二本護理專科學校排名 二本公辦護理大學有哪些?

山西醫(yī)科大學、南京指簡中醫(yī)藥大學，溫州醫(yī)學院，昆明醫(yī)科大學這幾所大學較為優(yōu)秀，護理學專業(yè)很強。而寧夏醫(yī)科大學、河北聯(lián)合大學、南通大學、內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學、蚌埠醫(yī)學院、盧州醫(yī)學院。以下三所學校，還挺不錯1山西醫(yī)科大學位于山西省省會太原市，是一所以醫(yī)學為純運主， 多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學，擁有本科與研究生醫(yī)學高等教育為主的多層次人才培養(yǎng)體系。開設(shè)有臨床醫(yī)學（五年制、“5+3”一體化）、預防醫(yī)學、法醫(yī)學、口腔醫(yī)學、兒科學、醫(yī)學影像學、麻醉學、護理學等本科專業(yè)，涉及醫(yī)學、工學、管理學、法學、文學、教育學六個學科門類。2，南京中醫(yī)藥大學，坐落于南京。是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇省高水平大學建設(shè)高校、江蘇省重點唯褲褲建設(shè)高校。世界一流學科建設(shè)學科：中藥學；國家重點學科：中藥學、中醫(yī)醫(yī)史文獻、中醫(yī)兒科學；國家重點（培育）學科：中醫(yī)學、中醫(yī)內(nèi)科學。學校還多次被評為江蘇省文明單位、高校黨建與思想政治工作先進單位和首批高校校風建設(shè)優(yōu)秀單位。3，溫州醫(yī)科大學位于浙江溫州，簡稱溫醫(yī)大

全國護理二本院校列表如下：

在二本學院中，山西醫(yī)科大學、南弊鋒京中醫(yī)藥大學，溫州醫(yī)學院，昆明醫(yī)科大學這幾所大學較為優(yōu)秀，護理學專業(yè)很強。而寧夏醫(yī)科大學、河北聯(lián)合大學、南通大學、內(nèi)蒙古科技大學包頭醫(yī)學院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學、蚌埠醫(yī)學院、盧州醫(yī)學院這幾所大學相對前面幾所大學來說可能差了一點，不過也還是可以的。

南京中醫(yī)藥大學是中國建校最早的高等中醫(yī)藥院校之一，是江蘇省重點建設(shè)高校，是江蘇省與國家中醫(yī)藥管理局共建高校，是國家“雙一流”世界一流學科建設(shè)高校。

溫州醫(yī)學院于在2015年4月，成功入選國家卓越醫(yī)生租悉晌（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃改革試點高校，并承擔中醫(yī)學五年制本科人才培養(yǎng)模式改革試點項目和面向基層的中醫(yī)全科醫(yī)學人才培養(yǎng)模式改革試點項目。

2013年寧夏醫(yī)科大學成為第一批臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校?。是國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、教育部和寧夏*自治區(qū)共建的地方醫(yī)科大學。

學習護理專業(yè)，選擇本科二批院校，還是有意義的，學歷的高低，決定畢業(yè)證的相關(guān)證件。
一般護理專業(yè)是?？频膶I(yè)，本科的要相應的學歷更高一點，就業(yè)擇業(yè)也是會比較廣一點的。

拓展資料：

本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論陸如知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

護理專業(yè)二本院校1—3是南陽理工學院、新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院、平頂山學院醫(yī)學院。

一、南陽理工學院：

1、優(yōu)秀稱號：

學院設(shè)有護理學，南陽理工學院簡稱“南陽理工”，是一所經(jīng)教育部批準的全日制普通本科高等院校，入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”培育院校，為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學校，是國家首批“新工科研究與實踐項目”入選高校。

2、人才培養(yǎng)：

學校牢固確立人才培養(yǎng)中心地位，堅持立德樹人根本任務，按照“親近產(chǎn)業(yè)、面向應用、強化實踐、凸顯能力”原則，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅持圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展，契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需要，打造學科專業(yè)集群，做強傳統(tǒng)工科，發(fā)展新興工科。

二、新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院：

1、開設(shè)專業(yè)：

新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院于2003年獲批舉辦，12月份，被教育部確認為獨立學院。學校推行“書院+院系”的“雙院制”全新育人模式。設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學院、護理學院等15個專業(yè)院（系、部），仁智、羲和等5個英式住宿制書院，教務部、學務部等27個職能部門。

2、人才培養(yǎng)：
不斷創(chuàng)新醫(yī)學教育實踐。加快醫(yī)學教敏迅育由“以治療為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，設(shè)置了以現(xiàn)代醫(yī)療服務為核心，現(xiàn)代醫(yī)療裝備與技術(shù)、生物醫(yī)藥、養(yǎng)老與康復、現(xiàn)代健康與醫(yī)療管理協(xié)同發(fā)展的覆蓋生命全周期的5大學科專業(yè)集群。

三、平頂山學院醫(yī)學院：

1、開設(shè)專業(yè)：

平頂山學院醫(yī)學院成立于2013年。醫(yī)學院是創(chuàng)辦于2008年5月的平頂山學院護理系，2013年平頂山市衛(wèi)橋差此生學校并入護理系后更名為平頂山學院醫(yī)學院，現(xiàn)開設(shè)護理學（本科）、藥學（本科）、護理（專升本）、藥學護理（?？疲?、臨床（?？疲?、醫(yī)學檢驗技術(shù)（?？疲?個專業(yè)。

2、大學理念：

醫(yī)學院成立以來，貫徹“崇德尚能、學以致用”的辦學理念，解放思想，勇于創(chuàng)新，大力深化教育教學改革，推進專業(yè)建設(shè)和學科建設(shè)快速發(fā)展，取得了優(yōu)異成績：護理學專業(yè)獲慶乎批省級一流專業(yè)建設(shè)點。

護理專業(yè)二本公辦大學如下：

護理專業(yè)比較好的二本學校有中國地質(zhì)大學（武漢）醫(yī)學院、福建醫(yī)科大學護理學院、山東大學護理學院、廣東醫(yī)科大學護理學院等。

1、中國地質(zhì)大學（武漢）醫(yī)學院：該校是一所綜合性大學，也是一所擁有護理本科專業(yè)的學校，具有一定的綜合實力和雄厚的師資力量，也有比較好的綜合教學設(shè)施和實踐基地。

2、福建醫(yī)科大學護理學院：該學校擁有較為豐富的教學資源和優(yōu)秀的師資力量，及較為先進的教學理念和教學管理體制，在護理專業(yè)領(lǐng)域較為有口碑。

3、山東大學護理學院：該學校的護理專業(yè)具有較高的知名度和較好的教學水平，擁有較為先進的教學理念和管理制度，由資深的教授和教學專家授課和輔導。

4、廣東醫(yī)科大學護理學院：該學院是一所質(zhì)量比較高搭好的護理學校，擁有優(yōu)秀的師資力量和全面的教學設(shè)施，在教學、科研等方面都擁有較為出色的表現(xiàn)。

特點：

1、技能導向：護理專業(yè)的教學本身便以培養(yǎng)實際技能為目的，側(cè)重于實際操作和技能培訓，畢業(yè)生在畢業(yè)后能夠基本勝任護理工作。

2、實踐性強：護理專業(yè)學生的實踐性非常強，需要通過實際實習或者課程實踐等途徑來不斷提高實際操作能力，適應工作實際需要。

3、全面性強：護理專業(yè)所涉及的知識很廣，不僅需要具備高水平的專業(yè)技能，還需要掌握一定的醫(yī)學和人文知識，能夠為患者提供全方位的服務。

4、市場需求大：護手枝好理專業(yè)在醫(yī)療行業(yè)中具有非常重要的地位，畢業(yè)生在就業(yè)市場上有廣闊的就業(yè)前景，尤其是在老齡化社會背景下，護理專業(yè)的市場需求越來越大。

5、專業(yè)性強：護理專業(yè)要求學生具有精細、細致的操作技能，要求學生在學習過程中從基礎(chǔ)知識開始逐漸掌握學科特點和專業(yè)技能，具畢鉛有較強的專業(yè)性。

二本公辦最低的護理大學是河南醫(yī)藥健康技師學院，學校介紹如下：

一、河消穗南醫(yī)藥健康技師學院介紹：

1、河南醫(yī)藥健康技師學院創(chuàng)建于1979年，是隸屬于河南省人力資源和社會保障廳的應用技術(shù)型專業(yè)學院。

2、學校創(chuàng)建于1979年，是一所融學制教育，技能培訓，社會服務于一體，以高技能人才培養(yǎng)培訓為特色的全日制高等職業(yè)院校，位于河南省開封市職教園區(qū)，占地361畝，建筑面積14.8萬平方米，現(xiàn)有教師400余人，學生13000余人。

3、截止2021年學校開設(shè)有分化學制藥、藥物分析與檢驗、生物制藥、藥物制劑、中藥、中藥、中藥、藥品營銷、藥品服務與管理、電子商務、機電一體化技術(shù)、醫(yī)療器械*與維修、3D打空漏印技術(shù)應用、健康服務與管理、中醫(yī)康復保健、康復治療技術(shù)、幼兒教育等18各專業(yè)，覆蓋工業(yè)、商業(yè)、健康服務業(yè)等的生產(chǎn)、流通、服務各領(lǐng)域。

二、學校發(fā)展：

1、目前，學校在省廳領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，積極探索高職發(fā)展新路，借鑒國際辦學經(jīng)驗，總結(jié)出適合高職發(fā)展的辦學理念、教育理念和學院定位，強調(diào)特色教育和素質(zhì)教育的有機結(jié)合，把培養(yǎng)藥學高級應用型人才作為工作中心，制定了詳盡的發(fā)展規(guī)劃。

2、隨著規(guī)劃的的逐步實施，學校將成為一所設(shè)施先進畝滑、功能齊全、管理科學、特色迅虧臘鮮明，具有極強的社會影響力和人才輻射力的新型醫(yī)藥類學校。

三、建議專業(yè)：

1、臨床專業(yè)：臨床醫(yī)學就是指在研究疾病的病因，診斷治療和預后，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學專業(yè)方向上有比較深入研究，畢業(yè)時發(fā)畢業(yè)證和學位證書的醫(yī)學生燃鬧。

2、檢驗專業(yè)：醫(yī)學檢驗是對取自人體的材料進行微生物學、免疫學、生物化學、遺傳學、血液學、生物物理學皮橋罩、細胞學等方面的檢驗。