今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1964.html" title="陜西科技大學(xué)">陜西科技大學(xué)主頁 如果我要報(bào)考某個(gè)學(xué)校,但我喜歡的專業(yè)不在我所在省...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
陜西科技大學(xué)還不錯(cuò),具體分析如下:
陜西科技大學(xué)簡稱陜科大,位于陜西省會(huì)西安,是中國西部地區(qū)唯一一所以輕工譽(yù)改為特色的多科性大學(xué)。陜西科技大學(xué)雄居陜西省大學(xué)排名前10強(qiáng)。
學(xué)校有專任教師1200多人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的近600人;國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人,省級(jí)教學(xué)名師19人,國家有突出貢獻(xiàn)的專家、享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家杰出青年基金獲得者、中國青年科技獎(jiǎng)獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃獲得者、教育部高校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員及委員、陜西省有突出貢獻(xiàn)的專家、陜西省“三五”人才等國家級(jí)或省部級(jí)人才多人;國家級(jí)拿讓教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)24個(gè)。
王牌專業(yè)
國家級(jí)特色專業(yè):動(dòng)畫、輕化工程、無機(jī)非金屬材料工程、應(yīng)用化學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝工程、材料成型及控制工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程
國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:輕化工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
國家級(jí)精品課程:包裝技術(shù)基礎(chǔ)(雙語授課)、制革整飾材料化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、皮鞋工藝學(xué)
國家級(jí)精品資源共享課:皮鞋工藝學(xué)
省級(jí)特色專業(yè):應(yīng)用化學(xué)、無機(jī)非金屬材料工程、材料成型及控制工程、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、動(dòng)畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子科學(xué)與技術(shù)、包裝工程等
省級(jí)名牌專業(yè):輕化工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、食品科學(xué)與工程、無機(jī)非金屬材料、應(yīng)用化學(xué)、包消虛局裝工程、材料成型及控制工程
以上內(nèi)容參考: 百度百科-陜西科技大學(xué)
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com
你要有兩個(gè)東西,第一是普通話證書。
是證明應(yīng)試人普通話水平有效憑證,證書由國家語言文字工作委員會(huì)統(tǒng)一印制。普通話一級(jí)乙等以下成績的證書由?。ㄖ陛犑校┘?jí)語言文字工作委員會(huì)加蓋印章后頒發(fā),普通話一級(jí)甲等的證書須經(jīng)國家普通話水平測(cè)試中心稽核并加蓋國家普通話水平測(cè)試中心印章后方為有效。有效的普通話水平測(cè)試等級(jí)證書全國通用。根據(jù)國家及有關(guān)部委的要求,現(xiàn)階段各類人員的普通話水平應(yīng)達(dá)到的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下:播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員為一級(jí)以上水平;教師和大學(xué)生為二級(jí)以上水平;公務(wù)員和社會(huì)公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員為三級(jí)以上水平。
第二是主持人從業(yè)資格證書,這個(gè)是需要考試的,當(dāng)然不是說有資格證書就是主持人了,只是有資格,只有在電視臺(tái)工作了,用資格證換主持人證才是主持人
具體考試內(nèi)容:考官提問、自我介紹、自備稿件、新聞播讀、詩文朗誦、模擬主持、即興評(píng)述、小組討論、才藝展示
不過到每所大學(xué)考試內(nèi)容會(huì)有州鄭不同,不過大差不差都是這些,比如像中國傳媒大學(xué)的考試內(nèi)容
中國傳媒大學(xué)播音主持考試內(nèi)容:
初試:
面試(考試過程錄影,考生不允許化妝):①指定稿件播讀②考官提問
在各考點(diǎn)先進(jìn)行初試,考生在初試面試完成后即可返回。我校會(huì)在校園網(wǎng)主頁(:cuc.edu.)上公布初試合格考生名單,合格考生按網(wǎng)上安排的時(shí)間到北京參加復(fù)試。
復(fù)試:
復(fù)試在北京進(jìn)行,每位考生具體復(fù)試時(shí)間以網(wǎng)上安排為準(zhǔn)。
面試(考試過程錄影,考生不允許化妝):①指定稿件一播讀②指定稿件二播讀并評(píng)述
自學(xué)考試,都是去當(dāng)?shù)刈钥嫁k(考試中心、教育考試院、教育局之類的機(jī)構(gòu))報(bào)名自考。
自考流程是:自考報(bào)名(選擇所要考的專業(yè)和課程)——預(yù)訂或*教材(書)——拿到書,自己看書學(xué)習(xí)——按期參加考試——全部課程考出——申請(qǐng)畢業(yè)——拿到???、本科學(xué)歷。
我是學(xué)播音專業(yè)的,也是才考取浙傳的。學(xué)播音其實(shí)也不容易的,關(guān)鍵還是在于平時(shí)的積累和專業(yè)學(xué)習(xí)吧,一定要找到合適的老師和培訓(xùn)學(xué)校,我覺得,這個(gè)很重要吧,還有呢就是自己要努力,還有要自信,感覺你的這么多就是缺少些自信了。只要自己堅(jiān)持的,每天按照老師說的去認(rèn)真準(zhǔn)備就可以了。
播音最主要的是要看你自身的條件。
說白了,這是一個(gè)靠長相和聲音以及思維吃飯的專業(yè)。
對(duì)于 播音藝術(shù)生來說,如果你不打算考一類傳媒院校(中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒,)
211工程的學(xué)校需要接近480分,普通的二本需要400分左右。(以山東招為例,各地不同)。藝術(shù)類院校,二級(jí)學(xué)院及三本類學(xué)院300多就可以了。
去了大學(xué)需要學(xué)習(xí)的課程一般是:播音理論,形體,聲樂,化妝,英語,計(jì)算機(jī)等··
考這個(gè)專業(yè),說簡單也簡單,說難,它也怪難。
主要看你自身?xiàng)l件,女生達(dá)到165cm以上,男生175以上。五官端莊,聲音甜美。
當(dāng)然關(guān)鍵也要找到一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)老師。
最好去大學(xué)找大學(xué)教授當(dāng)老師,不要去電臺(tái)找老師學(xué)。
播音主持專業(yè) 相對(duì)于美術(shù)、音樂要好考的多,畢竟在藝術(shù)類里報(bào)考播音主持專業(yè)相對(duì)其它音體美要少的多 如果你的文化課能一直保持在470分的話 加上專業(yè)成績你能走一個(gè)很好的大學(xué) 話說回來,如果單靠你的470分文化課成績 一定上不了好的大學(xué)!
從就業(yè)來看,教育部發(fā)布的藝術(shù)類的一次性就業(yè)率編導(dǎo)是第一名,第二名就是播則搏音主持
而且現(xiàn)在說白了 能上大學(xué)就是好事兒 現(xiàn)在上大學(xué)都難 上不了大學(xué)更不用談就業(yè)問題!
播音最主要的是要看你自身的條件。說白了,這是一個(gè)靠長相和聲音以及思維吃飯的專業(yè)。對(duì)于 播音藝術(shù)生來說,如果你不打算考中國傳媒大學(xué)或者浙江傳媒,211工程的學(xué)校需要接近480分左右,普通的二本需要400分左右。(我說的是指山東的招生線)。藝術(shù)類院校,二級(jí)學(xué)院及三本類學(xué)院300多就可以了。每年考試時(shí)間是過完年的初十左右。(要去很多地方參加藝考)去了大學(xué)需要學(xué)孫跡祥習(xí)的課程一般是:播音理論,形體,聲樂,化妝,英語,計(jì)算機(jī)等··考這個(gè)專業(yè),說簡單也簡單,說難,它也怪難。主要看你自身?xiàng)l件,女生達(dá)到165cm以上,男生175以上。五官端莊,聲音甜美。當(dāng)然關(guān)鍵也要找到一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)老師。最好去大學(xué)找大學(xué)教授當(dāng)老師,不要去電臺(tái)找老師學(xué)。
我手里頭有中國傳媒大學(xué)的資料。播音在研究生階段叫廣播電視語言傳播。分為幾個(gè)方向,我還給你找到了相關(guān)的參考書籍。你看看吧。如果要跨專業(yè)的話,建議你還是上上培訓(xùn)班什么的。傳媒考試網(wǎng)就不錯(cuò)。有別的問題可以加我243115136下面是專業(yè)方向簡介:
廣播電視語言傳播專業(yè)(050337)
專業(yè)簡介
1.語言傳播發(fā)聲學(xué)方向
語言傳播發(fā)聲學(xué)是中國播音學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)性分支學(xué)科。它以廣播電視語言傳播中的發(fā)音和用聲為主要研究物件。
廣播電視語言傳播,是傳播主體(如播音員、節(jié)目主持人)在特定的環(huán)境中通過電聲系統(tǒng)運(yùn)用有聲語言進(jìn)行的傳播活動(dòng)。語言傳播發(fā)聲學(xué)是從物理(聲學(xué))、生理(器官、機(jī)理)和心理(感受、感情)等方面,在理論與實(shí)踐結(jié)合的基礎(chǔ)上,闡釋用氣發(fā)聲、吐字歸音、聲音彈性的規(guī)律與個(gè)體訓(xùn)練難點(diǎn)和方法的一個(gè)學(xué)科。這個(gè)研究方向有兩個(gè)領(lǐng)域,一個(gè)是語言傳播主體在話筒前應(yīng)用和日常訓(xùn)練體系,主要解決處理情、聲、氣的關(guān)系,以達(dá)到自如地因情用氣、以氣托聲、以聲傳情的目的;另一個(gè)是對(duì)語言傳播主體的聲音運(yùn)用進(jìn)行科學(xué)的主客觀評(píng)價(jià)體系,特別是解決“口耳之學(xué)”長期以來只有主觀評(píng)價(jià)而缺乏客觀評(píng)價(jià)的問題,通過使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段對(duì)語言傳播主體給以靜態(tài)恒量和動(dòng)態(tài)變數(shù)的監(jiān)測(cè),以建立各項(xiàng)指標(biāo)體系、形成客觀標(biāo)準(zhǔn)。
進(jìn)入九十年代以來,我國廣播電視的節(jié)目樣式發(fā)生了很大變化,如主持人節(jié)目、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、晚會(huì)直播等,給語言傳播發(fā)聲研究與教學(xué),提出了許多新的課題和更高的要求。本方向?qū)⑼ㄟ^深入探討對(duì)之作出新的理論概括。
2.播音主持基礎(chǔ)理論方向
播音主持基礎(chǔ)理論是中國播音學(xué)的重要組成部分。它是播音主持語言表達(dá)的基礎(chǔ)理論,著重研究從稿件(話題內(nèi)容)準(zhǔn)備到實(shí)際播出這個(gè)過程中基礎(chǔ)性的理論問題,如播音主持語言創(chuàng)作的基本規(guī)律、原則、方法,包括語言的特質(zhì)與表達(dá)特點(diǎn);傳播主體的業(yè)務(wù)序列、語言文化層次與品位,以及素質(zhì)修養(yǎng);傳播客體的接受心理、民族心態(tài)對(duì)語言傳播的要求;播音主持作品的評(píng)價(jià)體系等。
播音主持是一種有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng),需要把稿件(話題內(nèi)容)變?yōu)橛心康?、有感情、有物件的有聲語言作品,及于受眾之耳,入于受眾之心。本研究方向把播音主持作為一個(gè)過程來研究,探尋其表達(dá)特點(diǎn)和規(guī)律,主要解決創(chuàng)造道路、分析理解和具體感受稿件的方法、語言表達(dá)的內(nèi)外部技巧以及話筒前狀態(tài)諸問題。其特點(diǎn)在于正確處理“稿件(話題內(nèi)容)——傳播主體——受眾”這三者的關(guān)系,從理論與實(shí)踐的結(jié)合上,對(duì)問題作出回答。
本研究方向具有多學(xué)科交叉的邊緣性特點(diǎn),主要涉及語言學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科,它在有稿播音(朗讀學(xué)為主)、無稿播音(口語表達(dá)為主)的范圍內(nèi),以資訊傳播為核心,研究以有聲語言為主干線或主線表情達(dá)意、言志傳神的藝術(shù)規(guī)律,以及聲情并茂、悅耳動(dòng)聽的廣播特點(diǎn)和聲畫和諧、賞心悅目的電視特點(diǎn)。
播音主持藝術(shù)的形成發(fā)展與廣播電視事業(yè)的勃興同步,我國人民廣播電視的播音主持藝術(shù),幾經(jīng)曲折逐漸成熟,形成了獨(dú)特的風(fēng)格與氣派。本研究方向還將研究中國廣播電視播音主持藝術(shù)發(fā)生、發(fā)展的過程,探求其發(fā)展規(guī)律,其中包括發(fā)展史研究,各個(gè)時(shí)期主要代表人物、重點(diǎn)作品、不同風(fēng)格流派的研究,以及中外廣播電視播音主持藝術(shù)的比較研究等。
3.播音主持業(yè)務(wù)方向
廣播電視播音主持是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的邊緣性學(xué)科,它涉及到傳播學(xué)、新聞學(xué)、語言學(xué)、播音學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和美學(xué)等多種學(xué)科。播音主持業(yè)務(wù)方向的任務(wù)是,系統(tǒng)研究各類廣播電視節(jié)目播音主持的語體特征,以及與之相適應(yīng)的教學(xué)訓(xùn)練方法;分析不同言語形式與心理機(jī)制、生理機(jī)制的關(guān)系,研究創(chuàng)作心態(tài)差異和肌體反應(yīng)差異對(duì)言語表達(dá)模式的影響。它以辯證唯物主義為指導(dǎo)思想,以調(diào)查研究、個(gè)案研究、系統(tǒng)研究、比較研究為主要研究方法。本研究方向?qū)⒘⒆阌诳偨Y(jié)我國廣播電視播音主持的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),吸收相關(guān)學(xué)科的理論研究成果,構(gòu)建中國廣播電視播音主持語體的理論體系。
廣播是運(yùn)用有聲語言進(jìn)行傳播的,它與聲畫結(jié)合的電視傳播方式相比,具有自身明顯的特點(diǎn)。廣播播音主持業(yè)務(wù)研究,根據(jù)不同體裁(包括文字稿和腹稿)、不同節(jié)目型別(如新聞評(píng)論類、知識(shí)服務(wù)類、教育欣賞類、綜藝娛樂類等)、不同言語模式(如播報(bào)式、宣讀式、談話式、朗誦式、文藝晚會(huì)主持、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等),分別探究其創(chuàng)作實(shí)踐過程中的業(yè)務(wù)技能和表達(dá)規(guī)律。
3.漢語普通話教學(xué)與水平測(cè)試方向
在全國大力推廣和普及普通話,是一項(xiàng)長期而艱鉅的工程性任務(wù)。普通話教學(xué)與水平測(cè)試,是完成這項(xiàng)任務(wù)的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。本研究方向是適應(yīng)我國新時(shí)期加快推廣和普及普通話的要求,近些年發(fā)展起來的。它是應(yīng)用語言學(xué)中語言教學(xué)法研究的重要組成部分。普通話教學(xué)研究,吸收心理語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科理論,重在探索普通話教學(xué)的規(guī)律與方法,確定有針對(duì)性的科學(xué)的教學(xué)法理論原則,尋求快速有效地掌握普通話的途徑,以提高漢語方言區(qū)普通話教學(xué)的整體水平。普通話水平測(cè)試,著重研究測(cè)試內(nèi)容、方法的規(guī)范化,主客觀分析評(píng)價(jià)體系的科學(xué)化,儀器裝置和電腦識(shí)別分析技術(shù)在測(cè)試中的應(yīng)用等,以期提高測(cè)試的效度、信度和測(cè)試手段的現(xiàn)代化程度,提高國家級(jí)、省級(jí)測(cè)試隊(duì)伍的理論水平。
考試科目:
初試:
①101政治
②201英、202俄、203日選一
③710中國播音學(xué)基礎(chǔ)
④811綜合考試[語言傳播]
復(fù)試:
01、02、03方向941播音主持理論與實(shí)踐;
04方向942漢語普通話教學(xué)與水平測(cè)試
初試參考書籍:
廣播電視語言傳播 710
中國播音學(xué)基礎(chǔ) ①《播音發(fā)聲學(xué)》 徐恒 北京廣播學(xué)院
②《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》張頌 北京廣播學(xué)院
812
綜合考試[語言傳播] ①《語言學(xué)綱要》 葉蜚聲、徐通鏘 北京大學(xué)
②《語音學(xué)教程》 林燾、王理嘉 北京大學(xué)
③《新聞理論》雷躍捷 北京廣播學(xué)院
945
播音主持與實(shí)踐 ①《中國播音學(xué)》 張頌 北京廣播學(xué)院
②《播音語言通論》 張頌 北京廣播學(xué)院
③《語言傳播文論》 張頌 北京廣播學(xué)院
復(fù)試參考書籍:
廣播電視語言傳播 941
播音主持與實(shí)踐 ①《中國播音學(xué)》 張頌 北京廣播學(xué)院
②《播音語言通論》 張頌 北京廣播學(xué)院
③《語言傳播文論》 張頌 北京廣播學(xué)院
942
漢語普通話教學(xué)與水平測(cè)試 ①《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》 商務(wù)印書館
首先糾正yinweiaini14的錯(cuò)誤回答,有研究生的播音主持院校,別的不多說,例如:中國傳媒大學(xué)、上海戲劇學(xué)院。
作為播音主持專業(yè)的學(xué)生,當(dāng)然可以跨專業(yè)考試,列入編導(dǎo)、新聞等專業(yè),具體的院校選擇要根據(jù)你的能力進(jìn)行選擇,要根據(jù)你的英語、政治以及你所想考的專業(yè)的專業(yè)理論只是和專業(yè)技能來選擇院校。加油,祝你成功!
沒有南江廣播電視學(xué)院這個(gè)說法,叫中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院,是一個(gè)獨(dú)立學(xué)院。
如果你是女生的話,身高還過得去,男生的話想考好學(xué)校身高有點(diǎn)欠缺。
招收本專業(yè)的大學(xué)有這樣一些:成都理工大學(xué),四川音樂學(xué)院(國際演藝學(xué)院和傳播藝術(shù)系),四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院,成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院,四川大學(xué)錦城學(xué)院,西華師范大學(xué),四川音樂學(xué)院綿陽藝術(shù)學(xué)院,成都學(xué)院。中國傳媒大學(xué),中央戲劇學(xué)院,浙江傳媒學(xué)院,上海戲劇學(xué)院,天津師范大學(xué),南京藝術(shù)學(xué)院,沈陽音樂學(xué)院,吉林藝術(shù)學(xué)院,北京師范大學(xué)珠海分校,中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院,復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院,華東師范大學(xué),湖南大學(xué),中華女子學(xué)院,天津師范大學(xué)津沽學(xué)院,西南大學(xué),重慶大學(xué),西南大學(xué)育才學(xué)院,西北大學(xué),陜西師范大學(xué),西安外國語大學(xué),西安工程科技大學(xué),陜西科技大學(xué),新疆藝術(shù)學(xué)院,云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院,廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院,海南大學(xué)三亞學(xué)院。
以上就是大學(xué)路整理的陜西科技大學(xué)主頁 如果我要報(bào)考某個(gè)學(xué)校,但我喜歡的專業(yè)不在我所在省...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
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