湖北省?？茖W校經(jīng)費排名 湖北交通職業(yè)技術(shù)學院排名

湖北文理學院 總共有1個校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是省屬全日制普通本科高等院校。
一、湖北文理學院總共有幾個校區(qū)
湖北文理學院 總共有1個校區(qū)，地址是 湖北省襄陽市 隆中路296號。

二、湖北文理學院簡介
【學校概況】 湖北文理學院 是省屬全日制普通本科高等院校，位于全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市，地處中華民族智慧化身 諸葛亮 的故居—古隆中。學校辦學歷史最早可以追溯到創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范?？茖W校；1966－1978年， 武漢大學 襄陽分校在此設(shè)立；1998年3月，襄陽師范高等專科學校、襄樊職業(yè)大學、襄樊教育學院合并組建襄樊學院；2000年7月，湖北省工藝美術(shù)學校整體并入；2012年2月，更名為 湖北文理學院 。是碩士學位授予單位、中央和地方共建高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國民族團結(jié)進步模范集體。

【辦學思想】 學校堅持應用型、綜合性的辦學定位；堅持立足襄陽、面向湖北、輻射全國的服務(wù)面向；堅持交通特色、深度融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學特色；堅持以內(nèi)涵建設(shè)、實力提升、特色彰顯為事業(yè)發(fā)展主線，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量立校、學科興校、人才強校、開放辦學等發(fā)展戰(zhàn)略；堅持立德樹人根本任務(wù)，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力強的高層次應用型專門人才。

【人才培養(yǎng)】 學校開設(shè)本科專業(yè)59個，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等9大學科門類，全日制在校生19028人?，F(xiàn)有社會工作、學前教育、物理學、機械設(shè)計*及其自動化等4個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，國家級特色專業(yè)2個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個；省級一流本科專業(yè)建設(shè)點19個，省級品牌專業(yè)4個；省級一流本科課程31門，省級教學團隊12個，省級優(yōu)秀基層教學組織10個；省級專業(yè)綜合改革試點等專業(yè)類“本科教學工程”項目18個；省級精品在線開放課程11門；省部級實驗教學示范中心5個，省部級虛凳芹神擬仿真實驗教學中心1個，省級虛擬仿真實驗項目7個。持續(xù)深化人才培養(yǎng)改革，校企（地）深度融合、科教有機結(jié)合、全員協(xié)作配合的人才協(xié)同培養(yǎng)特色日益凸顯，多次榮獲湖北省優(yōu)秀教學成果一等獎。學生成人成才教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明，年度獲省級及以上學科競賽獎勵800余項。

【學科科研】 學校有中國語言文學、數(shù)學一級學科碩士學位授權(quán)點和社會工作、新聞與傳播、機械、教育、材料與化工、電子信息、交通運輸、生物與醫(yī)藥、臨床醫(yī)學、旅游管理、藝術(shù)等碩士專業(yè)學位授權(quán)點,擁有省級優(yōu)勢特色學科群3個，省級重點學科5個，省級重點實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科研究基地、工程首脊技術(shù)研究中心等學科平臺38個，高水平科技創(chuàng)新團隊12個，省級研究生工作站5個，省級研究生教育創(chuàng)新基地1個。附屬醫(yī)院（襄陽市中心醫(yī)院）作為省級區(qū)域醫(yī)療中心，有力支撐醫(yī)學學科快速發(fā)展，臨床醫(yī)學學科進入ESI全球排名前1%。近年來，獲得國家自然科學基金和社會科學基金項目115項，省部級項目398項，省部級科研成果獎勵64項。年度科研經(jīng)費突破5000萬元；授權(quán)專利數(shù)量居全省高校十強。

【師資隊伍】 學校設(shè)有二級學院（部）18個，現(xiàn)有教職工1645人，專任教師1132人,其中正高級173人，副高級431人，博士學位教師380人、碩士學位教師603人；國家級、省級等各類高層次人才30余人。 武漢大學 、 華中科技大學 、 華中師范大學 、 湖北大學 等高校聘任的*碩士生導師和本校聘任的碩士生導師共430余人，聘請隆中學者、特聘教授等20余人，有一批享受國務(wù)院、省*特殊津貼的中青年專家。

【校園文化】 學校校園 三國歷史 文化景觀和自然景觀相得益彰，以“淡泊明志，寧靜致遠”為校訓，大力弘揚“淡泊明志、寧靜致遠、躬耕苦讀、鞠躬盡瘁”的“隆中精神”和“敢為人先、樂于奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進文明校園、書香校棗虧園、科技校園、藝術(shù)校園、運動校園建設(shè)?！暗街T葛亮讀書的地方上大學”“像諸葛亮一樣讀書去”“新一代臥龍出山”等特色語系感召著青年學生求學、探知、成長?！奥≈兄T葛讀書工程”“周末志愿服務(wù)”等活動產(chǎn)生廣泛社會影響，獲得全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎；“格?；ā?支教團隊受到中央電視臺、新華社等主流媒體關(guān)注報道，被中宣部評為“最美支邊人物”。學校團委是高校系統(tǒng)唯一入選首批50個全國學雷鋒活動示范點單位。

【開放辦學】學校堅持與地方共生共榮，深度融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展。實施全面服務(wù)襄陽“雙百行動計劃”，與襄陽市及所轄縣（市、區(qū)）建立密切的校地合作關(guān)系，各類合作項目有效實施，積極助推地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。先進*工程研究院、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點實驗室、大學科技園等科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化成效明顯。與 華中科技大學 、 華中農(nóng)業(yè)大學 、長江勘測規(guī)劃設(shè)計研究院等國內(nèi)多所重點大學和科研院所建立了對口支持合作關(guān)系，與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、韓國等國家的10多所大學建立校際交流合作關(guān)系，每年選派學生赴 哈佛 、劍橋等世界著名大學交流學習，來華留學教育日益規(guī)范，師生出國（境）學習交流增量提質(zhì)。

湖北公辦大專院校排名以及錄取分數(shù)介紹如下：

武漢職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職?？婆?? ?424? ? 。

武漢職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職?？婆?? ?471? ? 。

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職?？婆?? ?358? ? 。

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職?？婆?? ?367? ? 。

襄陽職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職?？婆?? ?393? ? 。

襄陽職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職?？婆?? ?403? ? 。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職?？婆?? ?305? ? 。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職專科批 ? ?324? ? 。

湖北職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職?？婆?? ?385? ? 。

武漢職業(yè)技術(shù)學院

武漢職業(yè)技術(shù)學院（Wuhan Polytechnic）位于湖北省武漢市，是一所經(jīng)教育部批準獨立設(shè)置、湖北省人民*主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業(yè)院校。

為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位、國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

截至2017年3月，武漢職業(yè)技術(shù)學院占地面積1580畝，建筑面積68.76萬平方米，有主校區(qū)和葛店校區(qū)兩個校區(qū)，館藏紙質(zhì)圖書138.5萬冊，教職工1464人，固定資產(chǎn)總值13.2億多元，年辦學經(jīng)費突破2.5億元。

擴展資料：

院系設(shè)置：

學校現(xiàn)設(shè)置15個二級學院共64個專業(yè)，覆蓋電信、機電、計算機、建筑、商學、藝術(shù)、外語外貿(mào)、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、輕工、國際教育、繼續(xù)教育等十多個應用技術(shù)與教育領(lǐng)域；

形成了“國家級、省級、校級”三個層次的重點、特色專業(yè)體系，現(xiàn)有國家示范性專業(yè)5個，央財支持重點建設(shè)專業(yè)2個，現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)5個。

師資力量：

截至2018年4月，學?，F(xiàn)有教職工1464人，其中專任教師906人，教授、副教授449人，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過90%。學校擁有國務(wù)院、省*津貼專家7人，全國優(yōu)秀教師4人，省級教學名師、優(yōu)秀教師4人，國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個。

湖北二本公辦排名有湖北汽車工業(yè)學院、湖北科技學院、湖北文理學院等院校。

1、湖北汽車工業(yè)學院

湖北汽車工業(yè)學院坐落在汽車城湖北省十堰市，是全國唯一一所以汽車命名的本科公辦院校，2008年被國家教育部評定為本科教學優(yōu)秀學校。2011年獲批為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校2012年學校通過國家碩士學位授權(quán)建設(shè)工作驗收，并獲得碩士學位授予權(quán)。

2、湖北科技學院

湖北科技學院坐落于長江之濱的中國香城泉都湖北省咸寧市，是第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點公辦高校。學?，F(xiàn)有教職工共1398人，校舍建筑面積60余萬平方此雀米，教學儀器設(shè)備總值1.67億元；圖書館藏書210萬冊，中外文期刊14萬種，電子數(shù)據(jù)庫28個。

3、湖北文理學院

湖北文理學院，位于山水名城、湖北省域副中心城市襄陽市，是省屬本科公辦院校。學校的前身是創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范?？茖W校。學校占地面積943.9千平方米森燃早，校舍建筑面積526.6千平方米。有普通全日制在校生17641人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生150余人。

民辦學校和公辦學校的區(qū)別如下：

1、辦學資源不同。公立學校的數(shù)量和辦學規(guī)模遠遠超過民間學校，且學習費用相對較低，教學段斗設(shè)施較為完善。

2、辦學經(jīng)費不同。民辦學校的經(jīng)費主要來自企業(yè)；而公辦學校則是國家撥款，大部分辦學經(jīng)費來自*。

3、主管部門不同。民辦學校一般由院校所在的省、市、自治區(qū)的教育廳或教委主管；而公辦學校是由院校所在的省、市、自治區(qū)*主管。

4、招生不同。民辦院校招生是在高考生進入高考期后，由本校派人直接到各地招收學員；公辦學校招生是由各地教委抽取建檔線以上，直接進入高等院校學習深造。

簡介：　　武漢職業(yè)技術(shù)學院是國家教育部批準獨立設(shè)置、湖北省人民*主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學校，最早辦學歷史可以追溯到1972年。學校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，搶占了高職教育發(fā)展的戰(zhàn)略高地，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學的成功范例。學校整體辦學條件、辦學實力、基手辦學水平躍居湖北省高職院校前列，成為湖北高職教育的知名品牌、在全國高職教育領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。 　　學校是國家示范性高職院校、國家緊缺人才培訓基地、全國職業(yè)教育師資培訓重點建設(shè)基地;是全國職業(yè)教育先進單位、首屆全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范校”、全國高職院校就業(yè)質(zhì)量50強、新中國60年湖北最具影響力品牌、2010年科教中國行中國最具影響力品牌院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校;是湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、科技服務(wù)湖北先進單位，湖北省百業(yè)狀元、湖北省美譽高校、湖北省分行業(yè)十強、湖北省最佳文明單位。同時，學校也是中國高等職業(yè)教育學會副會長單位、中國電子教育學會職教分會副會長單位、中國高教學會產(chǎn)學研合作教育分會副會長單位、湖北省高等教育學會副會長單位、湖北省職業(yè)教育學會副會長單位、湖北省高職教育學會會長單位。 　　學卜鋒枝校秉承“厚德篤學，求實拓新”的校訓精神，按照“一個堅持、二個滿足、三個結(jié)合、四個為本”的辦學理念，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合”的發(fā)展道路，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，在校企深度融合的開放式辦學模式、“三全一主體”人才培養(yǎng)模式、柔性化教學體系、工學結(jié)合專業(yè)課程改革、“四方三層”教育質(zhì)量管理和國際合作交流方面自成特色。 　　學?，F(xiàn)有占地面積1580畝，建筑面積65.4萬平方米，固定資產(chǎn)總值11.06億多元，年辦學經(jīng)費突破2.5億元。學校擁有53個多功能實訓基地(中心)、211個實驗室，其中有數(shù)控、電信、生物3個國家級實訓基地，11個省級實訓基地，12個校內(nèi)共建實訓基地，教學設(shè)備總值達到1.79億元。學校館藏紙質(zhì)圖書131.8萬冊，電子圖書10000GB。學校還建有出口總帶寬3100Mbps、主干帶寬10000Mbps、數(shù)據(jù)總量35000GB、信息點18190多個的校園網(wǎng)。 　　學校面向經(jīng)濟社會發(fā)展需要設(shè)置學院14個，設(shè)置專業(yè)73個，覆蓋電信、機電、計算機、建筑、商學、藝術(shù)、外語、人文、旅游航空、紡織服裝、生物、輕工、國際教育、繼續(xù)教育等十多個應用技術(shù)與教育領(lǐng)域，形成了“國家級(8個)、省級(21個)、校級(32個)”三個層次的“金字塔”型的重點、特色專業(yè)群，專業(yè)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力大大增型敏強。 　　學校實施“人才強?！睉?zhàn)略，現(xiàn)有教職工總數(shù)1390人，其中專任教師915人，教授、副教授354人，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過90%。學校擁有國務(wù)院、省*津貼專家7人，省級教學名師、優(yōu)秀教師4人，全國優(yōu)秀教師4人，國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個。先后聘請楚天技能名師27人，常年聘用外籍教師15人。學校有國家行業(yè)職業(yè)教學指導委員會委員8人，其他專業(yè)指導委員會委員26人，全國和湖北省高職高專院校人才培養(yǎng)評估專家4人。 　　學校積極開展國內(nèi)外合作辦學，先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等26個國家和地區(qū)的98所院?；蚪逃龣C構(gòu)建立交流與工作關(guān)系，600多名校友在美國、澳大利亞、新加坡等國學習和工作。學校依托行業(yè)產(chǎn)業(yè)，發(fā)起并牽頭成立了湖北現(xiàn)代*、電子信息、旅游三個職業(yè)教育集團，與IBM、海爾、富士康、華中數(shù)控、聯(lián)想等300多家企業(yè)和機構(gòu)長期開展“產(chǎn)學研”合作，建立校外實訓基地395個。 　　學校面向全國30個省、市、自治區(qū)招生，每年為社會輸送7000余名優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上，形成了“出口暢”、“進口旺”的良好發(fā)展態(tài)勢。學校就業(yè)工作7次獲得省級以上榮譽稱號，4次作為高職院校唯一代表在全國就業(yè)會議上介紹經(jīng)驗。學校各類在校生23000余人，年均開展職業(yè)技術(shù)技能培訓超過20000多人次。 　　學校積極拓展社會服務(wù)面向，不斷提升服務(wù)水平，先后建有職業(yè)教育研究院、旅游研究院等13個研究機構(gòu)，積極為企業(yè)行業(yè)提供技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)，年社會服務(wù)經(jīng)費到款額超過800萬元，年均公開發(fā)表論文500余篇。學校先后援建中西部10余所職業(yè)院校，并支持建設(shè)了湖北省教育援疆品牌——武漢職院新疆博州分院。學校發(fā)揮全國職業(yè)教育師資培訓重點建設(shè)基地功能，年均為全國和全省培訓職教師資400余人。 　　十二五期間，學校正全方位開展教育教學改革，實行領(lǐng)導力、執(zhí)行力、教學力、文化力、學術(shù)力“五力并舉”策略，從“全景熏陶、全程滲透、全員育人、全面影響、全體受益”著力，推行“五全育人”人才培養(yǎng)新模式。全校師生員工正致力于現(xiàn)代職教體系建設(shè)，加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展，辦人民滿意的高職教育，為把學校建設(shè)成為具有國際影響的中國高職教育的著名品牌院校而奮斗。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院排名第83名。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院的介紹如下：

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院（Hubei Communication Technical College，簡稱湖北交院），位于湖北省武漢市。

是經(jīng)湖北省人民*批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校，由湖北省交通運輸廳主辦。學校是國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位、全國交通職業(yè)教育示范院校和湖北省示范性高胡坦等職業(yè)院校。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院校園占地面積1469畝，學校設(shè)卓刀泉校區(qū)、藏龍島校區(qū)兩個校區(qū)。有國家級高水平專業(yè)群1個、國家級示范專業(yè)點3個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，省級重點專業(yè)7個，省級示范專業(yè)4個。

學院有教師584人，其中專任教師435人；高級職稱專任教師134人，占專任教師的30.8%；研究生學歷及碩士以上學位129人；擁有享受國務(wù)院*特殊津貼專家1名，湖北名師2名，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2名，楚天技能名師8名，省部級優(yōu)秀教師18名。

提升了教師的雙師素質(zhì)，優(yōu)化了隊伍結(jié)構(gòu)，形成了一支“能上講臺，能下工地”適應高職人才培養(yǎng)需要的專兼結(jié)合、特色鮮明、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有一定創(chuàng)新能力的教師隊伍。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，加強制度毀做沖建設(shè)、經(jīng)費保障和政策傾斜，培養(yǎng)了一批專業(yè)帶頭人與骨干教師。

學校校園占地面積1000余畝；設(shè)有9個教學單位，48個專業(yè)，以交通運輸類為主；國家級高水平專業(yè)群1個、國家級示范專業(yè)點3個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，省級重點專業(yè)7個，省級示范專業(yè)4個，湖纖殲北省品牌特色專業(yè)10個；教職工600余名。