江西藥劑學?？茖W校排名 藥物制劑考研最好考那所學校?

廣東藥學院是我國獨立建制的3所藥科大學之一，廣東省熱門高校，首批進駐廣州大學城的10所優(yōu)質(zhì)名校之一，廣東省培養(yǎng)藥學、預(yù)防醫(yī)學和臨床醫(yī)學等高級技術(shù)人才和管理干部的重要基地，廣東省國家執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)中心，也是廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)教育的重要基地和廣東省3家藥學法定CMA計量認證單位之一，具有碩士學位授予權(quán)。

學院校本部坐落在風光旖旎的廣州大學城，有廣州赤崗校區(qū)、寶崗校區(qū)和中山校區(qū)，全院校園占地面積3200多畝。

學院具有45年的辦學歷史。她的前身是建立于1958年的廣東省衛(wèi)生干部進修學院，1978年經(jīng)國務(wù)院批準，升格為普通本科院校，定名為“廣東醫(yī)藥學院”，1994年2月，為了適應(yīng)廣東經(jīng)濟進一步發(fā)展要求，更名為“廣東藥學院”，成為繼中國藥科大學、沈陽藥科大學之后，我國第三所獨立建制的高等藥科院校。

學院具有普通高等教育、研究生教育及成人教育等完整的教育體系?，F(xiàn)設(shè)有藥科學院、公共衛(wèi)生學院、基礎(chǔ)學院、繼續(xù)教育學院、臨床醫(yī)學系、中藥系、生物制藥系、管理系、外語部等11個院系部，本科教育共有醫(yī)學、理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學等7個學科門類，設(shè)有藥學（省級名牌專業(yè)）、預(yù)防醫(yī)學、藥劑學、中藥學、臨床醫(yī)學等57個本?？茖I(yè)及專業(yè)方向；研究生教育現(xiàn)有病原生物學、藥物化學、藥劑學等3個碩士點17個專業(yè)及專業(yè)方向；成人教育開設(shè)脫產(chǎn)、函授和夜大學等多形式多層次的學歷教育和非學歷教育。學科門類齊全，相互支撐，優(yōu)勢互補，專業(yè)適應(yīng)性強，結(jié)構(gòu)合理完整，具有很強的競爭優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?。藥學與預(yù)防醫(yī)學專業(yè)，在廣東省乃至華南地區(qū)具有顯著優(yōu)勢。今年，全院各類在校生13000多人，其中普教生7000多人。到2008年，各類在校生將達3.5萬人。

學院師資隊伍整體結(jié)構(gòu)比較合理，力量比較雄厚，有豐富的教學經(jīng)驗。專任教師中正副教授和具有相當職稱的教師約占36%，具有碩士以上學歷的約占50%.

學院重視素質(zhì)教育，始終將質(zhì)量和特色作為辦學的生命線，堅持深化教育改革，尤其是近兩年來，及時抓住廣東高等教育快速發(fā)展的機遇，科學定位，明確發(fā)展思路，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，根據(jù)“以藥學為特色、藥醫(yī)結(jié)合、多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，深化教學改革，不斷探索和實踐創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，及時優(yōu)化專業(yè)和學科結(jié)構(gòu)，大力拓展辦學空間，改善辦學條件，辦學規(guī)模迅速擴大，辦學質(zhì)量和效益顯著提高，形成了大學城主校區(qū)、赤崗校區(qū)、寶崗校區(qū)和中山校區(qū)多校區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局，形成了研究生教育、普通本科教育（含適量?？疲?、成人高等教育多層次的教育體系。由于專業(yè)的獨特性和學生的良好素質(zhì)，近十年來，我院畢業(yè)生一次就業(yè)率一直處于全省高校前列，2002年以來本科畢業(yè)生就業(yè)率均超過96%，各屆畢業(yè)生深受用人單位和社會的歡迎！絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為廣東省醫(yī)藥和衛(wèi)生行業(yè)的主要技術(shù)骨干和管理干部，為廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。

學院重視科研與科技開發(fā)工作，具有較強的新藥研究開發(fā)能力和環(huán)保、社保的研究能力。學院以重點學科建設(shè)為龍頭，以碩士學位點和省院級研究機構(gòu)為依托，以經(jīng)濟建設(shè)為導(dǎo)向，加強基礎(chǔ)研究和應(yīng)用性研究，積極參與區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)，加強科技開發(fā)力度，強化為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的能力。設(shè)有廣東省控釋制劑重點實驗室、國家中醫(yī)藥局二級實驗室、廣東省科教興醫(yī)重點實驗室、省教育廳現(xiàn)代中藥重點實驗室，以及藥物研究所、生物制藥研究所、中藥開發(fā)研究所和附屬中山醫(yī)院、附屬廣鋼醫(yī)院等，儀器設(shè)備先進，形成較為完整的科研體系，積極承擔國家、部、省級以上的科研課題并獲得成果和專利，近5年，承擔省廳級以上科研項目達100多項；科研成果近50項（其中10多項獲得省級以上科技成果獎）；申請發(fā)明專利8項，授權(quán)6項；國家級新藥證書6個，發(fā)表學術(shù)論文2000多篇，專著50多部；同時承擔大量的橫向課題，取得良好的社會效益和經(jīng)濟效益，為廣東省的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻。

學院對外合作與交流活躍，與加拿大多倫多大學、美國休斯頓大學、瑞典隆德大學建立了合作交流關(guān)系；與香港大學聯(lián)合辦學；同時與社會各界也有著廣泛聯(lián)系。

學院具有優(yōu)質(zhì)的辦學條件和優(yōu)美的育人環(huán)境，將以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，抓住機遇，深化改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，全面推進各項事業(yè)，做大做強，為建設(shè)“以藥為主，醫(yī)藥結(jié)合，多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展”的有特色的國內(nèi)知名醫(yī)藥大學而奮斗。

清華大學、濰坊醫(yī)學院、泰山醫(yī)學院、濟寧醫(yī)學院、杭州師范大學、中國藥科大學，河北北方學院、中國計量學院、安徽醫(yī)科大學、蚌埠醫(yī)學院、皖南醫(yī)學院、安徽中醫(yī)學院、徐州醫(yī)學院、廈門大學、山東大學、浙江中醫(yī)藥大學、天津大學、南開大學藥學院、吉林醫(yī)藥學院、吉林大學藥學院、長春中醫(yī)藥大學、沈陽藥科大學、暨南大學、安徽理工大學、遼寧中醫(yī)藥大學、遼寧大學、江蘇大學、蘇州大學、北京協(xié)和醫(yī)學院、北京大學藥學院、首都醫(yī)科大學、首都醫(yī)科大學燕京醫(yī)學院、浙江大學、中山大學、中山大學新華學院、四川大學、重慶大學、中南大學湘雅醫(yī)學院、武漢大學藥學院、西安交通大學、復(fù)旦大學、上海交通大學、華東理工大學、上海中醫(yī)藥大學、華中科技大學、河南中醫(yī)學院、河南大學、蘭州大學、南華大學、如頌絕西南大學、南京中醫(yī)藥大學、山東中醫(yī)藥大學、山東醫(yī)學高等?？茖W校、湖南中醫(yī)藥大學、長沙醫(yī)學院、贛南醫(yī)學院、湖北醫(yī)藥學院、大理學院、湖北醫(yī)藥學院藥護學院、湖北科技學院、菏澤醫(yī)學專科學校、江西中醫(yī)學院科技學院、江西中醫(yī)學院、南開大學藥學院、廣東醫(yī)學院、泉州師范學院、黑龍江中醫(yī)藥大學、哈爾濱醫(yī)科大學、佳木斯大學藥學院、廣州中醫(yī)藥大學、廣東藥學院、河北醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大、浙江工業(yè)大學、上海醫(yī)藥高等?？茖W校、青島科技大學化工學院、井岡山大學、九江學院醫(yī)學院、曲靖醫(yī)學高等?？茖W校、南方醫(yī)科大學、福建醫(yī)科大學、邵陽醫(yī)學高等專科學校、中國海洋大櫻讓學、
長治醫(yī)學院、 鄭州大學、通渣姿遼職業(yè)學院、青島大學、青島衛(wèi)生學校、黃河科技學院、湘潭大學、湘潭職業(yè)技術(shù)學院、煙臺大學。

江西職校排名前十名學校如下：江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院、江西財經(jīng)職業(yè)學院、九江職業(yè)技術(shù)學院、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院、江西交通職業(yè)技術(shù)學院、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院、江西環(huán)境工程職業(yè)學院、江西外語外貿(mào)職業(yè)學院、九江職業(yè)大學、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學院。

一、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院，是一所經(jīng)江西省人民*批準、教育部備案，隸屬江西省國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會的公辦全日制高職院校，是國家骨干高職院校、江西省高水平高職院校立項建設(shè)單位、全國首批示范職業(yè)技能鑒定站、國家百家職業(yè)技能鑒定“直通車”試點單位。

二、江西財經(jīng)職業(yè)學院

江西財經(jīng)職業(yè)學院，位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號，是一所隸屬于江西省財政廳的財經(jīng)類全日制國家骨干高職普通高等?？圃盒?，江西省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

江西財經(jīng)職業(yè)學院前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財務(wù)會計學校，1988年升格為江西財經(jīng)學院九江分院，2002年4月經(jīng)江西省人民*批準，江西財經(jīng)學院九江分院更名為江西財經(jīng)職業(yè)學院。

三、九江職業(yè)技術(shù)學院

九江職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通高等學校，是國家示范性高等職業(yè)院校，國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，“中或譽國特色高水平高職學校”立項建設(shè)單位，江西省“高水平高等職業(yè)院校和優(yōu)勢特色專業(yè)”立項建設(shè)單位，江西省首批聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點院校。

四、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院，位于國家歷史文化名城——江西省贛州市，是由江西省人民*主辦，江西省自然資源廳主管的全日制公辦高職學院。

學校校園占地1262畝，校舍面積48.6萬平方米，圖書館塵者藏書81萬冊，建有國家職業(yè)技能鑒定所，具有33種職業(yè)崗位技能鑒定資格。

五、江西交通職業(yè)技術(shù)學院

江西交通職業(yè)技術(shù)學院坐落于江西省南昌市，是江西省全日制普通高等職業(yè)院校，是“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職立項建設(shè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、江西省示范性高等職業(yè)院校和江西省聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點院校。

以上內(nèi)容參考： 百度百派團薯科——江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院

百度百科——江西財經(jīng)職業(yè)學院

百度百科——九江職業(yè)技術(shù)學院

百度百科——江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院

百度百科——江西交通職業(yè)技術(shù)學院

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藥物制劑考研可以考：北京協(xié)和醫(yī)學院、中國藥科大學、北京大學、沈陽藥科大學、浙江大學、復(fù)旦大學、中山大學、首都醫(yī)科大學等等。

1、北京協(xié)和醫(yī)學院

北京協(xié)和醫(yī)學院是國家衛(wèi)生健康委員會直屬、與中國醫(yī)學科學院實行院校合一管理體制的全國重點大學，屬于世界一流學科建設(shè)高校，入選卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃。

據(jù)2020年9月學校官網(wǎng)顯示，學校設(shè)有6所醫(yī)院、7個學行睜罩院，含有國家重點一級學科2個、博士學術(shù)學位一級學科授權(quán)點7個、碩士學術(shù)學位一級學科授權(quán)點3個、本科專業(yè)2個；有在校生6102人，其中博士生1629人、碩士生1920人、本科生906人、專科生236人、成人教育1411人。

2、中國藥科大學

中國藥科大學始建于1936年，原名國立藥學?？茖W校（本科四年制），是中國第一所由國家創(chuàng)辦的藥學高等學府。1937年遷往漢口，1938年遷往重慶，1946年回遷南京。1950年更名為華東藥學?？茖W校。1952年，齊魯大學藥學系和東吳大學藥學專修科并入學校，成立華東藥學院。

1953年，中南衛(wèi)生?？茖W校藥劑專修科并入學校。1956年更名為南京藥學院。1986年與籌建中的南京中藥學院合并，成立中國藥科大學。2000年，學校由國家藥品監(jiān)督管理局整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2001年，江蘇省藥科學校并入學校。

3、北京大學

北京大學創(chuàng)立于1898年維新變法之際，初名京師大學堂，是中國近現(xiàn)代第一所國立綜合性大學，創(chuàng)辦之初也是國家最高教育行政機關(guān)。1912年改為國立北京大學。1937年南遷至長沙，與國立清華大學和私立南開大學組成國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明，更名為國立西南聯(lián)早畢合大學。

1946年復(fù)員返回北平（現(xiàn)北京）。1952年經(jīng)全國高校院系調(diào)整，成為以文理基礎(chǔ)學科為主的綜合性大學，并自北京沙灘等地遷至現(xiàn)址。2000年與原北京醫(yī)科檔鬧大學合并，組建為新的北京大學。

4、沈陽藥科大學

沈陽藥科大學是中國歷史最悠久的綜合性藥科大學，入選遼寧省一流大學重點建設(shè)高校、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、國家“特色重點學科項目”建設(shè)高校、基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地。

國家理科基礎(chǔ)科學研究與教學人才培養(yǎng)基地、國家生命科學與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、國家藥品監(jiān)管科學研究基地、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，全國首批博士和碩士學位授予單位，國家創(chuàng)新藥物產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟、遼寧省現(xiàn)代制藥產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟牽頭單位。

5、浙江大學

學校前身是創(chuàng)立于1897年求是書院，為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學校之一，1928年定名國立浙江大學。1937年舉校西遷，在遵義、湄潭等地辦學，1946年秋回遷杭州。

1952年浙江大學部分系科轉(zhuǎn)入中國科學院和其他高校，主體部分在杭州重組為若干所院校，后分別發(fā)展為原浙江大學、杭州大學、浙江農(nóng)業(yè)大學和浙江醫(yī)科大學。1998年，同根同源的四校實現(xiàn)合并，組建了新的浙江大學。

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江西中醫(yī)學院科技學院（國標代碼13437）創(chuàng)建于2001年，是由江西中醫(yī)學院申辦，經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制本科獨立學院。由中西臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、中醫(yī)學（骨傷方向）、中醫(yī)學（國際交流方向）、中醫(yī)學（醫(yī)事法律方向）等6個主干專業(yè)及肛腸、皮膚性病、五官、康復(fù)醫(yī)學、乳腺病、男科、婦科、皮膚美容等8個后期臨床?？贫ㄏ蚺囵B(yǎng)專業(yè)組成。[編輯本段]學校概況
江西中醫(yī)學院科技學院（國標代碼13437）創(chuàng)建于2001年，是由江西中醫(yī)學院申辦，經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制本科獨立學院。學院樹立“以學生為本”的辦學理念，依托江西中醫(yī)學院雄厚的辦學資源，全力為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的具有市場競爭力的實踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型的合格人才。
學院位于南昌市區(qū)，座落于贛水之濱，南昌大橋東側(cè)，北鄰江南名樓滕王閣，西望世界之最摩天輪，東臨文化圣地八大山人，地理位置優(yōu)勢。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，校園占地面積150余畝，現(xiàn)有統(tǒng)招在校本科生四屆，共4000余人。
校園內(nèi)教學、生活設(shè)施齊備。新建的12層圖書館、教學實驗綜合大樓將在今年7月份投入使用，大大改善我院的辦學條件；新建的三棟學生公寓，有4人間、6人間和8人間三種規(guī)格，均配備電視、*及電扇，其中4人間和6人間配備獨立衛(wèi)生間；教學大樓安裝有教學信息觸摸查詢臺和教學監(jiān)控系統(tǒng)，教室配備多媒體電腦、進口液晶投影機和高清晰度視頻展示臺等現(xiàn)代化教學設(shè)備，并建立了現(xiàn)代化語音教室、電腦微機房等公共教學設(shè)施；校園內(nèi)建有籃球場、羽毛球場、乒乓球室等體育運動設(shè)施及文化廣場；學生食堂開設(shè)了*餐廳以滿足少數(shù)民族學生就餐；校園內(nèi)實行繳費、就餐、洗浴、購物等消費和圖書借閱“一卡通”管理。
學院現(xiàn)有專任教師274人，其中，副高以上教師所占比例為58%，博士18人，碩士學位以上教師113人，占教師總數(shù)的41.2%，省級教學名師5人，省學科帶頭人和省骨干教師8人，世界體操冠軍童非等客座教授12名；另外有一大批畢業(yè)實習帶教老師工作在全國200余個實踐教學基地。學院現(xiàn)設(shè)醫(yī)學、藥學、經(jīng)濟與管理、信息工程、護理五個系部，20個本科專業(yè)及專業(yè)方向，所設(shè)專業(yè)主要面向醫(yī)藥行業(yè)，具有較強的社會需求和較好的就業(yè)前景，尤其適應(yīng)于自主創(chuàng)業(yè)。[編輯本段]學校歷史
江西中醫(yī)學院科技學院前身是由江西中醫(yī)學院申辦，江中制藥集團參與合作，2001年經(jīng)江西省教育廳、江西省發(fā)展計劃委員會批準設(shè)立的“三獨立”二級學院——江西中醫(yī)學院撫生學院（贛教計字[2001]196號）；2002年更名為江西中醫(yī)學院科技學院（贛教計字[2001]196號）。
根據(jù)教育部《關(guān)于對各地批準試辦獨立學院進行檢查清理和重新報批工作的通知》（教發(fā)函247號）精神，2003年10月學院接受了國家教育部專家組的檢查并獲通過；2003年12月23日被教育部確認為獨立學院（教發(fā)函[2003]543號《關(guān)于對江西省普通高等學校舉辦的獨立學院予以確認的通知》）。2005年1月, 順利通過了教育部對獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查，并獲得好評。[編輯本段]院系設(shè)置
江西中醫(yī)學院科技學院醫(yī)學部成立于2004年9月，學部現(xiàn)有管理干部19人，其中具有高級職稱2人，中級職稱3人，醫(yī)學博士1人，醫(yī)學碩士7人，本科生11人，主要負責學生管理、教學、科研等工作。
醫(yī)學部所培養(yǎng)學生均為本科層次 ，由中西臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、中醫(yī)學（骨傷方向）、中醫(yī)學（國際交流方向）、中醫(yī)學（醫(yī)事法律方向）等6個主干專業(yè)及肛腸、皮膚性病、五官、康復(fù)醫(yī)學、乳腺病、男科、婦科、皮膚美容等8個后期臨床?？贫ㄏ蚺囵B(yǎng)專業(yè)組成，各專業(yè)班級共計36個，在校學生2834人 。[編輯本段]專業(yè)設(shè)置
一、中醫(yī)學 （五年制）
1、特色與優(yōu)勢：通過學習，掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能，既繼承保留傳統(tǒng)醫(yī)學的理論方法，又學習現(xiàn)代醫(yī)學新成就、新技術(shù)。后期將依托附屬中醫(yī)院和各實習基地醫(yī)院的師資、技術(shù)優(yōu)勢，實行中醫(yī)外科、中醫(yī)婦科、皮膚性病和男科等?？贫ㄏ蚺囵B(yǎng)。
2、就業(yè)定位：授予醫(yī)學學士學位。畢業(yè)后可在各級醫(yī)療機構(gòu)從事中醫(yī)或中西醫(yī)臨床及教學、科研工作或報考碩士研究生；并可通過考試獲得執(zhí)業(yè)證書，自主創(chuàng)業(yè)，開辦診所或醫(yī)院。
二、中醫(yī)學（骨傷方向）（五年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)方向重視中醫(yī)傳統(tǒng)骨傷理論、技術(shù)、經(jīng)驗的繼承和現(xiàn)代醫(yī)學知識的學習，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，尤其注重學生動手能力的培養(yǎng)。依托附屬醫(yī)院及實習基地骨傷?？漆t(yī)院雄厚的師資隊伍和先進的醫(yī)療科研儀器設(shè)備，通過直視手術(shù)觀摩教學及常規(guī)骨傷治療手法、手術(shù)訓(xùn)練等實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)骨傷科專業(yè)本科生。
2、就業(yè)定位：授予醫(yī)學學士學位。畢業(yè)后可在各級醫(yī)療機構(gòu)從事正骨、傷科、矯外科或中醫(yī)、中西醫(yī)臨床及教學、科研單位工作，或報考碩士研究生，亦可通過考試獲得執(zhí)業(yè)證書，尤其適合于在基層自主創(chuàng)業(yè)辦診所、醫(yī)院。
三、中西醫(yī)臨床醫(yī)學 （五年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：本專業(yè)在主要課程上強調(diào)中西醫(yī)理論、技術(shù)與方法的滲透，注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，后期將依托附屬中醫(yī)院和各實習基地醫(yī)院的師資、技術(shù)優(yōu)勢，實行五官科、康復(fù)醫(yī)學、肛腸、醫(yī)學美容等?？贫ㄏ蚺囵B(yǎng)。
2、就業(yè)定位：授予醫(yī)學學士學位。畢業(yè)后可從事中西醫(yī)結(jié)合臨床、教學、科研工作，也可報考碩士研究生，尤其適合于在基層醫(yī)院從事臨床、社區(qū)保健、衛(wèi)生防疫等工作，或自主創(chuàng)業(yè)辦診所、醫(yī)院。
四、針灸推拿學 （五年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)是我省唯一具有碩士、學士學位授予權(quán)的針灸推拿學本科專業(yè)，江西省首批品牌專業(yè)，國家級重點建設(shè)?？?。本專業(yè)教學以中醫(yī)藥傳統(tǒng)理論、技術(shù)方法為主，輔以現(xiàn)代醫(yī)學理論技術(shù)，形成了針灸、推拿、氣功、刮痧、小針刀等醫(yī)療技術(shù)特色。
2、就業(yè)定位：授予醫(yī)學學士學位。畢業(yè)后，可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，研究所從事針灸推拿臨床治療及科學研究工作。
五、藥學 （四年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)具有悠久的辦學歷史，俗稱“西藥”專業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生屬于“寬口徑通才”，所學知識面廣，專業(yè)功底扎實，實際動手能力強。主要培養(yǎng)具備藥學基本理論知識和實驗技能，能夠從事藥物分析、臨床藥學、醫(yī)藥營銷、新藥研究和開發(fā)、藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量控制、藥品管理、藥事管理、監(jiān)督臨床合理用藥等工作的高級專門人才。社會需求量大，就業(yè)門路寬，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。畢業(yè)后多在中藥或西藥制藥廠、醫(yī)院藥房（制劑室）、醫(yī)藥研究所，藥檢所、醫(yī)藥情報所、高（中）等醫(yī)藥院校、藥監(jiān)局、醫(yī)藥公司等部門從事藥學應(yīng)用、科研、教學等工作。并可通過考試獲得執(zhí)業(yè)藥師證書，自主創(chuàng)業(yè)，開辦藥店。
六、藥學（醫(yī)藥營銷方向） （四年制）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)主要培養(yǎng)既懂藥學專業(yè)知識，又懂經(jīng)營管理知識、具備藥學基本理論知識、從事臨床藥學、醫(yī)藥營銷、新藥研究和開發(fā)、質(zhì)量控制、藥事管理等工作，具有一定市場策劃和開拓能力的應(yīng)用型高級醫(yī)藥營銷人才。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。學生畢業(yè)后，可在藥品生產(chǎn)企業(yè)（中、西藥制藥廠、生物藥廠及其它企業(yè)）和醫(yī)藥公司（包括中藥站、藥品站）從事藥品及保健品經(jīng)營、*工作。
七、中藥學 （四年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：中藥產(chǎn)業(yè)屬高新技術(shù)行業(yè)，為朝陽產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)是江西省唯一具有碩士、學士學位授予權(quán)的中藥學本科專業(yè)，省級品牌專業(yè)。主要培養(yǎng)從事中藥鑒定、質(zhì)量評價、制劑研究及指導(dǎo)臨床合理用藥等工作的高級科學技術(shù)人才。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。畢業(yè)后可在衛(wèi)生行政管理部門和質(zhì)量監(jiān)督管理部門從事中藥品質(zhì)鑒別、質(zhì)量控制等技術(shù)與質(zhì)量管理工作；在醫(yī)療機構(gòu)中從事制劑開發(fā)、調(diào)配和藥品采購工作；在制藥企業(yè)、食品*業(yè)、藥品流通企業(yè)、中藥科研機構(gòu)及高等院校等單位從事教學、產(chǎn)品研制、技術(shù)開發(fā)、中藥材種植、制劑生產(chǎn)、市場營銷與管理工作。歷屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率均達100%，供求比達1：3。本專業(yè)位居江西省教育廳公布的全省各高校各專業(yè)就業(yè)率排名前列。
八、護理學 （四年制、文理兼收）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)文理兼收，男女不限。培養(yǎng)從事中西醫(yī)臨床護理、家庭社區(qū)護理和護理教學、科研、管理工作的外向型復(fù)合人才。該專業(yè)方向除學習系統(tǒng)課程外，還依托我院的中醫(yī)、中藥、針灸推拿等專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，開設(shè)康復(fù)護理、家庭護理等國內(nèi)外需求日漸旺盛的特色課程。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事護理管理、高級臨床護理及衛(wèi)生保健工作。由于醫(yī)藥院校開辦護理本科專業(yè)的時間不長，護理本科畢業(yè)生供不應(yīng)求。本專業(yè)位居江西省教育廳公布的全省各高校各專業(yè)就業(yè)率排名第六。
九、保險學（四年制）
1、特色與優(yōu)勢：加入WTO以后，我國醫(yī)療保險市場逐步開放，醫(yī)療保險業(yè)急需通曉保險和醫(yī)學知識并具一定外語水平的復(fù)合型人才。本專業(yè)的特色是在重視保險專業(yè)和臨床醫(yī)學專業(yè)知識結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的同時，突出英語教學。
2、就業(yè)定位：授予經(jīng)濟學學士學位。畢業(yè)后可在外資或國內(nèi)保險公司、衛(wèi)生行政管理機構(gòu)、勞動與社會保障部門、投保單位、醫(yī)療機構(gòu)和高等院校、科研所等單位從事健康保險業(yè)務(wù)、保險管理、保險研究及在外資企業(yè)、中外合資企業(yè)工作。2007年，我院首屆保險專業(yè)畢業(yè)生已全部與各大保險公司簽訂了就業(yè)協(xié)議。
十、公共事業(yè)管理（四年制）
1、特色與優(yōu)勢：本專業(yè)依托江西中醫(yī)學院公共事業(yè)管理專業(yè)的師資和辦學經(jīng)驗，培養(yǎng)具備市場營銷策略和經(jīng)營管理學的復(fù)合型高級專門人才。
2、就業(yè)定位：授予管理學學士學位。畢業(yè)后可在外資、中外合資企業(yè)、國內(nèi)企事業(yè)單位、大中型企業(yè)、醫(yī)院、高等院校從事市場運作、產(chǎn)品營銷、行政管理及教學等工作。
十一、藥物制劑 （四年制）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)主要培養(yǎng)具備藥劑學基本知識、技能，掌握藥物劑型與制備原理、方法、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制方法，具有藥物劑型設(shè)計與研究、藥物制劑生產(chǎn)與質(zhì)量控制能力的高級專門人才。藥物制劑學為社會需求量大、極具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)之一，就業(yè)前景極好。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。畢業(yè)后在藥物研究機構(gòu)、制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科及藥檢、藥品監(jiān)督管理等部門從事藥物制劑研究開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理等或在醫(yī)院從事藥品調(diào)劑、臨床用藥指導(dǎo)等工作。
十二、生物工程 （四年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)主要為社會培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、富有創(chuàng)新精神、在生物工程與生物醫(yī)學領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高級實踐型、創(chuàng)新型人才。
2、就業(yè)定位：授予工學學士學位。畢業(yè)后可在生物制品研究機構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥公司、發(fā)酵工程研究機構(gòu)和大型食品、釀造行業(yè)從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)工作。
十三、生物醫(yī)學工程（四年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)旨在以工程手段研究解決生物學和醫(yī)學中的有關(guān)問題，是綜合生物學、醫(yī)學和工程學（包括計算機科學、信息科學）的邊緣學科，屬于高科技領(lǐng)域。該專業(yè)培養(yǎng)具備信息科學知識、生命科學知識和醫(yī)學臨床知識，有較強的實驗與設(shè)計能力的生物醫(yī)學工程科學研究與開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。主要研究方向為生物醫(yī)學成像及圖像處理、生物信息檢測、處理與控制等。
2、就業(yè)前景：授予工學學士學位。學生畢業(yè)后，可在與生命科學技術(shù)相關(guān)的科研機構(gòu)從事科學研究或在各級醫(yī)院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門、醫(yī)藥與醫(yī)療儀器高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)從事各種計算機應(yīng)用的開發(fā)與管理工作，并適合在醫(yī)學領(lǐng)域從事醫(yī)學儀器、醫(yī)學影像技術(shù)和電子計算機的開發(fā)、使用、指導(dǎo)、培訓(xùn)及管理工作。
十四、計算機科學與技術(shù)（醫(yī)藥軟件開發(fā)方向）（四年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握醫(yī)藥知識和計算機硬件、軟件的基本理論知識和技能，成為具備掌握扎實的醫(yī)藥知識和計算機軟件開發(fā)與應(yīng)用能力的高級復(fù)合型人才。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。學生畢業(yè)后，在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域或計算機軟件開發(fā)公司從事計算機軟件開發(fā)與應(yīng)用以及信息管理工作，也可在科研部門、行政事業(yè)單位、各級醫(yī)院、高新軟件開發(fā)公司、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)和港澳臺資企業(yè)等單位從事計算機教學、科學研究以及軟件開發(fā)與應(yīng)用工作。[編輯本段]師資力量
學院現(xiàn)有專任教師274人，其中，副高以上教師所占比例為58%，博士18人，碩士學位以上教師113人，占教師總數(shù)的41.2%，省級教學名師5人，省學科帶頭人和省骨干教師8人，世界體操冠軍童非等客座教授12名；另外有一大批畢業(yè)實習帶教老師工作在全國200余個實踐教學基地。學院現(xiàn)設(shè)醫(yī)學、藥學、經(jīng)濟與管理、信息工程、護理五個系部，20個本科專業(yè)及專業(yè)方向，所設(shè)專業(yè)主要面向醫(yī)藥行業(yè)，具有較強的社會需求和較好的就業(yè)前景，尤其適應(yīng)于自主創(chuàng)業(yè)。[編輯本段]教學設(shè)施
校園內(nèi)教學、生活設(shè)施齊備。新建的12層圖書館、教學實驗綜合大樓將在今年7月份投入使用，大大改善該院的辦學條件；新建的三棟學生公寓，有4人間、6人間和8人間三種規(guī)格，均配備電視、*及電扇，其中4人間和6人間配備獨立衛(wèi)生間；教學大樓安裝有教學信息觸摸查詢臺和教學監(jiān)控系統(tǒng)，教室配備多媒體電腦、進口液晶投影機和高清晰度視頻展示臺等現(xiàn)代化教學設(shè)備，并建立了現(xiàn)代化語音教室、電腦微機房等公共教學設(shè)施；校園內(nèi)建有籃球場、羽毛球場、乒乓球室等體育運動設(shè)施及文化廣場；學生食堂開設(shè)了*餐廳以滿足少數(shù)民族學生就餐；校園內(nèi)實行繳費、就餐、洗浴、購物等消費和圖書借閱“一卡通”管理。