學(xué)位人員915人。

其中專任教師1650人，教授（研究員）323人，副教授（副研究員）635人。

以上內(nèi)容參考 百度百科-西北師范大學(xué)

排 名 ? ?大學(xué)名稱 ? ?地 區(qū) ? ?本科院校數(shù)

1 ? ?蘭州大學(xué) ? ?甘肅 ? ?20

2 ? ?西北師范大學(xué) ? ?甘肅 ? ?20

3 ? ?蘭州理工大學(xué) ? ?甘肅 ? ?20

4 ? ?蘭州交通大學(xué) ? ?甘肅 ? ?20

5 ? ?甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?甘肅 ? ?20

6 ? ?西北民族大學(xué) ? ?甘肅 ? ?20

7 ? ?蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué) ? ?甘肅 ? ?20

8 ? ?天水師范學(xué)院 ? ?甘肅 ? ?20

9 ? ?蘭州城市學(xué)院 ? ?甘肅 ? ?20

10 ? ?甘肅中醫(yī)藥大學(xué) ? ?甘肅 ? ?20

11 ? ?甘肅政法大學(xué) ? ?甘肅 ? ?20

12 ? ?河西學(xué)院 ? ?甘肅 ? ?20

13 ? ?隴東學(xué)院 ? ?甘肅 ? ?20

14 ? ?甘肅醫(yī)學(xué)院 ? ?甘肅 ? ?20

15 ? ?蘭州文理學(xué)院 ? ?甘肅 ? ?20

16 ? ?蘭州工業(yè)學(xué)院 ? ?甘肅 ? ?20

17 ? ?甘肅民族師范學(xué)院 ? ?甘肅 ? ?20

18 ? ?蘭州工商學(xué)院 ? ?甘肅 ? ?20

19 ? ?蘭州信息科技學(xué)院 ? ?甘肅 ? ?20

20 ? ?蘭州博文科技學(xué)院 ? ?甘肅 ? ?20

甘肅大學(xué)2022排名

1、第一梯隊(duì)。

這所大學(xué)為985、211大學(xué)，且為雙一流大學(xué)建設(shè)之世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校。

2、第二梯隊(duì)。

西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、西北民族大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)、甘肅政法大學(xué)。

3、第三梯隊(duì)。

天水師范學(xué)院、蘭州城市學(xué)院、河西學(xué)院、隴東學(xué)院、蘭州文理學(xué)院、蘭州工業(yè)學(xué)院、甘肅民族師范學(xué)院、甘肅醫(yī)學(xué)院。

以上內(nèi)容參考 百度百科――蘭州大學(xué)

2021年3月1日，甘肅省教育廳公示了蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院和西北師范大學(xué)知行學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)方案，同時(shí)我們也了解到了甘肅有2所?？萍磳⑸駷楸究圃盒＃敲?021年甘肅即將升為本科的?？圃盒Ｓ心男?？本文將為大家詳解甘肅準(zhǔn)備升本科的學(xué)院名單。

2021年甘肅即將升為本科的專科院校（準(zhǔn)備升本科）

甘肅省教育廳在3月1日公示西北師范大學(xué)知行學(xué)院、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院，分別轉(zhuǎn)設(shè)擬更名為蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 兩所籌備轉(zhuǎn)設(shè)的獨(dú)立學(xué)院，均與省內(nèi)的?？圃盒：喜⑥D(zhuǎn)設(shè)，同時(shí)也意味著兩這所?？圃盒?，將在不久之后升格為本科院校。 以下為具體介紹：

1、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院

該校建校已經(jīng)超過60年時(shí)間，是國(guó)家首批28所國(guó)家示范性高職高專之一，學(xué)校占地面積不大，但卻擁有眾多實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，另外中石油蘭州石化公司等企業(yè)在校外設(shè)有154個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校由于辦學(xué)性質(zhì)原因，擁有石油化工技術(shù)等6個(gè)研究所（室），15個(gè)企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心，另外設(shè)有82個(gè)高職專業(yè)。

（1）綜合排名： GDI高職高專榜85名；

（2） 王牌專業(yè)： 石油化工技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、化工設(shè)備與維修技術(shù)、煉油技術(shù)；

（3） 就業(yè)情況： 2019屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為98.92%，其中500強(qiáng)企業(yè)錄用比例為58.74%，平均薪資為4802.08元，工作滿意度為90.41％；

2、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，由原甘肅工業(yè) 職工 大學(xué)、原國(guó)家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校合并組建的。學(xué)校入選為雙高院校C檔，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)?？聘呗殹?guó)家骨干高院校。學(xué)校目前擁有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、3個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，5個(gè)國(guó)家骨干院校建設(shè)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)等。學(xué)校主要培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)性人才，主要涵蓋氣象、民航、煤炭、地質(zhì)、安全、冶金、水利、化工等行業(yè)。此外，學(xué)校就業(yè)單位主要為部隊(duì)和國(guó)有大中型企業(yè)。

（1）綜合排名： GDI高職高專榜140名；

（2） 王牌專業(yè)： 應(yīng)用氣象技術(shù)、金屬精密成型技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、大氣探測(cè)技術(shù)；

（3） 就業(yè)情況： 2019屆畢業(yè)生就業(yè)率為99.01%，就業(yè)于世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)、省級(jí)100強(qiáng)和上市公司的比例為23%，平均薪資為4809元；

從上文的介紹來看， 兩所高職院校能夠與獨(dú)立學(xué)院合并，其本身的辦學(xué)水平就是非常強(qiáng)的，并且綜合排名高，是擁有升本科的實(shí)力的。另外，由于國(guó)家大力推動(dòng)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的建設(shè)，也助力了兩所院校實(shí)現(xiàn)從?？频奖究频纳?jí)。

目前，有部分人對(duì)于職業(yè)技術(shù)大學(xué)不太認(rèn)可，但是從此類學(xué)校出來的畢業(yè)生，卻十分搶手。2020年受到疫情影響，很多大學(xué)生愁于找工作，但一些從高校畢業(yè)的技術(shù)型人才，卻非常受企業(yè)的歡迎。企業(yè)其實(shí)也很現(xiàn)實(shí)，與其招一個(gè)需要手把手來教的員工，不如招一個(gè)高素質(zhì)且實(shí)際操作能力強(qiáng)、上手比較快的員工。所以未來，高素質(zhì)的職業(yè)技術(shù)型人才，將會(huì)越來越吃香。

甘肅師范類大學(xué)具體如表所示：

西北師范大學(xué)簡(jiǎn)介

西北師范大學(xué)（Northwest Normal University），位于甘肅省蘭州市，是甘肅省人民*和教育部共建的重點(diǎn)大學(xué)。入選國(guó)家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃，為國(guó)家重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。由北京師范大學(xué)對(duì)口支援西北師范大學(xué)。

西北師范大學(xué)前身為國(guó)立北平師范大學(xué)，發(fā)端于1902年建立的京師大學(xué)堂師范館，1912年改為“國(guó)立北京高等師范學(xué)?！?，1923年改為“國(guó)立北平師范大學(xué)”。1937年“七七”事變后，國(guó)立北平師范大學(xué)與同時(shí)西遷的國(guó)立北平大學(xué)、北洋工學(xué)院共同組成西北聯(lián)合大學(xué)，國(guó)立北平師范大學(xué)整體改組為西北聯(lián)合大學(xué)下設(shè)的教育學(xué)院，后改為師范學(xué)院。1939年西北聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院獨(dú)立設(shè)置，改稱國(guó)立西北師范學(xué)院，1941年遷往蘭州?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，國(guó)立西北師范學(xué)院繼續(xù)在蘭州辦學(xué)。同時(shí)，恢復(fù)北平師范大學(xué)（現(xiàn)北京師范大學(xué)）。1958年前學(xué)校為教育部直屬的全國(guó)6所重點(diǎn)高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo)，改稱甘肅師范大學(xué)。1981年復(fù)名為西北師范學(xué)院。1988年更名為西北師范大學(xué)。

隴東學(xué)院簡(jiǎn)介

隴東學(xué)院位于甘肅慶陽(yáng)市。是一所由甘肅省*和慶陽(yáng)市共同建設(shè)的全日制普通本科院校。學(xué)校是蘭州大學(xué)、華東師范大學(xué)等院校的合作院校，與美國(guó)北亞利桑那大學(xué)、洪堡州立大學(xué)、曼斯菲爾德大學(xué)及臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)等13所院校建立了校際合作交流關(guān)系。

學(xué)校辦學(xué)始于1949年8月創(chuàng)辦的慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所和1978年12月創(chuàng)建的慶陽(yáng)師范專科學(xué)校。2003年4月，教育部批準(zhǔn)設(shè)置多科性本科院校――隴東學(xué)院。

天水師范學(xué)院簡(jiǎn)介

天水師范學(xué)院位于甘肅省天水市，是省屬普通本科院校、甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。

學(xué)校始建于1959年的天水師范專科學(xué)校；1969年組建天水地區(qū)五七紅專學(xué)校；1979年組建天水師范?？茖W(xué)校；1992年更名為天水師范高等專科學(xué)校；2000年升格定名為天水師范學(xué)院。2011年10月，被教育部列為培養(yǎng)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作建設(shè)單位。2013年，開始招生培養(yǎng)教育碩士。

甘肅的大學(xué)有蘭州大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西北民族大學(xué)、西北師范大學(xué)等。

一、蘭州大學(xué)

蘭州大學(xué)雖是985名校，去一直以來沒有得到考生與家長(zhǎng)的重視，盡管蘭州大學(xué)位置偏僻，信息不靈國(guó)家財(cái)政投入，師資力量投入比東部發(fā)達(dá)地區(qū)少，卻創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，教學(xué)，科研長(zhǎng)期在國(guó)內(nèi)名列前茅，足可見其過人之處。

二、蘭州理工大學(xué)

學(xué)校是一所理工類的院校，也是具有自己的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，像焊接技術(shù)與工程專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)也是名
列前茅的，學(xué)校的校風(fēng)不錯(cuò)，教師資源也不錯(cuò)，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，相對(duì)而言，新校區(qū)的環(huán)境是比較
優(yōu)越的。

三、蘭州交通大學(xué)

蘭州交通大學(xué)是甘肅省內(nèi)排名第三的大學(xué)，是一所專業(yè)特色比較有偏向性的大學(xué)，有自己的強(qiáng)勢(shì)專
業(yè)。該校原來是鐵道院校，直屬教育部，自然在鐵路在一部分是比較厲害的。

像土木、車輛、信號(hào)之類的專業(yè)，就業(yè)率是很高的。學(xué)校老師也很負(fù)責(zé)，學(xué)校風(fēng)氣也還可以，總之如果高考成績(jī)不是很理想，想要選擇理工類的院校。

四、西北民族大學(xué)

西北民族大學(xué)主要是針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的培養(yǎng)，為少數(shù)民族學(xué)生的培養(yǎng)可以說是做出了卓越的貢獻(xiàn)，不過不得不說，該校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)風(fēng)氣在網(wǎng)上的評(píng)論不是很好。該校的硬件設(shè)施還是非常
齊全的。

五、西北師范大學(xué)

西北師范大學(xué)有著一百多年的建校歷史其前身為國(guó)立北平師范大學(xué)，與北京師范大學(xué)是同根同源， 不過由于地理位置太過偏僻，發(fā)展也受到了很大的限制。

該校在甘肅省內(nèi)是比較認(rèn)可的，就業(yè)率也 是比較可觀的，如果不太介意其生活條件和硬件設(shè)施的話，該校也是師范院校中一個(gè)不錯(cuò)的選擇。