劉培?。捍罅μ嵘龂?guó)家語(yǔ)言能力 全力服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

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大力提升國(guó)家語(yǔ)言能力全力服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

教育部語(yǔ)言文字信息管理司黨支部書(shū)記、司長(zhǎng) 劉培俊

　　教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。**在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，向全黨全社會(huì)發(fā)出加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的動(dòng)員令，系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，深刻闡述了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系，全面部署了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，首次提出了教育強(qiáng)國(guó)的“六大特質(zhì)”，強(qiáng)調(diào)我們要建成的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。

　　教育部語(yǔ)言文字信息管理司將全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，深入思考“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，語(yǔ)言文字何為”重大課題，按照部黨組部署要求，提高政治站位，突出戰(zhàn)略重點(diǎn)，落實(shí)主責(zé)主業(yè)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字信息管理工作，夯實(shí)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化信息化法治化建設(shè)基礎(chǔ)，全面發(fā)揮好語(yǔ)言文字作為國(guó)家教育資源、科技資源、文化資源、經(jīng)濟(jì)資源、安全資源和戰(zhàn)略資源的功能作用，以大語(yǔ)言格局構(gòu)建服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大局，深入推進(jìn)“語(yǔ)教融合”，系統(tǒng)加強(qiáng)國(guó)家語(yǔ)言能力建設(shè)，為彰顯教育強(qiáng)國(guó)的“六大特質(zhì)”和實(shí)現(xiàn)建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)語(yǔ)言文字力量。

　　一、充分發(fā)揮語(yǔ)言育人功能，助力增強(qiáng)思政引領(lǐng)力。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)筑基，健全語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系，支撐國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及，服務(wù)促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。堅(jiān)持立德樹(shù)人，用好語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文化和語(yǔ)言文明的育人元素，提升大中小學(xué)校語(yǔ)言育人的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定信仰信念信心。堅(jiān)持以文化人，實(shí)施國(guó)家語(yǔ)言文化傳承發(fā)展系列工程，開(kāi)發(fā)、集成和共享優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言文化教育項(xiàng)目、課程和資源，實(shí)施語(yǔ)言文化素養(yǎng)提升行動(dòng)，服務(wù)提高全民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

　　二、切實(shí)加強(qiáng)語(yǔ)言人才建設(shè)，助力增強(qiáng)人才競(jìng)爭(zhēng)力。建立健全語(yǔ)言人才供需適配機(jī)制，著力建設(shè)規(guī)模數(shù)量足夠、語(yǔ)種類型齊全、能力素質(zhì)一流的語(yǔ)言人才隊(duì)伍。動(dòng)態(tài)跟蹤、征集語(yǔ)言人才需求，一體統(tǒng)籌語(yǔ)言人才培養(yǎng)、選拔、儲(chǔ)備和使用，重點(diǎn)加強(qiáng)研究型、應(yīng)用型和復(fù)合型語(yǔ)言人才培養(yǎng)使用。加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略語(yǔ)言人才力量，造就戰(zhàn)略急需語(yǔ)言人才、拔尖創(chuàng)新語(yǔ)言人才和高端技能語(yǔ)言人才。

　　三、加快提升語(yǔ)言科技水平，助力增強(qiáng)科技支撐力。以語(yǔ)言文字與信息技術(shù)深度融合為主線，推動(dòng)語(yǔ)言文字信息化、數(shù)字化和智能化迭代升級(jí)，全方位釋放語(yǔ)言文字的數(shù)據(jù)要素價(jià)值。以科技發(fā)展為牽引，加強(qiáng)自然語(yǔ)言處理技術(shù)和語(yǔ)言智能技術(shù)研究，助推中國(guó)大語(yǔ)言模型發(fā)展，助力生成式人工智能創(chuàng)新應(yīng)用。以承載中華文化的中文為重要數(shù)據(jù)資源，加大數(shù)字中文建設(shè)力度，規(guī)范和有效推進(jìn)中文數(shù)字化和數(shù)據(jù)中文化，增加全球數(shù)字空間、網(wǎng)絡(luò)空間和智能應(yīng)用場(chǎng)景的中文數(shù)據(jù)占比，提高數(shù)字中文和語(yǔ)言信息科技服務(wù)教育發(fā)展、支持科技創(chuàng)新、賦能文化傳承、輔助產(chǎn)業(yè)升級(jí)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的綜合效能。

　　四、動(dòng)態(tài)回應(yīng)語(yǔ)言需求變化，助力增強(qiáng)民生保障力。以重大民生需求為導(dǎo)向，增強(qiáng)語(yǔ)言服務(wù)的普惠性、可及性和便捷性。推進(jìn)盲文、手語(yǔ)規(guī)范化，支持服務(wù)語(yǔ)言類疾病患者、聽(tīng)力和視力障礙以及老年人群體的技術(shù)研究和輔助設(shè)備研發(fā)應(yīng)用，為其公平接受高質(zhì)量教育、平等參與社會(huì)生活提供支持。面向突發(fā)公共事件和國(guó)家急需事項(xiàng)，提供應(yīng)急語(yǔ)言服務(wù)。發(fā)展語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)，支持語(yǔ)言文字相關(guān)新產(chǎn)品、新職業(yè)和新業(yè)態(tài)發(fā)展，不斷滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的多樣化語(yǔ)言需求。

　　五、著力構(gòu)建語(yǔ)言服務(wù)體系，助力增強(qiáng)社會(huì)協(xié)同力。立足語(yǔ)言文字基礎(chǔ)性、全局性、社會(huì)性、全民性特征，健全語(yǔ)言文字戰(zhàn)線和教育戰(zhàn)線協(xié)同工作機(jī)制，強(qiáng)化地方、行業(yè)、學(xué)校、企業(yè)、科研院所、社會(huì)團(tuán)體等多方協(xié)作，不斷提升語(yǔ)言文字治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，匯聚各方力量和優(yōu)質(zhì)資源，助推增強(qiáng)教育系統(tǒng)社會(huì)協(xié)同力。

　　六、有效拓展語(yǔ)言文化交流，助力增強(qiáng)國(guó)際影響力。挖掘中華語(yǔ)言價(jià)值，繼續(xù)實(shí)施古文字與中華文明傳承發(fā)展工程、中華思想文化術(shù)語(yǔ)傳播工程，提煉展示中華文明的思想價(jià)值、精神標(biāo)識(shí)和文化精髓，服務(wù)構(gòu)建中國(guó)自主的知識(shí)體系，增強(qiáng)中華語(yǔ)言文化對(duì)外傳播話語(yǔ)能力，講好中國(guó)故事。參與全球語(yǔ)言治理，開(kāi)展語(yǔ)言文字重大議題的國(guó)際對(duì)話、科研合作。開(kāi)展國(guó)際交流互鑒，加強(qiáng)與有關(guān)國(guó)家、國(guó)際組織的雙邊、多邊語(yǔ)言文化交流，服務(wù)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的劉培?。捍罅μ嵘龂?guó)家語(yǔ)言能力 全力服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！