樊錦詩：守望敦煌41年

她守護國寶41年，從青春少女到滿頭華發(fā)，她有愧于家庭、孩子，也怠慢了自己，但卻用41年的守望告訴世人，她無愧于敦煌……

任長霞：用生命澆鑄金色盾牌
面對黑惡勢力，她拍案而起。面對平民百姓，她柔情似水。她在崗位上護佑著人民安康，用生命澆鑄金色盾牌。

袁隆平：讓人類遠離饑餓
一項惠澤世界人民的發(fā)明，一位贏得全世界尊重的農(nóng)學(xué)家。歷經(jīng)坎坷時，他矢志不渝，功成名就時，他依然奮斗不止。

桂西恩：用良知揭開真相。

他，是中國艾滋病高危區(qū)的最早發(fā)現(xiàn)者，他以良知和勇氣揭開真相。他，讓陽光溫暖這個曾被忽略的角落。

佘幼枝：守定一片忠心

一塊碑、一座墓，埋葬了一位冤屈的民族英雄。17代人 372年，守定一片英雄大義。

李愛軍與賈會鵬:患難見真情

畢竟我們只是一個普通工人，得到國家這么大的關(guān)懷，覺得也挺自豪的，因為俗話就說，危難之中顯真情。

牛玉儒：在呼和浩特的500天

2004年8月14日，年僅51歲的牛玉儒永遠離開了日夜牽掛的事業(yè)和市民。人們懷念他在呼和浩特市充滿*的500個日夜。

劉翔：當選十大杰出青年

勇奪奧運金牌的上海體育運動技術(shù)學(xué)院運動員劉翔，榮獲“中國十大杰出青年”稱號。

劉東生：解讀黃土天書

在劉東生看來，黃土就像一部神秘的天書，每一層都蘊含著一個地球故事

席寶力皋：種植希望

他要把這些流動的沙丘固定下來。村里的老人告訴他這里過去植被很好，還可以打獵。

白方禮：馱在車轱轆上的豐碑

從74歲開始，白方禮老人用蹬三輪車攢的錢資助貧困大學(xué)生，十五年間他先后捐款35萬元……

孫必干：戰(zhàn)火中不辱使命

他，原駐伊拉克使館復(fù)館小組組長，退休以后臨危受命，槍炮聲中艱難復(fù)館。

梁萬俊：試飛員要保住重要東西

作為試飛員，要把飛機的潛力挖掘出來，風(fēng)險是不可避免的，誰能把風(fēng)險變成機遇，誰就是成功者。

才嘎：可可西藏羚羊保護神

可可西里國家自然保護區(qū)管理局局長才嘎，是一位有著無數(shù)英勇事跡的英雄，他救護小藏羚羊的故事如今在青海到處傳揚。

徐本禹：從志愿支教到招商引資

22歲的大學(xué)畢業(yè)生徐本禹在貴州貧困山村支教，他的義舉廣受贊揚。

王永志：清華航天學(xué)院長

清華大學(xué)正式成立航天航空學(xué)院。王永志院士受聘為航天航空學(xué)院院長。

左家錚：血吸蟲防治所研究員

左家錚是湖南省血吸蟲病防治所研究員。一九五四年，他被分配到了湖南省血吸蟲病防治所，一干就是五十年。

明正彬：禁毒工作先進個人

他親自偵破和指揮偵破各類販毒案件1400起，抓獲犯罪嫌疑人1800多名，繳獲*等毒品3500多公斤。

田世國：換腎救母的孝子

9月30日摘除一顆腎臟移入母親身體之后，田世國的恢復(fù)情況一切正常。與此同時，他母親的病勢也日漸轉(zhuǎn)好。

重慶開縣教師：保護學(xué)生典范

災(zāi)情到來，面對生命危險，重慶開縣教師群體首先關(guān)注的是廣大學(xué)生的安危，保護了廣大學(xué)生的生命安全。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些?

1.北京電子科技職業(yè)學(xué)院：是北京市屬公關(guān)的高等職業(yè)院校。省重點專業(yè)是食品營養(yǎng)與檢測，分數(shù)線不是很高不到480。學(xué)校比較大，專業(yè)也不少，可供選擇的很多，老師都是比較負責的。

2.無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院：坐落在太湖之濱無錫市，前身是無錫農(nóng)業(yè)機械*學(xué)校，國家示范高職院校之一。認真學(xué)，學(xué)校的老師是比較有實力的，多做一些項目，對以后的發(fā)展是很有幫助的。

3.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：前身是濟南私立商科職業(yè)學(xué)院，國家示范高職院校之一。省重點是國際商務(wù)，市場營銷和應(yīng)用電子技術(shù)

4.陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：陜西工院，是由國家重點中專，咸陽機器*學(xué)院改制升格的全日制的高校。工業(yè)分析技術(shù)，應(yīng)用化學(xué)技術(shù)等等，在?？评镞吥芘琶诺牟诲e，軟硬件都可以。

5.天津市職業(yè)大學(xué)：前身是南開大學(xué)第二分校，主要培養(yǎng)高級應(yīng)用型的技能型的人才。專業(yè)是電子信息類，醫(yī)藥衛(wèi)生類，裝備*類等等，師生資源絕對比同級別高。

6.金華職業(yè)技術(shù)學(xué)校：前身是金華師范，素有浙江高職界中的“浙大”之稱。省重點專業(yè)是數(shù)控技術(shù)，應(yīng)用電子技術(shù)。小學(xué)語文屬于金職院師范專業(yè)，擁有百年的歷史。

7.黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院：水利部與和河南省共建的，國家示范高職院校之一。省重點是計算機應(yīng)用技術(shù)，電氣自動化技術(shù)和道路橋梁工程技術(shù)。是一個老牌的省屬學(xué)校，每年的畢業(yè)生都是比較受各個企業(yè)喜歡的。

8.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院：前身是中華三育研究社，省重點專業(yè)是林業(yè)技術(shù)，作物生產(chǎn)技術(shù)和畜牧獸醫(yī)。

9.浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：以第二名的成績列入浙江省5所重點院校之一，擁有機械工程，電器電子，計算機工程等專業(yè)。

10深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院：前身是深圳高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，擁有駕馭，土木，文化藝術(shù)，醫(yī)藥衛(wèi)生等專業(yè)大類。

汽修學(xué)校十大排名?

一、北方汽修學(xué)院。

二、萬通汽修。

三、山東藍翔汽車工程學(xué)院。

四、藍天技工學(xué)校。

五、杭州汽車高級技工學(xué)校。

六、上海博世汽車職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

七、江蘇汽車技師學(xué)院。

八、東風(fēng)汽車公司高級技工學(xué)校。

九、合肥汽車專修學(xué)校。

十、鄭州大眾汽修學(xué)院。

汽車維修是汽車維護和修理的泛稱。就是對出現(xiàn)故障的汽車通過技術(shù)手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢復(fù)達到一定的性能和安全標準。

（1）“車輛”，是指機動車和非機動車。

（2）“機動車”，是指以動力裝置驅(qū)動或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運送物品以及進行工程專項作業(yè)的輪式車輛。

（3）“非機動車”，是指以人力或者畜力驅(qū)動，上道路行駛的交通工具，以及雖有動力裝置驅(qū)動但設(shè)計最高時速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標準的殘疾人機動輪椅車、電動自行車等交通工具。

中國民航大學(xué)就業(yè)前景怎么樣

中國民航大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)率很高，學(xué)生的就業(yè)前景不錯。 作為航空院校，學(xué)校的總體就業(yè)率和薪酬待遇還是很不錯的，特別是航空類專業(yè)根本不愁找不到工作，而且薪酬待遇堪比有的211大學(xué)畢業(yè)生。

以2018年為例：

2018年中國民航大學(xué)總體就業(yè)率為96.07%，其中本科生就業(yè)率為94.33%，研究生就業(yè)率為98.50%，?？粕蜆I(yè)率為99.32%，從中可以看出?？飘厴I(yè)生就業(yè)率最高，而本科畢業(yè)生以繼續(xù)升學(xué)深造為主。

從畢業(yè)生就業(yè)的單位來看，2018屆60%的畢業(yè)生進入國有企業(yè)，25%的畢業(yè)生進入民營企業(yè)/個體。畢業(yè)生主要就業(yè)于1000人以上的用人單位占到了77%。

從畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)分布來看：2018 屆畢業(yè)生從事與民航事業(yè)相關(guān)工作的人數(shù)占到了畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的85.54%。就業(yè)人數(shù)前三位的單位類型分別是：航空公司、維修單位和機場。

從畢業(yè)生簽約人數(shù)的單位來看，簽約人數(shù)最多的是中國國際航空、中國東方航空和中國南方航空。

從就業(yè)的地域分布來看，2018屆畢業(yè)生主要集中在北京、廣東、上海、天津等省市。

中航大畢業(yè)生薪酬指數(shù)蟬聯(lián)全國百強

近日，中國薪酬指數(shù)研究機構(gòu)發(fā)布的《2021全國高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排行榜》顯示，中國民航大學(xué)畢業(yè)生薪酬指數(shù)蟬聯(lián)全國百強榜，目前排名全國74名、航空類院校第2名、天津市第3名。中國民航大學(xué)近年來一直保持著高水平就業(yè)質(zhì)量，為民航業(yè)培育大量的人才。

中國高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)來源于全國各高校畢業(yè)生進入用人單位滿一年的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，包括國內(nèi)200多個行業(yè)細分領(lǐng)域、600多個城市地區(qū)、50多萬家企業(yè)、200萬條畢業(yè)生數(shù)據(jù)，按照工資水平、就業(yè)率、人才成長率、薪酬增長率等四個要素相應(yīng)權(quán)重，以統(tǒng)計學(xué)模型計算得出。

中國民航大學(xué)作為中國民用航空局直屬院校，培養(yǎng)出的畢業(yè)生在飛行、空管、空乘、機務(wù)、民航法等專業(yè)畢業(yè)生可以滿足中國民航領(lǐng)域的不同需求，為民航業(yè)做出了巨大貢獻。

專業(yè)人才是行業(yè)發(fā)展的基石。近年來，民航業(yè)學(xué)生就業(yè)前景總體穩(wěn)中向好，民航的發(fā)展前景巨大且未來仍將有大量人才缺口。中國民航大學(xué)作為民航專業(yè)院校，始終堅持注重人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)出的專業(yè)人才就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直保持著較高水平。

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