莆田好的專科學(xué)校排名榜 關(guān)于莆田八中的高考上線率

現(xiàn)在，學(xué)藝術(shù)的學(xué)生越來越多，并且越來越多的同學(xué)申請國外藝術(shù)類院校，那么，全球有哪些藝術(shù)類院校呢？美行思遠(yuǎn)小編對此為大家整理了全球藝術(shù)類院校排名前十五強，供大家參考。

1、皇家藝術(shù)學(xué)校（英）
皇家藝術(shù)學(xué)院是世界上最著名的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院之一，全球歷史最悠久的藝術(shù)設(shè)計大學(xué)，也是世界上唯一在校生全部為研究生的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。學(xué)院的課程講授者均為國際知名藝術(shù)家，時尚品牌管理者和行業(yè)專家。
2、麻省理工學(xué)院（美）
麻省理工學(xué)院媒體實驗室是由著名的華裔建筑師貝聿銘設(shè)計的。它所具有的獨特產(chǎn)學(xué)研模式是美國其它大學(xué)及研究院所不具備的。知名的UI設(shè)計師 John Underkoffler 畢業(yè)于該校，電影《少數(shù)派報告》中的大部分用戶界面設(shè)計出自此人之手。
3、帕森斯設(shè)計學(xué)院（美）
帕森斯設(shè)計學(xué)院于 1896 年成立，是享譽世界的設(shè)計學(xué)院，為全美最大的顫悔藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校之一。帕森設(shè)計學(xué)院的服裝設(shè)計專業(yè)是全美第一名。
4、羅德島設(shè)計學(xué)院（美）
羅德島設(shè)計學(xué)院是一所集藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計學(xué)院，學(xué)院的很多專業(yè)在全美都是數(shù)一數(shù)二的，比如工業(yè)設(shè)計（第一）、平面設(shè)計（第一）、印刷學(xué)（第一）、攝影（第二）、陶藝（陵茄第三）。
5、普拉特學(xué)院（美）
普拉特的室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)在有威望的排名中均排在前十，其中室內(nèi)設(shè)計更是屢屢排在第一位。普拉特以其本科五年制的建筑專業(yè)在界內(nèi)享有盛名。教學(xué)過程循序漸進，從一些與建筑無關(guān)的設(shè)計課，慢慢推進，引入空間概念。
6、倫敦藝術(shù)大學(xué)（英）
倫敦藝術(shù)大學(xué)是全世界最優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院之一，它是歐洲最大的藝術(shù)、設(shè)計、媒體傳達(dá)和表演藝術(shù)的教育機構(gòu)，它將世界上最著名的致力于藝術(shù)、設(shè)計的六所學(xué)院聯(lián)合起來。倫敦藝術(shù)大學(xué)的創(chuàng)造性領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位，在時尚界享有盛譽，世界級校友眾多。
7、米蘭理工大學(xué)（意）
米蘭理工大學(xué)歷史非常悠久，師資力量極其雄厚，在建筑和設(shè)計界享有盛名，它是意大利最大的工程學(xué)、建筑學(xué)和工業(yè)設(shè)計學(xué)專業(yè)研究機構(gòu)。時尚品牌 Armani 的創(chuàng)始人 Giorgio Armani，曾任 Dior 首席設(shè)計師的 Gianfranco Ferré等都是從這里畢業(yè)的。
8、芝加哥藝術(shù)學(xué)院（美）
芝加哥藝術(shù)學(xué)院是美國聲望最高的私立藝術(shù)學(xué)院，由博物館和學(xué)校兩部分組成。學(xué)校專業(yè)包括建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計等，其中設(shè)計類是熱門專業(yè)。芝加哥藝術(shù)學(xué)院設(shè)有自己的藝術(shù)品展覽館（博物館），擁有許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品（如莫奈、梵高的作品等）供學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。
9、加州藝術(shù)學(xué)院（美）
加州藝術(shù)學(xué)院偏重設(shè)計領(lǐng)域，師生比例約為一比十。該校有兩個校區(qū)，還有一個在舊金山市區(qū)。加州藝術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、攝影都位于前沿。此外，該校的校友多參加并領(lǐng)導(dǎo)加州的當(dāng)代平面設(shè)計運動。
10、斯坦福大學(xué)（美）
斯坦福大學(xué)是一所享譽世界頂尖的私立研究型大學(xué)。斯坦福的設(shè)計學(xué)院也是不容小覷，像 Klout 的產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)理大衛(wèi)·巴格羅爾（David Baggeroer）等著名的設(shè)計師都是該學(xué)院畢業(yè)的。
11、牛津大學(xué)（英）
牛津大學(xué)是英語世界中最古老的大學(xué)，也是世界上現(xiàn)存第二古老的高等教育機構(gòu)這里涌現(xiàn)出一批引領(lǐng)時代的科學(xué)巨匠，培養(yǎng)了大量開創(chuàng)紀(jì)元的藝術(shù)大師以及國家元首。
12、耶魯大學(xué)（美）
耶魯大學(xué)是全美歷史第三悠久的高等學(xué)府，該校教授陣容、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、課程設(shè)置和場館設(shè)施等方面堪稱一流。除了研究生課程之外，耶魯同時也非常注重本科生教育。在各個大學(xué)排名榜單中，都一直名列前茅。
13、阿爾托大學(xué)（芬蘭）
芬蘭阿爾托大學(xué)藝術(shù)設(shè)計與建筑學(xué)院是北歐斯堪的那維亞國家中規(guī)模最大和教學(xué)質(zhì)量最好的藝術(shù)設(shè)計類院校之一。阿爾托大學(xué)藝術(shù)設(shè)計與建筑學(xué)院主要分為媒體、設(shè)計、藝術(shù)、建筑以及動畫、電視與*設(shè)計等部門。
14、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（美）
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是一所享譽世界的私立頂級研究型大學(xué)，該校擁有全美頂級計算機學(xué)院和戲劇學(xué)院，該校的藝術(shù)學(xué)院，商學(xué)院，工學(xué)院以及公共管理學(xué)院也都在全美名列前茅。
15、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院（英）
倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院是英國首屈一指的藝術(shù)與設(shè)計茄汪正、文化及社會科學(xué)的學(xué)校，作為倫敦大學(xué)聯(lián)盟的一份子，它開設(shè)了很多新穎并具有挑戰(zhàn)的專業(yè)課程，專攻藝術(shù)、文化創(chuàng)意和傳媒專業(yè)。
以上就是全球藝術(shù)類院校排名前十五強的介紹，想具體了解這些院校以及這些院校的申請要求的同學(xué)，關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)。

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因為有過類似的問題，所以我有點偷閑的幾個回答合并一下為你解析一下，做一下參考。
我的建議是莆田學(xué)院，你這個問題可以再細(xì)分：?？茖W(xué)校的專科專業(yè)好還是本科院校的?？茖I(yè)好為你分析一下：
就學(xué)校而言，讀本科院校的?？茣茸x高職院校的專科學(xué)校的?？坪靡恍?，簡單為你分析一下：
1、學(xué)校的硬件配套設(shè)施較好。無論是從學(xué)校的師資力量還是學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，本科院校的資金投入肯定會比?？茖W(xué)校好。比如莆田學(xué)院會有學(xué)生街、塑膠跑道，而?？茖W(xué)校不一定有。
2、學(xué)風(fēng)較優(yōu)。這點不能理解，本科院校的學(xué)風(fēng)肯定會比?？圃盒５膶W(xué)風(fēng)好很多。
3、發(fā)展前途。?？茖W(xué)生大學(xué)中常會遇到的問題就是專升本，文憑問題，中國社會文憑很重要，本科院校的?？茖W(xué)生大三可以通過學(xué)校的普通專升本考試進入本校相似本科專業(yè)學(xué)習(xí)，而?？茖W(xué)校并不具備這種條件。（有些同學(xué)可能會想自己不會呆在本校進行專升本學(xué)習(xí)，但也要考慮周全和自身條件，本校的專升本考試會比較容易，有些學(xué)校甚至?xí)澐置~給本校學(xué)生）
其次：
①廈門醫(yī)高專剛剛起步，07年升為高職院校，前身是廈門衛(wèi)生學(xué)校，在02年的時候開始對外招收?？茖W(xué)生，所以辦學(xué)時間不到十年，雖然地區(qū)經(jīng)濟沒的說，可并不是理想選擇。
②泉州醫(yī)高專是全省最好的醫(yī)學(xué)高專院校了，地區(qū)經(jīng)濟也不錯，實力可想而知。
③莆田學(xué)院是二本院校，其醫(yī)學(xué)院前身是福建醫(yī)科大學(xué)莆田分校。還有莆田學(xué)院附屬醫(yī)院，二本院校的師資力量和高專院校，他們之間差距可想而知道。
其次，專科生很容易接觸的問題就是專升本。如果你是專科院校的學(xué)生，你還得到其他院校考成人專升本，并且所獲得的學(xué)歷社會認(rèn)可度是很低的。（普通專升本和成人專升本的不同你可以百度一下，百度百科中就有，搜“專升本”）
再或者你是二本院校的專科生，你大三畢業(yè)后可直接通過普通專升本參加考試進去本科專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)以后拿到本科文憑，和普通高等教育的學(xué)歷是基本相同的。
所以建議你報莆田學(xué)院的護理專業(yè)，其次是泉州醫(yī)高專

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/question/170057328.html

在高等教育日益走向平民化的今天，隨著我國普通高校招生規(guī)模的不斷擴大，讀大學(xué)已經(jīng)不是一件難事了。但是，要讀一所自己滿意的大學(xué)，卻絕對不是一件簡單和輕松的事情。

那么，在目前我國1000多所綜合實力、師資水平和辦學(xué)特色千差萬別的普通高校中，如何選擇適合自己的大學(xué)呢？在選擇院校時，考生應(yīng)考慮到哪些方面的因素呢？記者就考生、家長關(guān)心的問題采訪了一些高三畢業(yè)班老師和高校招生辦負(fù)責(zé)人。

關(guān)于如何選擇院校

０６

問：填志愿時怎么樣選擇學(xué)校？

答：對同一批次的６所大學(xué)的順序必須拉開檔次。

一些高中畢業(yè)班老師和高校招生辦負(fù)責(zé)人建議，考生選擇學(xué)校時應(yīng)該從以下幾點來考慮：1.學(xué)生的高考成績。2.學(xué)校的招生計劃。中央部委直屬的重點大學(xué)一般在全國范圍內(nèi)招生，有的投放計劃比較均衡，主要依據(jù)當(dāng)?shù)乜忌臄?shù)量和往年生源情況投放計劃；有的學(xué)校有歷史上形成的生源重點地區(qū)，不太考慮考生的數(shù)量。而地方院校大多在本省區(qū)招生，且在高校所在地投放的計劃一般都要比其他地區(qū)多，有的甚至達(dá)到50%以上。3.學(xué)校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線。

按照分批錄取的原則，廣東考生除提前批外，可以填報三個批次的大余頌學(xué)，而每一個批次一般填報6所大學(xué)。據(jù)廣州一些重點高中的畢業(yè)班老師和高校招生辦負(fù)責(zé)人介紹，，在填寫志愿時，考生對于如何填寫6所大學(xué)的順序，必須拉開檔次。

廣州一些重點中學(xué)的高三年級老師告訴記者，通常來說，一本院校的志愿最難填，因填寫不當(dāng)而“高分落榜”的例子比比皆是。為了提高錄取率，從第一志愿到第三志愿必須非常嚴(yán)格地按從高到低的順序填報。很多重點院校由于生源充足，一般不錄二志愿考生，因此考生在填報前一定要探清你所填的二志愿大學(xué)是否承諾錄取二志愿考生（這在該校的招生章程上會有說明）。

二本院校也存在同樣的問題，但其風(fēng)險相對一本院校要小些，也要強調(diào)梯度。三批錄取院校最容易填，一般?？茖W(xué)校都是省內(nèi)招生，選擇范圍不廣，很容易確定填報哪個院校，而面向全國招生的?？茖W(xué)校，分輪液數(shù)會略高一些。在志愿學(xué)校的“是否服從專業(yè)調(diào)劑”中填“服從”，可以大大提高錄取幾率。

關(guān)于如何選擇院校

０７

問：選擇綜合性大學(xué)好，還是專業(yè)性院校好？

答：選擇讀綜合性院校更有利于自身發(fā)展和成長。

在我國，大學(xué)一般分為綜合性與專業(yè)性院校。綜合性院校一般規(guī)模較大，專業(yè)門類齊全，校園面積較大，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生活動豐富多彩。而專業(yè)性院校專業(yè)類型較少且集中，校園面積通常不大，學(xué)生活動常常帶有濃厚的專業(yè)色彩。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生辦公室 主任鄧基澤認(rèn)為，對于大多數(shù)學(xué)生來說，選擇讀綜合性、多學(xué)科的院校更有利于自身的發(fā)展和成長。在綜合性大學(xué)里，學(xué)生不僅可以接受到多元化、多學(xué)科交融的校園學(xué)術(shù)環(huán)境的熏陶，還能夠選修其它學(xué)科的知識，有利于自己將來成為視野更開闊、知識面更廣的復(fù)合型人才。

也有一些大學(xué)招生辦的負(fù)責(zé)人認(rèn)為，考生在兩個學(xué)校專業(yè)實力相差不大的情況下，應(yīng)該根據(jù)“一看個性，二看發(fā)展”的原則來選擇適合自己的院校。愛好廣泛、想做“復(fù)合型人才”的同學(xué)，應(yīng)將綜合性大學(xué)放在首位；有邊緣性、復(fù)合性傾向，想做“雙學(xué)士”、選修第二專業(yè)的話，在綜合性大學(xué)會有更大的發(fā)展空間，在報考其他專業(yè)的研究生時，也較為便利。而那些性格沉穩(wěn)、希望術(shù)業(yè)有專攻的同學(xué)宜選擇專業(yè)性大學(xué)，這有利于學(xué)生集中注意力關(guān)注最前沿最純粹的專業(yè)學(xué)術(shù)動態(tài)，如果想繼續(xù)在本專業(yè)深造，保研或考研幾率也更大些。

關(guān)于如何選擇院校

０８

問：學(xué)校重要還是專業(yè)重要？

答：對第一批次的院校強調(diào)檔次，對第二批次以下的院校強調(diào)專業(yè)。

填報高考志愿時，對于學(xué)校更重要還是專業(yè)更重要的問題，考生不僅應(yīng)該從將來的就業(yè)等因素來考慮，同時還“因人而異、不可一概而論”。

如果從將來就業(yè)的因素來考慮，考生在填報高考志愿時，對第一批次的院校應(yīng)該強調(diào)檔次，對第二批次以下的院校應(yīng)該強調(diào)專業(yè)。近年來，不少用人單位網(wǎng)羅人才都首先瞄準(zhǔn)重點大學(xué)，尤其是有競爭實力的一些大單位臘毀物，他們主要看重的是學(xué)生的綜合素質(zhì)。而對于第二批及第二批次以下的院校，則應(yīng)該把握好專業(yè)的選擇，選擇那些就業(yè)前景好、符合自身興趣、愛好和更容易發(fā)揮自己特長的專業(yè)。

同時，高校還分為研究型的重點高校和非研究型的普通高校，考生首先應(yīng)該搞清楚自己想進一步深造，還是選一個好專業(yè)以后找一份好工作。如果自己認(rèn)為本科只是學(xué)習(xí)的一個階段，以后還要考研或出國學(xué)習(xí)，那么還是應(yīng)該把選擇學(xué)校放在第一位。這是因為名牌大學(xué)考研的學(xué)生比例比較高，而導(dǎo)師的水平、科研的課題、研究的經(jīng)費比較充足，對于考生將來的進一步深造更加有利。如果考生更希望以自身的興趣來選擇專業(yè)，那么就應(yīng)該“以選專為主，兼顧學(xué)?！?。

廣州真光中學(xué)的謝老師認(rèn)為，考生還應(yīng)該根據(jù)自身實力來取舍“專業(yè)第一”還是“學(xué)校第一”。一些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的考生，如果報考清華、北大的熱門專業(yè)，可能自身實力還不夠。但如果報考南京大學(xué)、武漢大學(xué)和中山大學(xué)的同一類專業(yè)，那么被錄取的可能性就很大。因此，考生應(yīng)該充分根據(jù)自身實力情況來進行選擇。

關(guān)于如何選擇院校

０９

問：錄取分?jǐn)?shù)線低的學(xué)校就不好嗎？

答：不是所有情況下都是錄取分?jǐn)?shù)線稍低的高校就不好。

通常來說，名牌大學(xué)因為綜合實力強、辦學(xué)水平高，錄取分?jǐn)?shù)線也比較高，但并不是在所有情況下都是錄取分?jǐn)?shù)線稍低的高校就不好。由于受地理位置、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素的影響，一些位于北京、上海等地的高校錄取分?jǐn)?shù)線相對較高；而那些地理位置相對比較偏遠(yuǎn)的高校錄取分?jǐn)?shù)線相對較低。

相反，不少位于北京、上海等地的高校，雖然綜合實力、師資水平一般，但由于北京、上海高校受到全國各地考生的追捧，因此錄取的分?jǐn)?shù)線也水漲船高。對于這種情況，廣州一些重點中學(xué)的畢業(yè)班老師告誡考生應(yīng)該保持清醒，千萬不要錯誤地認(rèn)為“錄取分?jǐn)?shù)線高的就是好學(xué)校”，而那些錄取分?jǐn)?shù)線相對較低的高校就較差。

關(guān)于如何選擇院校

１０

問：“大學(xué)排行榜”可以作為擇校參照嗎？

答：有些“大學(xué)排名榜”失之科學(xué)和客觀，如能正確看待和理解，對填報志愿也有幫助。

一些教育界人士認(rèn)為，各種“大學(xué)排名榜”的出現(xiàn)，是一種社會進步的表現(xiàn)。盡管目前國內(nèi)關(guān)于高校的排名榜很多，排名的依據(jù)和參照因素不盡相同，調(diào)查的范圍大小不一，因此有些“大學(xué)排名榜”不免失之科學(xué)和客觀。對高考考生來說，如果能夠正確看待各種排行榜和理解它們的意義，對于填報志愿也有很大的幫助。

例如，這些排名榜幾乎都引用各所高校的科技論文在國際上的發(fā)表數(shù)量和引用次數(shù)作為大學(xué)實力的比較標(biāo)準(zhǔn)，從客觀上反映出一所高校在自然科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平，但對于哲學(xué)和社會科學(xué)方面的水平卻難于體現(xiàn)。同時，衡量一所大學(xué)的綜合實力，僅從“學(xué)術(shù)水平”來評判是不夠的，還必須包括師資力量、教學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費、學(xué)生質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況等。教育部副部長袁貴仁曾經(jīng)建議，家長在為孩子擇校時，“大學(xué)排名可以做適度參照，但不要光看大學(xué)排名，還要仔細(xì)考察所報考的專業(yè)”，這主要是由于“有的大學(xué)綜合排名高，但是在某一專業(yè)上未必強，而有的大學(xué)某專業(yè)很強，但綜合排名略后”。他建議，家長可以關(guān)注各大學(xué)高考咨詢時的專業(yè)介紹。

而廣東一些高校的就業(yè)辦負(fù)責(zé)人則建議，對于面臨升學(xué)選擇的考生來說，各種大學(xué)排名榜，可以在大體上反映某一所大學(xué)的綜合實力。對于“哪些學(xué)校是重點”，考生不妨參考一下“211工程”入圍高校，因為進入“211工程”的高校，都經(jīng)過了教育部組織的嚴(yán)格評審，具有較強綜合實力。

藝術(shù)類高考是指學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)并且參加普通高考。藝術(shù)類高考區(qū)別于普通高考不僅要學(xué)習(xí)文化課還需要學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，藝術(shù)類高考要求的文化課分?jǐn)?shù)相對較低，而錄取的院校多以藝術(shù)類院校為主，也包括211工程院校、普通本科院校和?？圃盒?。

藝術(shù)類專科學(xué)校有哪些及排名

12020藝術(shù)類高職院校排行榜
排名
學(xué)校名稱
星級
1 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 5★
2 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 5★
3 湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 5★
4 山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 5★
5 陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 5★
6 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 5★
7 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5★
8 廣東文藝職業(yè)學(xué)院 5★
9 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 5★
10 山西戲劇職業(yè)學(xué)院 5★
11 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 5★
12 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5★
13 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5★
14 廣西演藝職業(yè)學(xué)院 4★
15 安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 4★
16 河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 4★
17 四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 4★
18 貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4★
19 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 4★
20 浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院 4★
21 洛陽科技職業(yè)學(xué)院 4★
22 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4★
23 鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校 4★
24 貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4★
25 新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4★
26 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 4★
27 黑龍江民族職業(yè)學(xué)院 4★
28 日照航海工程職業(yè)學(xué)院 4★
29 黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 4★
30 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 4★
2最好的藝術(shù)類學(xué)校介紹
浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院位于杭州市錢塘江南岸濱江高教園區(qū)，是一所國辦全日制綜合性高等藝術(shù)職業(yè)院校。1999年，經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)，由原浙江藝術(shù)學(xué)校和浙江省電影學(xué)校合并籌建，2002年正式建院。

北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“北戲”）是經(jīng)北京市人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，是北京地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的藝術(shù)類高等職業(yè)學(xué)院。北戲的前身是創(chuàng)建于1952年的北京市私立藝培戲曲學(xué)校

1、莆田學(xué)院是本一還是本二 莆田學(xué)院是二本大學(xué)，該校是由原莆田高等專科學(xué)校、原福建醫(yī)科大學(xué)莆田分校、原莆田華僑體育師范學(xué)校共同組建，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科大學(xué)。
2、莆田學(xué)院簡介
辦學(xué)歷史：學(xué)校由原莆田高等?？茖W(xué)校、原福建醫(yī)科大學(xué)莆田分校、原莆田華僑體育師范學(xué)校合并組建而成。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1898年創(chuàng)辦的興化圣教醫(yī)院附設(shè)護士訓(xùn)練班。

辦學(xué)條件：校園占地面積1666.8畝，校舍建筑面積52.85萬平方米。建設(shè)中的新校區(qū)占地2970畝。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.55億元，館藏圖書（含電子圖書）410多萬冊。擁有45個實驗室，其中省級實驗教學(xué)示范中心8個、省級基礎(chǔ)課實驗教學(xué)平臺5個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個，校級實驗教學(xué)示范中心11個，校級虛擬仿真實驗教學(xué)中心20個；實習(xí)實訓(xùn)基地 284個，其中包括省級校外實踐教學(xué)基地5個、國家級校外實踐教學(xué)基地1個。直屬附屬醫(yī)院1個，非直屬附屬醫(yī)院3個，教學(xué)、實習(xí)醫(yī)院38個。

辦學(xué)思路：學(xué)校明確“應(yīng)用型、地方性、開放式、特色化”的辦學(xué)定位，堅持“做大工科、做強醫(yī)科、做實文理、做精師藝”及“工科搞特色，醫(yī)科走基層，文理轉(zhuǎn)應(yīng)用，師藝留精品”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展思路，“以應(yīng)用為原則，以行業(yè)為依托，以專業(yè)為基礎(chǔ)，整合資源，形成團隊，產(chǎn)學(xué)協(xié)作，項目推動”的學(xué)科建設(shè)思路，主動對接福建省及莆田市的支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，著力實施人才、開放、品牌、文化四大戰(zhàn)略，培養(yǎng)作為基層骨干、行業(yè)中堅的上手快、能吃苦、有后勁的應(yīng)用型人才，建設(shè)質(zhì)量好、機制優(yōu)、校園美的應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)院專業(yè)：下設(shè)文化與傳播學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與金融學(xué)院、環(huán)境與生物工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、體育學(xué)院、管理學(xué)院、商學(xué)院、護理學(xué)院、藥學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院等16個二級學(xué)院，52個本科專業(yè)，形成了以“工科、醫(yī)科、管理”為主干的機電類、信息類、土建類、醫(yī)學(xué)類、文化產(chǎn)業(yè)類、工商及公共服務(wù)類、環(huán)境與生化類、工藝美術(shù)類等八大專業(yè)群，涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等8大學(xué)科門類。全日制普通本科學(xué)生近1.6萬人。

師資隊伍：學(xué)校著力推進“人才強?！睉?zhàn)略，創(chuàng)新人才管理工作機制，開展“百萬聘博”工作，實施“高端人才引培工程”、“博士工程”、“名校進修工程”、“教師專業(yè)能力提升工程”，堅持“外引”、“內(nèi)培”和“柔性聘用”并舉，努力打造高素質(zhì)人才隊伍?，F(xiàn)有教職工1309人，其中專任教師906人。專任教師中，副高以上職稱教師451人，占49.78%；具有博士、碩士學(xué)位教師737人，占81.35%；專業(yè)課專任教師中，雙師雙能型教師比達(dá)64.3%。學(xué)校現(xiàn)有享受國務(wù)院*特殊津貼專家3人，閩江學(xué)者講座教授5人，福建省百千萬人才工程人選4人，福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選19人，福建省高校杰出青年科研人才培育計劃人選17人；福建省優(yōu)秀教師6人，福建省教學(xué)名師5人；受聘*博士研究生導(dǎo)師3人，受聘*碩士研究生導(dǎo)師73人；省級教學(xué)團隊8個，省級科技創(chuàng)新團隊2個。

教學(xué)改革：學(xué)校強化教學(xué)中心地位，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，加快推動向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，入選省示范性應(yīng)用型本科高校。注重實踐教學(xué)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革，是教育部、衛(wèi)生部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目”試點單位。2013年以來，新增21個本科專業(yè)，4個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)和6門精品資源共享課獲省級立項，臨床醫(yī)學(xué)、工藝美術(shù)、機械設(shè)計*及其自動化、應(yīng)用化學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、市場營銷6個專業(yè)成為省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)。臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)專業(yè)通過教育部認(rèn)證，土木工程、測控技術(shù)與儀器、計算機科學(xué)與技術(shù)、工程管理、環(huán)境工程專業(yè)接受了IEET工程及科技教育認(rèn)證。莆田學(xué)院附屬醫(yī)院臨床技能綜合培訓(xùn)中心獲國家級立項，機電工程虛擬仿真實驗教學(xué)中心獲省級立項。獲省級教育教學(xué)改革研究項目21項，省級教育教學(xué)成果獎19項。學(xué)生在學(xué)科和技能競賽中獲國際級獎項19人次、國家級獎項1038人次、省級獎項971人次，525名畢業(yè)生考取碩士研究生。

科研工作：學(xué)校成為省碩士學(xué)位授予培育建設(shè)單位，與 福州大學(xué) 、 福建師范大學(xué) 、 福建農(nóng)林大學(xué) 、福建醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)碩士研究生21名?，F(xiàn)有各類省廳級科研平臺27個，其中省級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級重點實驗室8個、省級工程研究中心5個、省級人文化社科基地8個、省級特色新型智庫1個、省公共服務(wù)平臺1個、省級產(chǎn)學(xué)研示范基地1個、省級院士專家工作站2個，省級科技創(chuàng)新團隊2個。2002年以來，全校共承擔(dān)校外科研項目1864項，其中國家級項目35項、省部級項目351項，校外資助總經(jīng)費2.26億元。獲省部級科研成果獎22項、授權(quán)專利149項。學(xué)校立足地域人文優(yōu)勢，深入開展媽祖文化研究，取得了一系列豐碩的成果?！皨屪嫖幕瘋鞒信c發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批為省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，媽祖文化研究中心成為第一批省社科研究基地和省高校人文社科優(yōu)秀研究基地，并入選為省高校特色新型智庫。是國家體育總局媽祖民俗體育文化研究基地、全國臺聯(lián)海峽兩岸媽祖文化研習(xí)交流基地、中國社科院歷史研究所媽祖文化研究基地，并且是福建省媽祖文化研究會會長單位。

合作辦學(xué)：穩(wěn)步推進國際交流合作，與美國新奧爾良大學(xué)聯(lián)合舉辦了公共事業(yè)管理專業(yè)（醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理），與英國鄧迪大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)等20多個國外大學(xué)開展交流合作，學(xué)校躋身中國大學(xué)國際競爭力排行榜500強。師生出國（境）訪學(xué)、研修頻繁。作為福建省首批閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目試點高校，學(xué)校從2011年開始，先后與實踐大學(xué)、明道大學(xué)、嘉南藥理大學(xué)、朝陽科技大學(xué)、弘光科技大學(xué)、臺灣清華大學(xué)、大同大學(xué)等7所臺灣高校開展合作辦學(xué)。與中國社科院歷史研究所、福建華佳彩有限公司等150多個企事業(yè)單位開展政產(chǎn)學(xué)研合作。

服務(wù)地方：貼近莆田市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，與相關(guān)產(chǎn)業(yè)共建現(xiàn)代裝備、電子信息、電子商務(wù)、工藝美術(shù)、醫(yī)療健康、食品與化工等6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院和相關(guān)六個專業(yè)群，并以此為抓手，推進應(yīng)用型示范校建設(shè)。與莆田市5個縣區(qū)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，與行業(yè)、企業(yè)共建產(chǎn)學(xué)研合作科研平臺5個。成立10個校級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、33支服務(wù)地方團隊，積極與*部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，成立莆田市經(jīng)濟發(fā)展研究中心、莆田市旅游發(fā)展研究中心等地方智庫。通過參加6?18項目成果交易會等途徑，積極推介、對接科研成果。積極傳承地方文化，深入開展媽祖文化、莆仙文化研究，積極參與媽祖祭典和重大賽事活動的表演、組織服務(wù)工作。

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