廣西茶藝專業(yè)專科學(xué)校排名 優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)歷

就這個(gè)問(wèn)題，我想從三個(gè)方面談?wù)?，一是轉(zhuǎn)專業(yè)能不能靠得住，二是有沒(méi)有先入學(xué)再選專業(yè)的學(xué)校，三是如果實(shí)在想轉(zhuǎn)專業(yè)，怎么操作。

一、轉(zhuǎn)專業(yè)這條路是不可靠的

我為什么這么講，原因有三：

1、雖然大學(xué)確實(shí)有轉(zhuǎn)專業(yè)成功的人，但是整體比例很少，據(jù)我了解，一個(gè)有60個(gè)專業(yè)的高校，肯接收轉(zhuǎn)專業(yè)的專業(yè)不超15個(gè)，平均每個(gè)專業(yè)僅接收3-10個(gè)人而已，一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的人也就在100人左右，而擁有60個(gè)專業(yè)的大學(xué)，每年的招生規(guī)?？梢缘?000-8000人，這樣算一算，轉(zhuǎn)專業(yè)成功的人不足2%，如果一條路只有不譽(yù)辯到2%的成功率，我們?yōu)槭裁捶且哌@條路呢？

2、轉(zhuǎn)專業(yè)有較嚴(yán)格的門檻限制。大學(xué)在制定招生計(jì)劃時(shí)，最主要的依據(jù)是專業(yè)師資和教學(xué)資源，一個(gè)只有10名專任教師的專業(yè)，是接收不了太多的學(xué)生的，因?yàn)榻逃恳?guī)定了符合要求的師生比在1：18左右，10名教師最多配套200學(xué)生，再多就超標(biāo)了，影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量。但在現(xiàn)實(shí)中有一些熱門專業(yè)學(xué)生很多，但缺少師資力量。真要放開(kāi)了，讓大家自由轉(zhuǎn)專業(yè)的話，整個(gè)學(xué)校就沒(méi)辦法保障教學(xué)的穩(wěn)定運(yùn)行了。

因此，教育部和各高校在轉(zhuǎn)專業(yè)方面都設(shè)置了一定的限制條件，并且嚴(yán)格執(zhí)行，這里談幾條，不妨聽(tīng)聽(tīng)。一是時(shí)間限制，學(xué)生必須在原專業(yè)修慶碧缺滿一學(xué)期或一學(xué)年才可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)；二是成績(jī)限制，學(xué)生必須在大一成績(jī)達(dá)到班上前幾名才能轉(zhuǎn)專業(yè)，三是轉(zhuǎn)專業(yè)必須經(jīng)過(guò)考試（筆試或面試）。

3、即便允許轉(zhuǎn)了，也是轉(zhuǎn)到相近專業(yè)里去。教育部不允許跨學(xué)科大類、跨錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)。藝術(shù)類不能轉(zhuǎn)到普通類，文科不能轉(zhuǎn)理科，師范不能轉(zhuǎn)非師范、不同錄取批次專業(yè)之間不能轉(zhuǎn)，等等等等，這也不能，那也不能，最后即便轉(zhuǎn)成了也是轉(zhuǎn)到相近專業(yè)去了。比如中文轉(zhuǎn) 歷史 ，藝術(shù)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)到環(huán)境設(shè)計(jì)。

二、確實(shí)有先入學(xué)再選專業(yè)的學(xué)校。

在通識(shí)教育和專門教育融合的背景下，有部分院校會(huì)招收幾個(gè)“教改班”，這部分學(xué)生大一至大二是不分專業(yè)的，只學(xué)基礎(chǔ)課程，等進(jìn)入大三的時(shí)候才根據(jù)學(xué)生的志愿、成績(jī)等因素分開(kāi)專業(yè)，有的學(xué)能源動(dòng)力工程、有的學(xué)電信工程、有的學(xué)建筑。但這類教改實(shí)驗(yàn)班一般都要尖子生，錄取分?jǐn)?shù)較高。

三、如果實(shí)在想轉(zhuǎn)專業(yè)：

1、大一努力學(xué)習(xí)，成績(jī)排名靠前10%；

3、考好轉(zhuǎn)專業(yè)加試的筆試或面試；

4、就只要等結(jié)果了。

感謝你的提問(wèn)。

對(duì)于你的這個(gè)問(wèn)題，我回答如下：

1.現(xiàn)在大學(xué)入學(xué)后，先按大類分班，一年后才細(xì)分專業(yè)

現(xiàn)在的大學(xué)，為了避免學(xué)生選擇了不喜歡的專業(yè)，所以開(kāi)學(xué)后，都是先按大類分班，一般一年之后，才開(kāi)始細(xì)分專業(yè)，所以，在這中間，你是可以在這一大類之中對(duì)專業(yè)進(jìn)行選擇的。

2.如果你想轉(zhuǎn)專業(yè)，也行，不過(guò)你要確保自己成績(jī)優(yōu)秀

如果你對(duì)錄取專業(yè)的方向不滿意，想往其它方向調(diào)，就會(huì)比較麻煩，不過(guò)也有機(jī)會(huì)。一年后，學(xué)校會(huì)組織考試，成績(jī)比較優(yōu)秀的也可以調(diào)整，但是由于數(shù)量比較少，所以，如果在本學(xué)院中名次不相當(dāng)靠前者怕是沒(méi)有機(jī)會(huì)。

3.如果轉(zhuǎn)不成，就去選修一個(gè)你喜歡的專業(yè)，拿雙學(xué)士

當(dāng)然，如果專業(yè)沒(méi)有轉(zhuǎn)成，還有一條解決的通道，那就是你可以選修你喜歡的那個(gè)專業(yè)。與所學(xué)專業(yè)同時(shí)用力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢業(yè)后你可以考取雙學(xué)士。當(dāng)然，考研時(shí)，你完全可以用選修的專業(yè)考試，這樣，如果考上了研究生，你也就自然轉(zhuǎn)入到了你喜歡的專業(yè)了。

每一個(gè)好專業(yè)，都有很多人想轉(zhuǎn)專業(yè)。

四年前前，調(diào)劑到包裝工程的時(shí)候，我以為自己的人生就定格在昏暗的工廠和刺鼻的機(jī)油中了，三年前學(xué)了一年專業(yè)以后覺(jué)得自己可能成為一名包裝設(shè)慧舉計(jì)師貌似也不錯(cuò)，兩年前即將畢業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己連個(gè)讓自己的滿意的包裝設(shè)計(jì)都做不出來(lái)，一年前終于覺(jué)得離開(kāi)了包裝的魔爪是人生前二十年最大的成功。三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，無(wú)數(shù)次的沮喪著臉對(duì)著各種晦澀難懂的專業(yè)書(shū)我實(shí)在不是做這行的料。但是我的同學(xué)，廖廖，同樣也是被調(diào)劑，但是人家學(xué)的風(fēng)生水起，沒(méi)事就自己琢磨設(shè)計(jì)圖，學(xué)PS，學(xué)3D MAX，學(xué)CAD，每當(dāng)看到她的手指在鍵盤(pán)上飛快的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我的眼睛就流露出無(wú)限的羨慕，每當(dāng)這時(shí)，在我心中是神一般的同學(xué)只是淡淡的說(shuō)，我只是對(duì)這個(gè)有興趣而已。

翻開(kāi)高考專業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)，熱門專業(yè)用風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)來(lái)解釋不足為過(guò)，曾經(jīng)炙手可熱的工科現(xiàn)在被唾棄為萬(wàn)精油專業(yè)，什么都能上，但是什么都不精。而曾經(jīng)并非主流的播音主持專業(yè)流行到理工科的學(xué)校也敢大膽開(kāi)設(shè)，連九江學(xué)院也要設(shè)播音主持專業(yè)了——并沒(méi)有對(duì)母校歧視的意思，只是覺(jué)得，在沒(méi)有合格師資的情況下，貿(mào)然追風(fēng)開(kāi)設(shè)專業(yè)，對(duì)學(xué)生是非常不負(fù)責(zé)熱的行為，四年后，要浪費(fèi)多少懷抱夢(mèng)想青年的歲月呢。計(jì)算機(jī)專業(yè)也沒(méi)有以前那么吃香了，每一個(gè)專業(yè)都有說(shuō)不出的痛楚，曾經(jīng)有個(gè)機(jī)會(huì)可以轉(zhuǎn)到商學(xué)院，未曾謀面的表哥甚至幫我聯(lián)系他的同學(xué)，那會(huì)兒懵懂的我覺(jué)得年長(zhǎng)人的經(jīng)驗(yàn)一定是最好的建議，所以很惶恐的要了*，小心翼翼的打過(guò)去，說(shuō)明自己想轉(zhuǎn)專業(yè)的來(lái)歷，對(duì)方很和氣的問(wèn)我想轉(zhuǎn)什么專業(yè)，我問(wèn)什么專業(yè)比較好，對(duì)方簡(jiǎn)單一句話回答道沒(méi)有什么專業(yè)是永遠(yuǎn)的好專業(yè)，只有適合你的專業(yè)，還有你感興趣的專業(yè)。當(dāng)時(shí)，我把這句話理解為對(duì)方的冷漠，所以放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。今天想到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，忽然覺(jué)得，這是最負(fù)責(zé)任的回答，他給了我思考的方向，給了我自己選擇的機(jī)會(huì)，但是愚鈍的我卻不知道把握機(jī)會(huì)。

我們?cè)诳藓爸约簩I(yè)不好的同時(shí)，在另一個(gè)經(jīng)緯度，另外的專業(yè)，肯定有更多的人哭喊著為什么不能學(xué)我們的專業(yè)。這其實(shí)也是我們大學(xué)專業(yè)選擇的一個(gè)弊端，高中的我們哪里知道自己喜歡什么擅長(zhǎng)什么，更不知道怎么去分析自己的特質(zhì)與專業(yè)的匹配度，考量的標(biāo)準(zhǔn)就是家人的期望和傳說(shuō)中的工作前途，那會(huì)兒的我們除了看工作后的工資報(bào)價(jià)貌似就沒(méi)有想過(guò)其他了。等到學(xué)了一年，才有所醒悟，此時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚，更多的人只有在不斷的理想與現(xiàn)實(shí)的掙扎中度過(guò)了三年。我最初報(bào)考的專業(yè)是會(huì)計(jì)，所以對(duì)一切學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的人抱有莫名的羨慕，每當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)他是學(xué)會(huì)計(jì)的時(shí)候，我就會(huì)像點(diǎn)到了某個(gè)開(kāi)關(guān)一樣，興奮的說(shuō)哇塞，好哈呀，我當(dāng)初也想學(xué)會(huì)計(jì)，直到有一天，一個(gè)姑娘帶著疲憊的語(yǔ)氣告訴我，你不知道會(huì)計(jì)多麻煩，要從業(yè)各種階級(jí)的考試要弄死你不說(shuō)，從出納到審計(jì)還有各種復(fù)雜的規(guī)矩，總算能找到工作了還要在公司利益需要做假賬和你自己的職業(yè)操守中做掙扎，要是不服從公司利益吧要炒魷魚(yú)，服從了吧又要面臨違法的危險(xiǎn)。其實(shí)沒(méi)有傳說(shuō)中呆在家里吃吃喝喝就能*幾家公司然后隨隨便便就收入過(guò)萬(wàn)那么光鮮的。從這個(gè)角度來(lái)看，我很慶幸自己沒(méi)有被當(dāng)時(shí)期望的會(huì)計(jì)專業(yè)錄取，此刻我非常明白自己對(duì)于數(shù)字是沒(méi)有任何敏感度的，會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)需要牛叉的計(jì)算能力、分析能力和不斷進(jìn)取升級(jí)考證的能力，而我數(shù)學(xué)一塌糊涂，考試能力一塌糊涂，倘若真的學(xué)了會(huì)計(jì)，還不知道能不能端得住一個(gè)最基礎(chǔ)的出納的飯碗。

學(xué)了新聞以后，才知道傳媒行業(yè)有那么多分支，以前簡(jiǎn)單的認(rèn)為學(xué)了新聞就能夠進(jìn)電視臺(tái)電臺(tái)做著信息傳遞著這樣充滿著*的工作，其實(shí)有很多很多學(xué)著比我專業(yè)的多的編導(dǎo)專業(yè)，經(jīng)歷一陣廝殺，終于進(jìn)入電視臺(tái)——做編外的外聘員工，沒(méi)有傳說(shuō)中優(yōu)越的福利，沒(méi)有看似很有意思的工作內(nèi)容，一個(gè)選題的策劃，要經(jīng)過(guò)幾十遍的篩選，論證，一次節(jié)目的出品要有無(wú)數(shù)次的臺(tái)本編寫(xiě)，意義討論，然后不斷的自我反駁自我肯定，做出來(lái)以后還要把握導(dǎo)向問(wèn)題，還要保證觀點(diǎn)鮮明又不能踩到紅線。陳虹老師曾經(jīng)說(shuō)一個(gè)好的節(jié)目是要能讓人覺(jué)得*過(guò)癮的同時(shí)，審查又找不到問(wèn)題。這樣的節(jié)目做出來(lái)，腦細(xì)胞不死掉無(wú)數(shù)才怪。這和我想象中*四射創(chuàng)意無(wú)限的傳媒生活相差甚遠(yuǎn)。可這是事實(shí)。每一個(gè)看似很好的專業(yè)都有無(wú)數(shù)人想轉(zhuǎn)專業(yè)的，所以，明確了這一點(diǎn)，心中的不平是不是會(huì)少了許多，然后想到——

我們因?yàn)橛X(jué)得不喜歡所以不努力，但是我們?yōu)橄矚g的又做了什么。

前段時(shí)間不知道討論什么，我媽突然問(wèn)我是不是三年大專時(shí)期沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)，我不耐煩的回答，我不喜歡干嘛要認(rèn)真學(xué)，而且你自己說(shuō)了只要畢業(yè)就行?，F(xiàn)在干嘛又要算這個(gè)帳，再說(shuō)，就算是專業(yè)學(xué)的好，又有什么用呢。我又不做這個(gè)工作。我媽沒(méi)再理我，不知道是不屑還是不愿鳥(niǎo)我。我媽一直覺(jué)得像我這樣又胖又戳又沒(méi)家室背景的人——用現(xiàn)在流行的詞語(yǔ)叫女*絲。就應(yīng)該投入到理科這無(wú)比充滿前途的工作中，對(duì)我最高的指望也不過(guò)是考個(gè)公務(wù)員，捧著看似固定的飯碗過(guò)著一眼望到頭的日子，再不濟(jì)就想辦法做個(gè)小學(xué)老師，用寒暑假和雙休日創(chuàng)造教師的額外財(cái)富。而我偏偏沒(méi)有如他所愿，一路折騰然后居然還去電視臺(tái)做著沒(méi)有工資的實(shí)習(xí)工作。然后各路人馬都跑來(lái)向我委婉的勸說(shuō)是不是該換個(gè)門路，在他們眼里，只有到手里的錢才是最重要的。我不知道該怎么解釋我的動(dòng)機(jī)，也不能就判定我現(xiàn)在的選擇就是對(duì)的，唯一支撐我的，是我覺(jué)得我選擇我自己要走的路，不管走的怎么樣，我日后不會(huì)因?yàn)檫`背自己內(nèi)心而后悔。

我跟我媽單獨(dú)和平共處的時(shí)間不會(huì)超過(guò)三小時(shí)，她好辯，我好勝。所以超過(guò)三小時(shí)我們一定會(huì)吵架。因此她非常不愿意搭理我，我也很少跟她詳細(xì)解釋問(wèn)題。我有個(gè)非常雞婆的習(xí)慣，就是如果我沒(méi)有取得完全性勝利時(shí)，會(huì)自己跟自己辯駁，那天也是一樣，我做在那里，內(nèi)心中兩個(gè)小人延續(xù)著中斷的話題不斷掐架。

——你不喜歡所以不認(rèn)真學(xué)，那你學(xué)了什么

——學(xué)做人啊，學(xué)職業(yè)規(guī)劃，學(xué)溝通啊，這些又沒(méi)有人教

——那你喜歡這個(gè)？這個(gè)又有什么用呢

——我喜歡傳媒啊。

——那你為你喜歡的努力了什么呢

——。。。。。。

一個(gè)小人突然卡殼，因?yàn)槲乙膊恢牢易隽耸裁?，總結(jié)下來(lái)，我一直再混，沒(méi)有一樣是堅(jiān)持了許久的，從YY，到茶藝，到實(shí)習(xí)。不管是主觀還是客觀因素，我都沒(méi)有一樣堅(jiān)持了下來(lái)。

我的一個(gè)同學(xué)，和我一個(gè)專業(yè)，隔壁班，很文靜的女孩，跟我住一層樓。平時(shí)很默默無(wú)聞的樣只，直到有一天我同學(xué)告訴我，她默默地考到了計(jì)算機(jī)四級(jí)。坐在她身邊的考生，使我們的計(jì)算機(jī)老師，而我們的計(jì)算機(jī)老師是剛畢業(yè)的某著名大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士研究生。

同班同學(xué)G，一直被我們奉為勵(lì)志的榜樣，三年的時(shí)間，她大專畢業(yè)的同時(shí)還去得了自考的畢業(yè)證書(shū)，我們還在辛苦備考揪心的找工作的時(shí)候，她就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)，當(dāng)我們考完試時(shí)，她已經(jīng)奔赴廣西做著自己喜歡的會(huì)計(jì)工作，前些時(shí)間，她在QQ群里告訴我們，她已經(jīng)升職調(diào)任其他崗位。G并不是十分聰明的姑娘，但卻是非常勤奮的姑娘，多少個(gè)我睡覺(jué)的早晨，都能聽(tīng)到她在樓梯口讀英語(yǔ)的聲音，我在電腦前和室友感嘆電視劇里的愛(ài)恨情仇的時(shí)候，她在圖書(shū)館里奮筆疾書(shū)，最后我們?yōu)樽约寒厴I(yè)迷?；炭值臅r(shí)候，她不慌不忙的告訴我們她正在申請(qǐng)本科畢業(yè)論文答辯。

我的一個(gè)學(xué)弟W，也是和我一個(gè)專業(yè)，曾經(jīng)是我?guī)ьI(lǐng)的一個(gè)不靠譜部門的一員（那個(gè)部門在我?guī)ьI(lǐng)的時(shí)候非常不靠譜，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)做了不少很出色的工作），他從一開(kāi)始就表現(xiàn)出了無(wú)限出色的計(jì)算機(jī)技能，據(jù)他說(shuō)他一直很喜歡計(jì)算機(jī)。我能夠理解這孩子學(xué)包裝的痛苦，然而，人家并沒(méi)有表現(xiàn)出跟我一樣的哀愁，大一就順利的考過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，甚至連學(xué)生科的老師都知道了大一的孩子中有這么一個(gè)出色的計(jì)算機(jī)人才。那會(huì)兒我還很不要臉的興奮的跟老師說(shuō)是我們部門。那神情就好像是我教出來(lái)的一樣。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他自學(xué)各種我看起來(lái)是天書(shū)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。偶爾，深夜的時(shí)候，他會(huì)跑來(lái)打招呼，問(wèn)我為什么不去睡覺(jué)，我解釋了我詭異的生物鐘，但是我很少去問(wèn)他在干什么。——我詭異的性格，神經(jīng)起來(lái)向從瘋?cè)嗽号艹鰜?lái)的，更多的時(shí)候不知道怎么跟人主動(dòng)交流。所以也很少主動(dòng)提問(wèn)。再后來(lái)，他跑來(lái)問(wèn)我，是選擇升學(xué)還是工作。我們討論了很久，最后還是覺(jué)得工作比較好，因?yàn)樗矚g的計(jì)算機(jī)偏向于技術(shù)，而技術(shù)在學(xué)校是學(xué)不來(lái)的，而且如果升本的話又面臨學(xué)本專業(yè)還是轉(zhuǎn)專業(yè)帶來(lái)的一系列問(wèn)題，倒不如工作中提供技術(shù)。而后，斷斷續(xù)續(xù)的看到他在空間里說(shuō)面試，工作。前兩天想到寫(xiě)這個(gè)話題的時(shí)候第一個(gè)想起的便是他，然后在QQ上問(wèn)他近況，他說(shuō)，很辛苦，晚上還要監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)。有事的時(shí)候，如果需要半夜還要維護(hù)網(wǎng)站。可是，他沒(méi)說(shuō)過(guò)一句放棄。因?yàn)樗矚g，他說(shuō)他還是想讀書(shū)，我相信，只要他想做的就一定能做到。他的工資，并不高，在九江那個(gè)小城市，也就是剛好足夠溫飽而已，但是他的能力，他的堅(jiān)持，他不斷學(xué)習(xí)的勁頭，他的執(zhí)行力，決定了他一定不止這個(gè)價(jià)格。我不喜歡以單一的工資來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)人是否成功，但是，他一直為自己喜歡的事情而努力的行為，讓他以后能夠有資格把價(jià)格作為衡量自己進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)之一。我相信，不久的將來(lái)，我會(huì)看到他會(huì)通過(guò)自己的努力，為自己創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界。

很多時(shí)候，我們其實(shí)是把不喜歡作為不努力的借口而已。往往說(shuō)工作不喜歡，所以我不努力，專業(yè)不喜歡，所以我逃課，但是，生活不會(huì)因?yàn)槟悴幌矚g而寬容你的不努力。四年，如果不做些什么，大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就成為了逃避 社會(huì) 現(xiàn)實(shí)的工具罷了。

我在聽(tīng)各類CV優(yōu)秀的廣播劇的時(shí)候只知道叫著我要學(xué)PIA戲，然后只是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，人家的廣播劇一個(gè)接一個(gè)出來(lái)，我還是處在小透明的水平，我叫喊了不知多久要好好學(xué)普通話，然后跟我一起學(xué)習(xí)得現(xiàn)在都能夠做老師了，我連理論都背不全；我樂(lè)于收藏各類精致的漂亮的家裝圖片然后自我歪歪，但是鬼才相信這幅德行的我能有能力*房；看著各種光線柔和景物迷人的照片我也會(huì)說(shuō)，哇靠我要好好學(xué)攝影，但是我一看到專業(yè)書(shū)上解釋的焦距什么的就腦袋暈；我從高中時(shí)就說(shuō)要好好學(xué)唱歌，然后到現(xiàn)在還是五音不全。你看，我喜歡那么多那么多東西，卻沒(méi)有為他們做一點(diǎn)努力。

然后這么多年過(guò)去了，會(huì)唱歌的漂亮主播年薪百萬(wàn)，而我。

哎······

太心酸了。

——————————————————-胡小v ——————————————-

五年食品營(yíng)銷

三年美妝代購(gòu)

陌陌電臺(tái)主播

專注為二三線城市職場(chǎng)人答疑解惑

希望能為你成長(zhǎng)提供干貨

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)一看實(shí)力，二看機(jī)遇。

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)一般都是想轉(zhuǎn)一個(gè)好點(diǎn)的自己喜歡的專業(yè)。另外大家也知道，大學(xué)各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是不一樣的，一般熱門的專業(yè)就業(yè)好的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)也高。很多想轉(zhuǎn)專業(yè)的大學(xué)生一般都是向上看的，心儀的是好專業(yè)熱門專業(yè)好就業(yè)的專業(yè)，所以，有些高校在這方面是有限制的，不是說(shuō)任何人想轉(zhuǎn)個(gè)就可以的，前提是你的分?jǐn)?shù)得達(dá)到這個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線你才有條件可以轉(zhuǎn)。

第二種情況是有些高校轉(zhuǎn)專業(yè)不限制分?jǐn)?shù)，但是能轉(zhuǎn)專業(yè)的條件是你想轉(zhuǎn)去的那個(gè)專業(yè)招生計(jì)劃沒(méi)有錄取夠，現(xiàn)在還有空缺名額，那幸運(yùn)的你就可以如愿轉(zhuǎn)專業(yè)了。但是大家也知道，熱門專業(yè)好就業(yè)的專業(yè)從來(lái)報(bào)考也是熱門，所以有這種幸運(yùn)的人并不多。

所以，高考報(bào)志愿時(shí)一定要慎重，寄希望于錄取后再轉(zhuǎn)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)希望的幾率小之又小，想上好專業(yè)，分高是王道。

大學(xué)想轉(zhuǎn)專業(yè)，除了分?jǐn)?shù)，還看機(jī)遇，你看懂了嗎？

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)可行的，靠譜的。如果你有打算，就快去實(shí)施吧，加油。

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)可行嗎？

除個(gè)別院校和專業(yè)，其它只要符合教育部的各項(xiàng)規(guī)定轉(zhuǎn)專業(yè)都是被允許的。各高校會(huì) 在學(xué)生入校學(xué)習(xí)一年后、升入大二之前提供一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)專業(yè)的前提條件是成績(jī)優(yōu)秀或在某一學(xué)科方面有特長(zhǎng)的學(xué)生。

本科生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的條件:

根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定， 藝術(shù)類學(xué)生不得轉(zhuǎn)到非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)(美術(shù)學(xué)院學(xué)生可在院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè))， 體育 類專業(yè)學(xué)生不得轉(zhuǎn)到普通類專業(yè)，外國(guó)語(yǔ)中學(xué)推薦保送錄取的學(xué)生不得轉(zhuǎn)到非外語(yǔ)類專業(yè)，定向生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)征得有關(guān)部門同意。

轉(zhuǎn)專業(yè)難嗎？

一般是不太容易的，當(dāng)然，如果你很有決心，也是可以轉(zhuǎn)的。需要你在被錄取的專業(yè)中取得很好的成績(jī)。如果有超喜歡的專業(yè)，了解清楚真的是非常想學(xué)習(xí)那門。為了學(xué)而肯為此吃苦，那我覺(jué)得你大學(xué)學(xué)習(xí)還是很帶感的?？傮w來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)專業(yè)不太容易。特別是熱門的專業(yè)。

我說(shuō)說(shuō)我學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的要求吧 ，首先呢，你本專業(yè)的績(jī)點(diǎn)（就是分?jǐn)?shù)按一定比例轉(zhuǎn)成的另外一個(gè)分?jǐn)?shù)就叫績(jī)點(diǎn)）要達(dá)到一定要求，然后你要詢問(wèn)好學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)流程是什么（最好問(wèn)問(wèn)輔導(dǎo)員），之后提交申請(qǐng)后要參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試，最后你分?jǐn)?shù)出來(lái)了還要看你想轉(zhuǎn)的那個(gè)專業(yè)人家要不要你，如果要了就轉(zhuǎn)成功了。補(bǔ)充一點(diǎn)，轉(zhuǎn)專業(yè)考試考的是你想轉(zhuǎn)的專業(yè)的內(nèi)容，所以你在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的前提下，還要盡量自學(xué)你想轉(zhuǎn)的專業(yè)的知識(shí)，很辛苦。但是就像我之前說(shuō)的，每個(gè)學(xué)校要求不一樣，所以我說(shuō)的只是給你參考，給你個(gè)方向，具體的你還是要到了學(xué)校去問(wèn)問(wèn)。

北京交通大學(xué)我認(rèn)識(shí)一個(gè)原來(lái)是理學(xué)院的，后來(lái)憑班級(jí)前五名轉(zhuǎn)到了該校最強(qiáng)的電子信息工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)，學(xué)的是兩個(gè)最大的自動(dòng)化控制系統(tǒng)軌道交通自動(dòng)控制專業(yè)，就業(yè)本科畢業(yè)直接去了鐵四院一個(gè)子設(shè)計(jì)院。

過(guò)來(lái)人告訴你，甚至給在讀的高中生醒醒腦：大學(xué)里想轉(zhuǎn)專業(yè)或者夢(mèng)想著拿雙學(xué)位證書(shū)的，幾率微乎其微，可以說(shuō)基本不可能，即使有成功的也基本是在本學(xué)院內(nèi)部的專業(yè)轉(zhuǎn)，而且也不是那么容易的。

下面我們來(lái)看一下大學(xué)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的要求：

首先轉(zhuǎn)專業(yè)的時(shí)間： 必須是大一讀完，大二未開(kāi)始 。其余時(shí)間不行。

再者 必須滿足以下任一條件 ：

1，學(xué)習(xí)成績(jī)好，在本專業(yè)排名前20%，或者拿過(guò)省級(jí)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。轉(zhuǎn)入專業(yè)老師愿意接收的。

2.你有其他專業(yè)的專長(zhǎng)，你本人申請(qǐng)，然后所在的專業(yè)輔導(dǎo)員推薦，經(jīng)轉(zhuǎn)入專業(yè)的老師考核證實(shí)，認(rèn)為轉(zhuǎn)入該專業(yè)更能發(fā)揮你的專長(zhǎng)；

3.自身身體條件限制。經(jīng)醫(yī)院證明，你有某種疾病或者生理功能缺席不適合本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

再看看哪些條件不能轉(zhuǎn)專業(yè)：

a.新生就讀未滿一年者，因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)要看大一成績(jī)的；

b.大二以上的學(xué)生；

c.各種委托培育生，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者；

d.藝術(shù)類、 體育 類學(xué)生，還有跨文、理科類的專業(yè)不能轉(zhuǎn)；

e.跨錄取批次要求的，就是二本不能轉(zhuǎn)一本等等；

f.已經(jīng)辦理了試讀手續(xù)的學(xué)生；

g.曾經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)專業(yè)或者轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生；

h.專升本的學(xué)生。

其實(shí)說(shuō)白了就一句話，一個(gè)肯放，一個(gè)愿收就行。當(dāng)然了錢和人際關(guān)系是最好的敲門磚，如果你沒(méi)有，就認(rèn)真仔細(xì)的填報(bào)你理想的專業(yè)吧！

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)是可行的。

聽(tīng)過(guò)題主的問(wèn)題后，我想說(shuō)，如果你真的認(rèn)認(rèn)真真用心學(xué)習(xí)繪畫(huà)和制圖后，還是不行，那你可以考慮轉(zhuǎn)專業(yè)，可能你天生不適合這一行，畢竟人各有所長(zhǎng)。

我一個(gè)同學(xué)為了高考，當(dāng)了藝術(shù)生，學(xué)了她完全不感興趣的繪畫(huà)，上了大學(xué)后，立馬拋棄了繪畫(huà)，但是她畫(huà)的超級(jí)贊，尤其是素描畫(huà)。你看，她一個(gè)對(duì)繪畫(huà)完全不感興趣的人，都畫(huà)的超贊，可見(jiàn)繪畫(huà)要的就是要勤奮努力地學(xué)習(xí)，然后不斷地練習(xí)再練習(xí)。你的描述讓我感覺(jué)你對(duì)學(xué)業(yè)其實(shí)沒(méi)有那么用心，導(dǎo)致你很迷茫，不知道該怎么做。

我建議你認(rèn)真學(xué)習(xí)繪畫(huà)和制圖后再考慮（一定要在轉(zhuǎn)專業(yè)之前考慮好）

我就是轉(zhuǎn)專業(yè)的，我很享受當(dāng)下的生活和狀態(tài)，因?yàn)槲覍?duì)原專業(yè)真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但并不是每個(gè)人都能適應(yīng)的。

轉(zhuǎn)專業(yè)你要面臨著很多，首先便是知識(shí)的落步，要跟著下一屆利用空余時(shí)間去補(bǔ)（反正挺麻煩的）。其次，便是人際關(guān)系。人家都認(rèn)識(shí)半年或一年了（?？妻D(zhuǎn)專業(yè)好像既有上半學(xué)期轉(zhuǎn)又有一學(xué)期轉(zhuǎn)，而本科就一學(xué)期轉(zhuǎn)），你誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，要重新處關(guān)系。還有一些其他的瑣事，你可以自己去體會(huì)。

啊哈，反正我轉(zhuǎn)完專業(yè)是一身輕松，而且跟我轉(zhuǎn)一個(gè)班的小姐妹（原專業(yè)不同）有四個(gè)，有人陪還是有底。

所以，如果你真的撐不下去 可以試試轉(zhuǎn)你真正感興趣的專業(yè)。別去幻想，啊，我去日本留學(xué)會(huì)不會(huì)就能提升繪畫(huà)和制圖了。

你自己深思一下，現(xiàn)在學(xué)不通，去那更是一種煎熬，甚至更加無(wú)助。日本留學(xué)對(duì)你而言應(yīng)該是一種精深能力的鍛煉，而不是打造基礎(chǔ)的開(kāi)始。

可行，但是很難?？戳四愕慕榻B，給你兩條建議。

第一，轉(zhuǎn)專業(yè)是可行的，有些院校根據(jù)學(xué)生的興趣和愛(ài)好進(jìn)行一次專業(yè)選擇。但是根據(jù)你的介紹，原因是因?yàn)楫?huà)畫(huà)不好，以前學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，學(xué)的科目多，現(xiàn)在再學(xué)不好，有基礎(chǔ)的原因，但最重要的是沒(méi)有下足功夫吧，你敢保證，換了專業(yè)就能學(xué)好。

第二，你可以修雙學(xué)位，你再選擇一個(gè)你喜歡的專業(yè)去學(xué)習(xí)，這個(gè)動(dòng)漫不掛科就可以，大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)位證上寫(xiě)兩個(gè)專業(yè)，畢業(yè)證有第一畢業(yè)證和第二畢業(yè)證，前提是兩個(gè)專業(yè)的學(xué)分都要修夠的，到考試的時(shí)候，有時(shí)候還會(huì)沖突。當(dāng)然你還要交兩份學(xué)費(fèi)的。

我覺(jué)得你是沒(méi)有學(xué)好這門功課，想逃避的成分更大一些。希望你正視自己的問(wèn)題，不逃避，你可能自己也不知道喜歡什么專業(yè)，你不夠自信，大學(xué)之前成績(jī)差，給自己標(biāo)了標(biāo)簽，實(shí)際上現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有之前的基礎(chǔ)，但更重要的是現(xiàn)在的努力，抓住眼前的機(jī)會(huì)，希望你跨過(guò)心中的坎，大一才開(kāi)始，一切皆有可能。

大學(xué)里選旅游管理專業(yè),
開(kāi)設(shè)旅游管理專業(yè)的高校排名
1
西安交通大學(xué)2
中山大學(xué)3
復(fù)旦大學(xué)
4
東北財(cái)經(jīng)沒(méi)巖孫大學(xué)5
陜西師范大學(xué)6
湖南師范大學(xué)7
西南師范大學(xué)8
浙江大學(xué)9
湖北大學(xué)10
東南大學(xué)11
廈門大學(xué)12
廣西大學(xué)13
四川大學(xué)14
暨南大學(xué)
（旅游學(xué))15
山東師范大學(xué)16
安徽師范大學(xué)17
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)18
上海交通大學(xué)19
天津商學(xué)院（酒店管理)21
青島大學(xué)22
南開(kāi)大學(xué)23
西北大學(xué)24
山東大學(xué)25
武漢大學(xué)（管理)26
蘭州大學(xué)27
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)
（注重管理）28
北京第二外國(guó)大學(xué)29
華東師范大學(xué)30
沈陽(yáng)師范大學(xué)31
廣東商學(xué)院32
南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院（南京財(cái)經(jīng)大學(xué)）33
信陽(yáng)師范學(xué)院34
衡陽(yáng)師范學(xué)院35
華中師范大學(xué)
（地理）fe536
華僑大學(xué)37
安徽財(cái)貿(mào)學(xué)院（安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)）38
廣州大學(xué)39
西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院40
曲阜師范大學(xué)41
華南師范大學(xué)42
蘇州大學(xué)43
杭州商學(xué)院（浙江工商大學(xué)）44
南京師范大學(xué)45
云南民族學(xué)院46
燕山大學(xué)47
云南財(cái)貿(mào)學(xué)院48
北京工商大學(xué)49
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)50
蘭州商學(xué)院

我國(guó)旅游管理專業(yè)一般分酒店和旅行社管理兩種，有的學(xué)校是兩種一起學(xué)，有的學(xué)校是側(cè)重于其中一種。你提到導(dǎo)游證，估計(jì)你是偏向旅行社管理的。

旅游管理的應(yīng)用，在旅行社可以做旅游策劃，旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)，旅游線路開(kāi)發(fā)，旅游市場(chǎng)開(kāi)拓等等棗斗，導(dǎo)游是其中的一種應(yīng)用。要學(xué)好這門專業(yè)，建議除基礎(chǔ)知識(shí)外，加強(qiáng)對(duì)人文地理、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、外語(yǔ)等知識(shí)的學(xué)習(xí)積累，如果對(duì)導(dǎo)游有興趣，那么各地人文地理、一定的心理知識(shí)、良好的口才和豐富的知識(shí)面等會(huì)有助于導(dǎo)游工作。

技能和知識(shí)都要靠學(xué)習(xí)和積累的，然后成為經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥翆I(yè)。你有了興趣，接下來(lái)的就是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了，導(dǎo)游只是一個(gè)基礎(chǔ)，可以提前給自己做個(gè)發(fā)展規(guī)劃，導(dǎo)游工作做多少年，接下來(lái)發(fā)展到哪些職位，如何發(fā)展？
要考很多證，計(jì)算機(jī)二級(jí)、外語(yǔ)四級(jí)、普通話這些都是最基本的，還有專業(yè)的證：漢語(yǔ)導(dǎo)游證、小語(yǔ)種導(dǎo)游證（韓語(yǔ)、日語(yǔ)···）茶藝師、調(diào)酒師、咖啡枯鏈師。其他的證只要你有那個(gè)能力一樣可以考啊，比如教師資格證、會(huì)計(jì)證····很多的啊，就看你想考什么了。

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又到了求職找工作的時(shí)候，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷吧。那么如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷才簡(jiǎn)練、明確呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)歷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

北京哪個(gè)學(xué)校的汽車專業(yè)厲害?

優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)歷 篇7

姓名：張xx

居住地：xx

*：xxxx

公司：xx學(xué)校

行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

職位：小學(xué)教師最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：教育學(xué)

學(xué)校：xx師范大學(xué)

自我評(píng)價(jià)

認(rèn)真做好備課、講演、指導(dǎo);對(duì)于學(xué)生提的問(wèn)題都能事無(wú)巨細(xì)地認(rèn)真回答。擔(dān)任班主任工作多年，對(duì)于班級(jí)事務(wù)以及班級(jí)的學(xué)生都能細(xì)心照顧，對(duì)于生活和學(xué)習(xí)上有困難的.學(xué)生，會(huì)及時(shí)的予以幫助。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展，希望一如既往從事教育工作。

求職意向

到崗時(shí)間：一周以內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

目標(biāo)地點(diǎn)：xx

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：小學(xué)教師

工作經(jīng)驗(yàn)

20xx/x—至今：xx學(xué)校[x年x個(gè)月]

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

教育小學(xué)教師

1、負(fù)責(zé)xx年級(jí)學(xué)生xxx課程的教學(xué)，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃;

2、負(fù)責(zé)為學(xué)生制定具有針對(duì)性的教學(xué)任務(wù)，增加他們學(xué)習(xí)能力的同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī);

3、負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家時(shí)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)跟進(jìn)有困難的學(xué)生;

4、負(fù)責(zé)擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任，組織學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)以及各種行為規(guī)范檢查;

5、負(fù)責(zé)在節(jié)假日參與校外的培訓(xùn)，改善自己的教學(xué)方法。

20xx/x——20xx/x：xx小學(xué)[1年7個(gè)月]

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

教育小學(xué)教師

1、負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)工作，主要包括：英語(yǔ)口語(yǔ)、字母拼寫(xiě)、語(yǔ)法等;

2、負(fù)責(zé)學(xué)生日常作業(yè)的布置和批改，了解學(xué)生的掌握程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度;

3、負(fù)責(zé)根據(jù)教委要求，按照教學(xué)提綱編寫(xiě)期中和期末考卷，考察學(xué)生掌握知識(shí)的程度;

4、負(fù)責(zé)對(duì)沒(méi)有很好掌握課程的學(xué)生進(jìn)行額外的輔導(dǎo);

5、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備公開(kāi)課內(nèi)容，參與日常教學(xué)研討會(huì)等。

教育經(jīng)歷

20xx/x——20xx/xx師范大學(xué)教育學(xué)本科

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(xiě)(熟練)。

以上就是大學(xué)路整理的廣西茶藝專業(yè)?？茖W(xué)校排名 優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)歷相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。