太原中職院校排名 哪些大學的舞蹈專業(yè)好考

全國有開舞蹈專業(yè)的大學有（部分）

• 一類院校

北京舞蹈學院、 *藝術學院 、中央民族大學、 四川師范大學 舞蹈學院、上海舞蹈學校、廣東舞蹈學校、沈陽音樂學院等。

• 二類院校

首都師范大學、河北傳媒學院、廣西藝術學院、天津師范大學、天津體育學院、天津音樂學院、西北民族大學舞蹈學院、河北體育學院、太原師范學院、內蒙古藝術學院、內蒙古師范大學、吉林藝術學院、 南京師范大學 、江西師范大學、山東師范大學、 河南師范大學 等。

• 三類院校

信陽師范學院、南陽師范學院、洛陽師范學院、 湖北師范學院 、湖北民族學院、玉林師范學院、四川師范大學、 西華師范大學 、貴州財經學院、貴州民族學院、首都師范大學科德學院等。

2014年舞蹈專業(yè)院校排名，如圖：

舞蹈專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。

• 主干學科：藝術學；

• 主要課程：舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、舞蹈學；

作教程、舞蹈形態(tài)學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美 現代舞 史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學等現代舞技術、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現代舞專業(yè)基礎課程、現代舞表導教系統(tǒng)課程等；

• 主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括 社會實踐 與藝術實踐等，一般安排15周；

• 修業(yè)年限：四年；

• 授予學位： 文學學士 就業(yè)方向；

基本情況： 太原旅游職業(yè)學院是2005年5月經山西省人民*批準成立的一所?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術學院。其前身是建立于1985年的太原旅游學校。建校二十余年來，學校伴隨著山西旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展而不斷前行，為山西旅游業(yè)培養(yǎng)了一大批旅游服務人才，被譽為“三晉旅游人才的搖籃”。目前，學院面向全國12個省、直轄市、自治區(qū)招生，在校學生5179 人。學院占地面積404.1畝；固定資產1.8億元；校舍建筑面積12萬平方米， 圖書館面積6800平方米，館藏圖書由50萬冊。教學儀器設備總值2100萬元。

教學團隊： 學院有一支結構合理、品質優(yōu)良、專兼結合的教師隊伍，共有278人，專業(yè)基礎課和專業(yè)課教師100%具有職業(yè)資格證書。其中具有具有研究生學歷和碩士學位以上的教師人數占教師總數的65.8%。2004年9月至2007年底，我院教師共有97人次獲得國家級、省級和市級榮譽稱號：魏莉霞老師獲全國優(yōu)秀教師稱號；趙琳潔老師被評為全國優(yōu)秀導游員；張錦華老師、成宏峰老師等7名教師的論文在“全國旅游職業(yè)院校協(xié)作會教師優(yōu)秀論文大賽”中獲獎；丁原祖老師被評為“山西省優(yōu)秀教師”稱號；杜素英、李皓老師獲“山西省優(yōu)秀班主任”稱號；李曉俊老師被評為“太原市十佳班主任”劉金改老師在“山西省職業(yè)教育英語說課大賽”中獲一等獎；王?搖⒍斡鋇攘?名教師在“太原市職業(yè)院校優(yōu)質課、精品課競賽”中獲獎。趙琳潔、武紅艷老師被評為“山西省優(yōu)秀導游員”，陸霞老師被評為“太原市優(yōu)秀導游員”……

教學改革： 學院設有六系一部，即旅行社管理系、飯店管理系、外語系、旅游規(guī)劃系、現代信息系、旅游藝術系和基礎部。共設置有導游、酒店管理、旅游管理、旅游英語、旅游日語、應用法語、應用韓語、應用俄語、應用德語、導游（西班牙語）、空中乘務、現代物流、旅行社管理13個專業(yè)。其中導游和酒店管理專業(yè)是太原市的教學改革試點專業(yè)。學院在校內建設了四個教學實訓中心，共包含36個實訓場所。同國內35個地區(qū)和城市建立了校外實習基地186個，同時積極探索國際化合作辦學和國外的校企合作，吸納國際先進的教育理念和利用國外先進的教育資源。學院先后與日本、韓國、新加坡、墨西哥、新加坡等國家的行業(yè)、企業(yè)、院校建立了實習研修和深造的合作關系，2007年首次和韓國大學交換了留學生。
學院堅持為太原社會發(fā)展和經濟建設服務的宗旨，樹立以服務為本的辦學理念。堅持“實際、實用、實踐”的育人原則，樹立以應用為本的育人觀；堅持校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，樹立以人為本的質量觀，以及人才培養(yǎng)國際化的培養(yǎng)目標定位，不斷的進行教學模式的改革，“工學交替”、“教、學、做、技能鑒定四位一體”“項目引領”、“情境仿真”、“話題教學”等突出學生應用能力的新的教學模式，更加有效的培養(yǎng)了他們的職業(yè)素養(yǎng)、綜合能力，更能適應行業(yè)的需求，他們在校期間就積極服務社會，將專業(yè)技能的學習與服務旅游發(fā)展結合起來。在首屆太原煤炭博覽會上，我院學生良好的素質獲得組委會的高度評價；在太原2008BMX國際小輪車大賽中，我院學生為運動員提供小語種志愿者服務，得到參會各界人士的好評。

辦學思路： 堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的高職辦學理念，不斷探索高職教育的發(fā)展規(guī)律，主動面向區(qū)域經濟主戰(zhàn)場，為地方經濟發(fā)展服務，深入校企合作，培養(yǎng)區(qū)域經濟所急需的既掌握專業(yè)技能，又具有健全人格的高素質、高技能型人才。
堅持科學規(guī)劃、逐漸過渡、優(yōu)化發(fā)展的建院方針，以轉變教育理念為切入點，使廣大教職員工明確高職教育是以市場為導向的就業(yè)教育。配置好現有的教育資源，盡快實現中專業(yè)教育向高職教育，專業(yè)教育向職業(yè)教育的轉變。
堅持改革促發(fā)展，質量求生存，特色創(chuàng)品牌的學院發(fā)展思路，以專業(yè)教學改革、人事制度改革、管理機制改革三項改革為動力，圍繞教學改革這一中心，以重點專業(yè)建設為龍頭，以產學研相結合為途徑，以培養(yǎng)高素質技能型人才為目標，以評建工作為抓手，以“高標準培養(yǎng)、高品位實訓、高質量就業(yè)”為人才培養(yǎng)的總要求，積極探索校企合作的工學結合的人才培養(yǎng)模式；加快與區(qū)域經濟發(fā)展相適應的大旅游專業(yè)群的建設；逐漸打造一支結構合理、專兼結合的雙師素質的教學團隊；不斷穩(wěn)定和擴大滿足學生實訓實踐需要的運營性的實訓基地群；不斷拓展國際合作的辦學空間，與國際旅游教育接軌。力爭把學院辦成一流的獨具特色的旅游類高等職業(yè)院校。

辦學成效： 建院以來，學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的高職辦學理念和高標準培養(yǎng)、高標準實訓、高質量就業(yè)的辦學思路，順應旅*業(yè)迅速發(fā)展的良好態(tài)勢，不斷加強學院的內涵建設，辦學效益得到了行業(yè)和社會的認可，教育部周濟部長來調研的時候，給與了很高的評價。在2006年全省導游員大賽中我院師生從8000名選手中脫穎而出，勇奪冠亞軍；同年在50余所院校參加的全省導游員資格證書的考試中，我院排名第一；2007年我校學生參加全省的英語口語大賽獲得一等獎。近三年的畢業(yè)生就業(yè)率排在全省前列。據統(tǒng)計，用人單位對我院的畢業(yè)生的綜合評價優(yōu)秀率在40%以上，稱職率在95%以上?！吨袊逃龍蟆贰ⅰ吨袊殬I(yè)教育》、《山西工人報》、《太原日報》等多家媒體，對我院人才培養(yǎng)進行了專題的報道。
學院目前是山西省中職旅游類專業(yè)骨干教師的培訓基地。旅游管理專業(yè)實訓中心是山西省的實踐教學示范基地。先后獲得太原市委、市*授予的“先進單位”、“文明單位標兵”、“職業(yè)教育先進單位”、“勞動模范單位”、“教育系統(tǒng)十佳班子”等榮譽稱號；獲得山西省委、省*、省教育廳授予的“職業(yè)教育先進單位”、“綜合治理先進單位”、“依法治校先進單位”、“勞動模范單位”等榮譽稱號。

山西最好的公辦職高學校排名：太原市商貿經濟職業(yè)中專學校、太原市衛(wèi)生學校、太原鐵路機械學校、山西省貿易學校、平遙現代工程技術學校、 山西警察學院 中專部、山西省司法學校、 運城師范高等?？茖W校 、山西省經貿學校、 山西信息職業(yè)技術學院 。

一、太原市商貿經濟職業(yè)中專學校

太原市商貿經濟職業(yè)中專學校始建于1957年，1987年改辦職業(yè)教育，1996年批準為首批 國家級重點中等職業(yè)學校 。2006年經 山西省人民* 批準正式成立。

學校有市中小學學科帶頭人4人、省市骨干教師25人、教學能手5人，高級教師26人，中級教師53人， “雙師型”教師 31人，高素質的教師隊伍體現了我校強大的辦學實力。

二、太原市衛(wèi)生學校

太原市衛(wèi)生學校建校于五十年代，是一所具有50多年辦學歷史的專門培養(yǎng)醫(yī)護衛(wèi)生人才、多層次辦學的普通中專學校，隸屬太原市教育局，屬全額撥款全民事業(yè)性質。

學校位于汾河公園之畔，環(huán)境優(yōu)美，設施完善，有著理想的育人環(huán)境和條件。師資、管理具有專業(yè)特色，確保了教學質量的穩(wěn)步提高，受到省、市教育專家的評估肯定，由于該校培養(yǎng)的護理人才動手能力強，深受全省各級醫(yī)院的歡迎和廣泛認可?，F擁有三個校區(qū)本校區(qū)、長風校區(qū)、中北高新區(qū)校區(qū)。

三、太原鐵路機械學校

太原鐵路機械學校創(chuàng)建于1949年8月，是一所以鐵路專業(yè)為主的全日制國家級重點中專學校，為山西省教育廳 直屬事業(yè)單位 。

學校主校區(qū)位于山西省太原市塢城東街，屬于太原市大專院校及科研單位密集的學府區(qū)，有優(yōu)越的周邊環(huán)境。校區(qū)總占地18萬平方米，建筑面積16萬多平方米，有塢城校區(qū)和 羅城 校區(qū)。校園花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，是孕育桃李、讀書治學的理想園地。

四、山西省貿易學校

山西省貿易學校創(chuàng)建于1953年，是一所集文、理、工為一體的多學科綜合性國家級重點中專學校，2002年5月經山西省人民*批準，與 山西財經大學 聯(lián)合成立山西財經大學經濟技術學院，成為山西財經大學?？茖哟蔚亩墝W院。

學校位于太原市 迎澤區(qū) 南內環(huán)街29號，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，建筑面積1萬余平方米，全校教職工145人，在校生3000余人。

五、平遙現代工程技術學校

平遙現代工程技術學校始建于1984年9月，原名平遙縣職業(yè)學校。2000年5月被國家教委評估認定為首批 國家級重點職業(yè)學校 。2009年，命名為“平遙現代工程技術學?！?，并報請山西省人民*批準改制為全日制普通中等專業(yè)學校。

是首批 國家級重點中職學校 、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、首批山西省中等職業(yè)學校管理五星級學校。

以上內容參考： 百度百科――太原市商貿經濟職業(yè)中專學校

百度百科――太原市衛(wèi)生學校

百度百科――太原鐵路機械學校

百度百科――山西省貿易學校

百度百科――平遙現代工程技術學校