知乎?？圃盒Ｅ琶?現(xiàn)在職業(yè)院校怎么選擇?

1、京都造型藝術(shù)大學(xué)
京都造型藝術(shù)大學(xué)的插畫專業(yè)認(rèn)為插畫專業(yè)就是為了進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，更加看重創(chuàng)作過重中的靈敏度和拉伸力，不斷突破和跨越想象力的邊界。
隨著視覺媒體越來越多元化，插畫的可能性也蔓延到無窮大。培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)見性和敏感度，充分認(rèn)識到插畫的作用，并實現(xiàn)最有效的表達。
2、京都精華大學(xué)
插畫不同于油畫、日本畫、動漫。它是一種創(chuàng)新表達方式，通過平面媒體傳播信息。
插畫可以借助各種不同的媒體和表現(xiàn)形式，其中包括雜志、海報、廣告、封面、電視、網(wǎng)站等等。
京都精華大學(xué)的插畫專業(yè)是為了探索插畫、繪畫，與傳達之間的基本關(guān)系。
此外，同學(xué)們還能接觸到各種表達方式，比如，日本畫、彩蛋畫、銅版畫、攝影等等。第三學(xué)年，同學(xué)們可以從插畫與圖書、藝術(shù)與設(shè)計兩個方向中任選其一。
3、東京造型大學(xué)
東京造型大學(xué)涉及到插畫課程的專業(yè)為平面設(shè)計，東京造型大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)更加偏重商業(yè)化，將之定義為廣告和出版物的復(fù)制生產(chǎn)傳播。
平面設(shè)計專業(yè)分為兩個分支，分別是“視覺傳達”和“圖形藝術(shù)”。
東京造型大學(xué)認(rèn)為插畫在平面設(shè)計中扮演的角色，應(yīng)該是設(shè)計和靈感的升華，通過高度原創(chuàng)的作品和繪本，實現(xiàn)“圖形藝術(shù)”在深度視覺傳播中的作用。
平面設(shè)計專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，可以勝任藝術(shù)總監(jiān)，平面設(shè)計師，創(chuàng)意總監(jiān)，插畫師，角色設(shè)計師，編輯等工作。

1、看教育教學(xué)。一所好的學(xué)校，首先來說應(yīng)該具有良好的教育教學(xué)方式，能夠讓學(xué)生學(xué)到專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的課程，能夠讓學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展需求為企業(yè)所需。在當(dāng)今社會， 技術(shù)能力與創(chuàng)新能力成為企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)之一，因此，培養(yǎng)實踐動手能力，不應(yīng)該成為技術(shù)學(xué)校的專屬，更是當(dāng)下高等院校必須考慮的問題。
2、看師資力量。一所好的學(xué)校，其次必須擁有良好的教育教學(xué)條件，即師資力量。中國自古有句俗話，叫名師出高徒，在其他條件同等的情況下，更好的師資力量意味著學(xué)校能夠教出更優(yōu)秀的學(xué)生。
3、看硬件設(shè)備。一所好的學(xué)校，必須擁有滿足教育教學(xué)的硬件設(shè)備。硬件設(shè)備是判斷一所學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。良好的硬件設(shè)備，在學(xué)校教育教學(xué)過程中扮演著重要角色，意味著學(xué)生們能夠能夠從學(xué)校教育教學(xué)中學(xué)到更多東西。
4、看就業(yè)成就。在就業(yè)難的大形勢下，畢業(yè)生就業(yè)率成為學(xué)校辦學(xué)成果重要的依據(jù)。在每年數(shù)百萬大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)的情勢下，提升學(xué)校就業(yè)率，保證畢業(yè)生順利就業(yè)成為家長普遍關(guān)心的問題。

我現(xiàn)在是大專在校生，我還有些同學(xué)也是大專生的，我可以分享一些我在校的所見所聞給你分析
1：我們大專生在校學(xué)習(xí)時間為：3年（個別特殊）
2：我們大專生是要出去實踐的（根據(jù)我們學(xué)校的通知是，3年內(nèi)必須出去實踐夠6個月，說白點就是去打工，跟學(xué)校去）
3：我們要大三后也要去實習(xí)的（實習(xí)好像是3個月，在我們學(xué)校）
4：學(xué)校師資力量不強（簡單說就是，老師少，老師畢業(yè)的學(xué)校也不高，可能是剛畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長來大專學(xué)校入職的也有可能）
5：上課氛圍差（比如有些課程，老師只是在講臺上，然后讓你自己學(xué)習(xí)，他根本不管你）
結(jié)合以上，我給你幾點方向：
1：大專學(xué)校如果是私人學(xué)校那你應(yīng)該多做考慮
2：你所要選的專業(yè)學(xué)費過高，相比于其他大專學(xué)校，應(yīng)該多做考慮
3：不要看學(xué)校的風(fēng)景多么好就決定，而是要看學(xué)校的知名度，比如排名情況等等。
4：如果你搜“野雞大學(xué)”里有你所在的學(xué)校，就應(yīng)該要多做考慮
5：在知乎，微博，百度地圖等網(wǎng)站上都會有對應(yīng)的人在評論，應(yīng)該多看看他們的評論。
最后：大專在校3年，實踐6個月，加大三實習(xí)3個月。你在學(xué)校真正的學(xué)習(xí)時間我覺得就是2年左右。（以我個人情況來說）。如果你是高中畢業(yè)生，你的分?jǐn)?shù)線又不到2本，在大專學(xué)校期間，你就應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)了。
end>>>本科比大專好

是淄博職業(yè)學(xué)院。

淄博職業(yè)學(xué)院坐落于齊國故都山東省淄博市，是國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院起源于1956年建立的淄博商業(yè)學(xué)校；2002年7月組建淄博職業(yè)學(xué)院；2009年淄博科技職業(yè)學(xué)院、山東輕工美術(shù)學(xué)校并入淄博職業(yè)學(xué)院；2007年入選國家百所示范性高職院校建設(shè)單位。

據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，教學(xué)儀器設(shè)備價值1.64億元，館藏紙質(zhì)圖書146萬余冊；教職工1393人，全日制在校生26000余人；學(xué)院下設(shè)18個院系，開辦75個高職專業(yè)。2019年12月，被教育部、財政部列入第二類高水平學(xué)校建設(shè)單位。

建設(shè)成果：

截至2015年7月，學(xué)校有國家級科研項目2項， 有372項教科研成果獲國家、省級廳獎勵。在中國國內(nèi)外各類刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3022余篇，其中被SCI、EI等國際檢索機構(gòu)收錄197篇，北大核心論文1083 篇；獲各類專利授權(quán)524項，其中發(fā)明專利17項。

以上內(nèi)容參考： 淄博職業(yè)學(xué)院--官網(wǎng)

關(guān)于高考數(shù)學(xué)怎么提高成績?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于高考數(shù)學(xué)怎么提高成績，希望您能喜歡!

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高考數(shù)學(xué)怎么提高成績

多做多練多思考

老師對高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)一般都會有兩種方法，一是復(fù)習(xí)知識點;二是對難題試卷上的錯題進行評講。知識點的復(fù)習(xí)其實就是在幫助大家夯實基礎(chǔ)，對難題和試卷上的錯題進行評講其實就是在教我們?nèi)绾戊`活的運用基礎(chǔ)知識解題，以及查漏補缺，看我們還有哪些地方的知識點沒有掌握。因此在聽課時，我們一定要做好筆記，對一些很有代表性的難題、錯題進行記錄，以便日后復(fù)習(xí)和思考。

重質(zhì)量而非重數(shù)量

高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)一定會做大量的試卷、試題，同學(xué)們做題其實是為了檢測哪些知識點我們還沒有掌握，因此，并不是說題做的越多就越好。

做題的時候要有針對性，要掌握解題的方法，如果做題的時候你對這個知識點沒有掌握好，而你不去學(xué)習(xí)、理解，下一次你做同類型的題還是做錯，那么我們做題的目的又在哪里呢?所以，高考數(shù)學(xué)雖然需要做題，但是掌握解題思路與方法才是做題想要達到的最終目的。

數(shù)學(xué)是一門治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，所以學(xué)生們在做題的時候一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細(xì)分析的好習(xí)慣，要看聽題，看懂題，不要因為自己的粗心而丟失了本來應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)。

高考提高數(shù)學(xué)成績的方法

做好總結(jié)，專項訓(xùn)練

每一道題，做錯了都有做錯的原因：公式使用不熟練，忽視了函數(shù)的值域，去絕對值忽視正負(fù)符號，三角函數(shù)變形生疏…..將錯誤的題目分類整理好，再進行專項訓(xùn)練，每種錯誤類型，連續(xù)找十道類似的題型進行訓(xùn)練，基本上可以克服，比起盲目的刷題，效率天差地別。

大家都在高中花費了三年時間，基礎(chǔ)知識到最后時刻，基本上都能掌握，數(shù)學(xué)思維已經(jīng)成型，這個時候決定你生死的就是計算能力。

高考如何填寫志愿

高考志愿(不含藝術(shù)、體育類專業(yè))安排在通知考生成績之后填報，其中本科提前批志愿填報截止時間為6月24日17∶00，其余本科志愿(含自主招生志愿)填報截止時間為6月28日12∶00，專科志愿在7月2日12∶00前完成填報。對口招生的職教師資和高職班志愿均在6月28日12∶00前完成填報。

主要填的都是號碼，我們4102河北是分批次填1653報的內(nèi)：

提前批，本科一批容a，本科一批b，本科二批a......

每個批次又有第一志愿，第二志愿的院校代碼

院校下面又有六個專業(yè)代碼

還有服從調(diào)劑選項。

由院校專業(yè)沒有系。關(guān)鍵是選擇院校和專業(yè)。只要認(rèn)真，填報看似神秘其實很少有因填報而失誤的，那都得復(fù)查2遍呢。

高考志愿填報需要考量哪些要素

學(xué)校的選擇

現(xiàn)在的高考志愿填報都是出了考試成績之后開始填報志愿，中間時間不會相隔太久，所以首先建議同學(xué)們可以在高考完之后就先了解一些自己感興趣的學(xué)校。

那么在知道成績之后，我們?nèi)绾芜x擇學(xué)校呢，主要從以下幾方面著手。

第一是根據(jù)你自己的分?jǐn)?shù)篩選出你可能上的一些比較好的學(xué)校。這時候需要用到的就是在高考之后學(xué)校會讓你們*的一本關(guān)于志愿填報的書，非常厚一本，里面有所有學(xué)校的歷年分?jǐn)?shù)線等等相關(guān)信息。

如果說你覺得歷年的分?jǐn)?shù)線可能會差別很大的話，那么還有一個小妙招，就是看省市排名，通常一個學(xué)校在一個省市招收的學(xué)生的排名一般不會有太大的變化。這時候，你就可以拿起你的筆，將你所有可能上的比較好的學(xué)校都圈出來(只要有可能的都畫出來)。

第二就是把你畫出來的這些學(xué)校，都去網(wǎng)上了解一下，途徑主要是：官網(wǎng)、知乎、百度、貼吧、宣講會、學(xué)校招生*、你的高中老師等等。

內(nèi)容主要包括：學(xué)校所在城市的環(huán)境，氣候，學(xué)校綜合實力，專業(yè)設(shè)置等方面。然后排除一些你確定以及肯定一定不會去的學(xué)校，剩下的就是你的學(xué)校選擇大名單了。

地域的選擇

篩選出了一些學(xué)校之后，很多家長和同學(xué)都會考慮的是一個地域因素，這個不作為決定性因素，但是也對于學(xué)校的選擇或多或少的有一定的影響，比如像“西交大”、“哈工大”等這一類的學(xué)校，在工科上也算得上是很好的學(xué)校了，但是一個在西北，一個在東北，氣候都不是那么的宜人，所以很多同學(xué)也不愿意去這樣的類似的學(xué)校。

其次是關(guān)于去“北上廣”的問題，一部分同學(xué)比較偏好在家附近的城市上大學(xué)，一部分同學(xué)則是想去外地上大學(xué)。那么如果你的想法是想要出去看看，去外面的地方上大學(xué)，那么“北上廣”當(dāng)然不失為一個很好的選擇。

因為通常在一個地方上學(xué)，你可以感受到的并不只是這一個學(xué)校帶給你的認(rèn)知，而是整個城市環(huán)境對你的整個世界觀價值觀的影響。

并且如果你畢業(yè)之后想在“北上廣”這樣的城市工作，想接觸更好的工作環(huán)境、工作伙伴，那么當(dāng)?shù)貙W(xué)校畢業(yè)是具有一定優(yōu)勢的，因為學(xué)校他的認(rèn)知度都是有一定的輻射范圍的。比如北京有“清北人師”等。

所以!如果想去追尋更廣闊的世界，可以考慮去更發(fā)達的城市。

專業(yè)的選擇

專業(yè)可以一定程度上說決定你今后的人生道路是怎樣的，從事什么樣的行業(yè)，有什么樣的工作生活。那么在你選擇好幾所心儀的學(xué)校之后，怎么填報專業(yè)呢?

首先當(dāng)然是興趣第一。大學(xué)都有一句話就是“只要專業(yè)選得好，*期末勝高考”，所以如果你非常不喜歡這個專業(yè)，那可以說是很悲慘了(當(dāng)然同學(xué)們都不太了解這些專業(yè)可能也談不上喜歡，但是只要不是非常的抵觸也就行啦)，千萬不要因為某些專業(yè)熱門，然后就不管不顧的就報了，還是應(yīng)該結(jié)合自身的喜好和學(xué)習(xí)特點來決定報哪些專業(yè)。

專業(yè)有了大概的幾個選擇之后，在填報的時候，學(xué)姐要提醒同學(xué)們同一所學(xué)校的不同專業(yè)他的錄取分?jǐn)?shù)線也是不同的，所以盡可能的把可能性高的寫在第一志愿。

再者對于服從調(diào)劑的問題，如果你不是非這個專業(yè)不上，學(xué)姐還是建議大家服從調(diào)劑，保守地說，即使上不了那個專業(yè)，至少還可以上那個學(xué)校，進去之后再根據(jù)自己的興趣轉(zhuǎn)專業(yè)也是可以的，很多學(xué)校換專業(yè)還是比較簡單的。

高考語文考試應(yīng)該注意什么

充分利用考前五分鐘

按照大型的考試的要求，考前五分鐘是發(fā)卷時間，考生填寫準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但是這五分鐘可以看題。我發(fā)現(xiàn)很多考生拿到試卷之后，就從第一個題開始看，我給大家的建議是，拿過這套卷子來，這五分鐘是用來制定整個戰(zhàn)略的關(guān)鍵時刻。之前沒看到題目，你只是空想，當(dāng)你看到題目以后，你得利用這五分鐘迅速制定出整個考試的戰(zhàn)略來。

考試開始后：一般按照試題編排的順序答題

答題時，要做到冷靜、細(xì)心，必須認(rèn)真研究每一個題干要求，題目怎么問就怎么答，既不能,想當(dāng)然,，也不能,憑老經(jīng)驗,，盡可能做到準(zhǔn)確、完整地答題。

(1)做選擇題時，我們必須看清是選擇,正確的一項,還是,錯誤的一項,，避免平時練習(xí)時出現(xiàn)的粗心大意的毛病;選擇過程是個逐步縮小包圍圈的過程，應(yīng)先將明顯需要剔除的選項排除，然后再進一步慎重考慮答案。選擇題完成后，應(yīng)把答案及時填入答題卡，以免后面因時間緊而漏涂、錯涂。

(2)做文字簡答題時，我們必須看清題意，避免答題時出現(xiàn)張冠李戴的情況;如果有字?jǐn)?shù)限制的，要嚴(yán)格按照規(guī)定的字?jǐn)?shù)去表達，無把握回答的，要先在草稿紙上草擬答案，然后謄寫入答題卷，尤其要注意答題時千萬不能出現(xiàn),越出界外,的現(xiàn)象。

(3)根據(jù)大綱規(guī)定，寫的是一篇大作文，我們必須根據(jù)題目要求，做好審題立意、選擇材料、謀篇布局和駕馭語言等方面的工作，力圖把文章寫好。

(4)復(fù)查：一般來說，我們回答問題時所產(chǎn)生的最初答案有一定的可靠性，不要輕易改動，在復(fù)查時若要改動答案，必須以充分的理論根據(jù)作前導(dǎo);同時，我們還可利用這段時間，對解題過程中丟下的難題作重點思考，防止出現(xiàn)漏答的情況;有的題目實在捉摸不透，也只得連估帶猜了。

進入考試階段先要審題

審題一定要仔細(xì)，一定要慢。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個字、一個數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個字、這個數(shù)據(jù)沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么你誤讀了這個題目。你在誤讀的基礎(chǔ)上來做的話，你可能感覺做得很輕松，但這個題一分不得。所以審題一定要仔細(xì)，你一旦把題意弄明白了，這個題目也就會做了。會做的題目是不耽誤時間的，真正耽誤時間的是在審題的過程中，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用多少時間。

控制速度

平常有學(xué)生問我：“我在做題的時候多長時間做一個選擇題，多長時間做一個填空題，才是比較合理的呢?”

我覺得這個不能一概而論，應(yīng)該說你平常用什么樣的速度做題，考試的時候就用什么樣的速度，不要人為地告訴自己，考試的時候要加快速度。其實你考試的時候，速度要是和平常訓(xùn)練的速度差距比較大的話，很可能因為你速度一加快，反而導(dǎo)致了質(zhì)量的下降。

一場大型的考試，你會做的題目本身就那么多，如果你加快速度，結(jié)果把會做的題目做錯，而你騰出的時間去做后邊的難題，又長時間地解不出來，那么很可能造成會做的題目得不著分，不會做的題目根本不得分。

不要擔(dān)心“做慢了，做不完”，把握住一點，一個學(xué)生的正?？荚嚕绻冀K在自己會做的題目上全神貫注的話，這場考試一定是正常發(fā)揮的，甚至是超水平發(fā)揮。你一直投入到會做的題目中，按照你平常訓(xùn)練的速度，踏踏實實地往前推進。即使你發(fā)現(xiàn)時間到了，后邊還有題目可能會做但來不及了，我也不認(rèn)為這是一個令你后悔的結(jié)果。最后結(jié)果出來你會發(fā)現(xiàn)，你最后得到的分?jǐn)?shù)往往會比你的實際水平要高。所以考試的時候要控制速度，我覺得這是考試技巧的一個很重要的方面。

高考語文閱讀題答題技巧

1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。

對于這種題型我們可以從兩個方面來回答：對于第一段的問題，從結(jié)構(gòu)上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應(yīng)。

2、文章表達了作者什么樣的思想感情?

這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進行回答：“通過……故事，歌頌(贊美)了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。

4、文中劃線句子運用了什么表達方式?有什么作用?

看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣。