河南大學(xué)大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)好就業(yè)嗎

會計(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)那個(gè)就業(yè)前景好？

會計(jì)學(xué)就業(yè)前景好。1就業(yè)面寬。一切經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域拿備物，含機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、團(tuán)體、中介組織、民營企事業(yè)、個(gè)體乃至家庭只要?jiǎng)渝X財(cái)物，就需要會計(jì)。社會上還有會計(jì)師事務(wù)所。統(tǒng)計(jì)雖然應(yīng)用面也廣，但有限度，需求數(shù)量小于會計(jì)，社會應(yīng)用量低。一些地區(qū)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查事務(wù)所業(yè)務(wù)量不大。

會計(jì)學(xué)，新聞學(xué)，那個(gè)就業(yè)前景更好?

會計(jì)，注冊會計(jì)師的就業(yè)前景不錯(cuò)，但貌似有些難度考到資格證。

統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)前景如何

統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分： *** 部門（統(tǒng)計(jì)局等），銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司等金融部門，市場調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門，工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門等企業(yè)事業(yè)單位。

生物統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)前景消液

生物統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)做出合理判斷的能力。統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門很專的學(xué)科，但是一個(gè)好的統(tǒng)計(jì)學(xué)工作者也必須是一個(gè)通才，不僅熟悉統(tǒng)計(jì)工具的運(yùn)用，也需要了解行業(yè)特點(diǎn)，才能做好數(shù)據(jù)決策。這也是統(tǒng)計(jì)工作的一個(gè)好處，可以結(jié)合你的興趣與幾乎所有其他領(lǐng)域的科學(xué)，技術(shù)或業(yè)務(wù)。那么統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)前景怎樣?是不是如果每年的申請人數(shù)一樣高度膨脹呢?
在國內(nèi)，統(tǒng)計(jì)學(xué)逐滾敬漸成為熱門中的熱門，可能很多同學(xué)對這個(gè)專業(yè)還存在著很大的模糊性，但統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生有著良好的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)背景知識，能在企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、金融和管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析、市場研究、質(zhì)量控制以及高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)研究、應(yīng)用和管理工作，或在科研教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級專門人才。
從目前中國就業(yè)情況來看，金融類仍是高薪產(chǎn)業(yè)，也是很多統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生最中意的行業(yè)，但進(jìn)入金融業(yè)也要面臨高競爭的環(huán)境，而具有統(tǒng)計(jì)學(xué)背景的學(xué)生相對于金融、經(jīng)濟(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，專業(yè)知識更為定位明確，更富競爭力。中國統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生所面對的就業(yè)前景，就業(yè)還是非常不錯(cuò)的，這一點(diǎn)從每年上升的報(bào)考人數(shù)也可以看出來。而具有海外留學(xué)背景的高素質(zhì)統(tǒng)計(jì)人才更有優(yōu)勢，更有競爭力。
從國外的統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)來看，還要優(yōu)于國內(nèi)，美國的商業(yè)環(huán)境很成熟，各行對于數(shù)據(jù)分析也是相當(dāng)重視，而這也是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢技能。就美國統(tǒng)計(jì)協(xié)會(ASA)提供的數(shù)據(jù)來看，在美國招聘統(tǒng)計(jì)學(xué)畢業(yè)生的行業(yè)主要集中在以下的一些當(dāng)中：
醫(yī)藥健康(Health and Medicine)、動物監(jiān)看Animal Health、生物統(tǒng)計(jì)Biostatistics、臨床試驗(yàn)Clinical Trials、流行病學(xué)Epidemiology、遺傳學(xué)Geics、藥物學(xué)Pharmacology、公共健康Public Health、商業(yè)Business and Industry、農(nóng)業(yè)Agriculture、化學(xué)Chemistry、計(jì)算機(jī)科學(xué)Computer Science、經(jīng)濟(jì)Economics、工程Engineering、金融Finance、保險(xiǎn)Insurance、*業(yè)Manufacturing、市場Marketing、質(zhì)量改進(jìn)Quality Improvement、信用Reliability、 *** Government、PowerPoint presentation、Bureau of Justice Statistics、人口普查Census、生態(tài)學(xué)Ecology、林業(yè)Forestry、 *** 管制Government Regulation、法律Law、國防National Defense、人口研究Population Research、風(fēng)險(xiǎn)評估Risk Asses *** ent、調(diào)查Surveys。
其實(shí)美國統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)主要在制藥類和金融類兩個(gè)大方向，其他的都是小分支小應(yīng)用小規(guī)模。從上面的統(tǒng)計(jì)也可以看出，很多與制藥、醫(yī)學(xué)相關(guān)的行業(yè)需要統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生，非制藥行業(yè)的職位一直都是有的，雖然金融/保險(xiǎn)類公司競爭比較激烈，但機(jī)會也比較多。不過，對于絕大多數(shù)碩士畢業(yè)生來說，就業(yè)還是瞄準(zhǔn)職位最多的行業(yè)和地區(qū)比較好，總的來說統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)看好。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)前景

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要到企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。具體來講，主要有升學(xué)（攻讀博士學(xué)位）；出國留學(xué)；金融和保險(xiǎn)部門；投資、證券及社會保障機(jī)構(gòu)；市場調(diào)研、咨詢及信息產(chǎn)業(yè)部門；國家統(tǒng)計(jì)部門；各類公司等就業(yè)途徑。

臨床醫(yī)學(xué)和會計(jì)學(xué)那個(gè)就業(yè)就業(yè)前景好

沒有哪個(gè)好，臨床現(xiàn)在不讀研沒前途，會計(jì)這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生太多
如果成績很好，就學(xué)臨床，考個(gè)好大學(xué)將來沒問題的，如果成績不好，就學(xué)會計(jì)，將來拿個(gè)證，也不愁工作

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)與會計(jì)學(xué)

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)，本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的教學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，能熟 練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、金融和管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析、市場研究、質(zhì)量控制以及高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)、研究、 應(yīng)用和管理工作，或在科研教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級專門人才。

和田會計(jì)學(xué)就業(yè)前景

在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的現(xiàn)代社會，各行各業(yè)可以說是五花八門，大量新興的行業(yè)和崗位沖擊著人們的眼球，但是為何人們對會計(jì)方面的相關(guān)工作熱度卻是居高不下？下面，就具體分析一下會計(jì)的就業(yè)前景。
1、源源不斷地社會需求
需要會計(jì)的地方很多，首先，專業(yè)的會計(jì)師事務(wù)所、其次，各個(gè)企業(yè)、再其次， *** 及非盈利組織。會計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，所以，每一個(gè)團(tuán)體都需要他們。且每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計(jì)，有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計(jì)的需求，所以，會計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)。
2、企業(yè)中的主導(dǎo)地位
會計(jì)部門在企業(yè)里絕對是一個(gè)核心部門，無論是職工日常工資的下發(fā)、年度獎(jiǎng)金的發(fā)放、出差人員差旅費(fèi)的報(bào)銷等等都得經(jīng)過會計(jì)的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎(jiǎng)金都會有你會計(jì)部門的一份，也不難保證你在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠(yuǎn)不會擔(dān)心。
3、一技在手，走遍全天下
會計(jì)其實(shí)是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。會計(jì)學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級會計(jì)到中級再到高級財(cái)務(wù)會計(jì)，是渾然天成的一條線，每個(gè)階段都是技能和知識的積累，當(dāng)你掌握了這些技能之后，在任何單位都能很快的上手。
4、就業(yè)不擇性別
學(xué)工科的女生都知道，由于行業(yè)的關(guān)系，會受到很嚴(yán)重的性別歧視。由于會計(jì)學(xué)歷來都是女生占主導(dǎo)地位，或者說這就是一門女生的學(xué)科。所以在就業(yè)的過程中，學(xué)會計(jì)的女生不會像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。與此同時(shí)，男生學(xué)這個(gè)專業(yè)具有的便是性別優(yōu)勢，物以稀為貴，很多單位在招聘的時(shí)候，都是能要男生就要男生的。所以，如果男生選擇這個(gè)專業(yè)，那么他的就業(yè)情況和機(jī)遇，肯定好于很多學(xué)工科的男生。

河南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院就業(yè)前景

就業(yè)率一般，關(guān)鍵在于個(gè)人的能力和努力。
河南大學(xué)創(chuàng)建于1912年，始稱河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校，坐落于開封市。后經(jīng)中州大學(xué)、河南中山大學(xué)、省立河南大學(xué)、國立河南大學(xué)、河南師范學(xué)院、開封師范學(xué)院、河南師范大學(xué)等階段，1984年恢復(fù)河南大學(xué)校名。2008年10月17日，河南省人民 *** 和教育部簽署共建協(xié)議，河南大學(xué)進(jìn)入省部共建高校行列。河南大學(xué)是擁有文、史、哲、經(jīng)、管、法、理、工、醫(yī)、農(nóng)、教育等11個(gè)學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，共76個(gè)本科專業(yè)，34個(gè)學(xué)院（部）。擁有1個(gè)一級博士授權(quán)學(xué)科、18個(gè)博士學(xué)位授予點(diǎn)，10個(gè)博士后科研流動站，24個(gè)一級碩士授權(quán)學(xué)科、179個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。

統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)就業(yè)前景咋樣？

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，只要你學(xué)好統(tǒng)計(jì)學(xué)，前景可想而知

河南大學(xué)軟件工程專業(yè)是該校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院開設(shè)的本科專業(yè)。以下是對該專業(yè)的一些說明：

1. 學(xué)科概述：軟件工程是以系統(tǒng)化、規(guī)范化和量化的方法進(jìn)行軟件開發(fā)、運(yùn)行和維護(hù)的學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和軟件開發(fā)能力的人才，能夠在軟件項(xiàng)目開發(fā)、需求分析、軟件設(shè)計(jì)、測試和維護(hù)等方面進(jìn)行工作。

2. 課程設(shè)置：軟件工程專業(yè)涵蓋了計(jì)算機(jī)游晌科學(xué)、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、軟件測試、軟件工程實(shí)踐等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)生將學(xué)習(xí)編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件項(xiàng)目管理等相關(guān)課程，培養(yǎng)良好的編碼能力和軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。

3. 實(shí)踐教學(xué)：河南大學(xué)軟羨磨耐件工程專業(yè)注重實(shí)踐教學(xué)，為學(xué)生提供項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、軟件開發(fā)實(shí)習(xí)等機(jī)會。學(xué)生將有機(jī)會參與真實(shí)的軟件項(xiàng)目開發(fā)，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和解決實(shí)際問題的能力。

4. 就業(yè)前景：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，軟件工程專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生可以在軟件開發(fā)公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、科研院校等單位就業(yè)，從事軟件開發(fā)、系統(tǒng)分析、軟件測試及項(xiàng)目管理等工作。

5. 研究方向：在軟件工程專業(yè)中，學(xué)生還可以選擇不同的研究方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。例如，人工智能與大數(shù)據(jù)、移動應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全等領(lǐng)域都是當(dāng)前熱門的研究方向。

總之，河南大學(xué)軟件工程專業(yè)為學(xué)生提供了扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和軟件開發(fā)技能，培養(yǎng)了適應(yīng)社會需求的軟件工程人才。如果對計(jì)算機(jī)和軟件開發(fā)有濃厚的興趣，并希望在這個(gè)領(lǐng)域有所作為，兄春那么選擇軟件工程專業(yè)將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)排名前10名的大學(xué)有：北京大學(xué)（排名第1）、清華大學(xué)（排名第2）、浙江大學(xué)（排名第3）、國防科技大學(xué)（排名第4）、北京航空航天大學(xué)（排名第5）、北京郵電大學(xué)（排名第6）、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（排名第7）、上海交通大學(xué)（排名第8）、南京大學(xué)（排名第9）、華中科技大學(xué)（排名第10）。（全國人工智能專業(yè)大學(xué)排名）

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)排名前30名和前50名大學(xué)，請參考如下新高考網(wǎng)（高考志愿填報(bào)平臺）整理的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校全國排名榜單院校數(shù)據(jù)。

全國計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專衫好山業(yè)大學(xué)排名榜（2023年最新或中）

排名

院校名稱

專業(yè)名稱

專業(yè)排名等級

1 ? ?北京大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A+

2 ? ?清華大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A+

3 ? ?浙江大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A+

4 ? ?國防科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A+

5 ? ?北京航空航天大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A

6 ? ?北京郵電大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A

7 ? ?哈爾濱工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A

8 ? ?上海交通大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A

9 ? ?南京大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A

10 ? ?華中科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A

11 ? ?電子科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A

12 ? ?北京交通大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

13 ? ?北京理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

14 ? ?東北大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

15 ? ?吉林大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

16 ? ?同濟(jì)大襪知學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

17 ? ?中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

18 ? ?武漢大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

19 ? ?中南大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

20 ? ?西安交通大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

21 ? ?西北工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

22 ? ?西安電子科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

23 ? ?*信息工程大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?A-

24 ? ?中國人民大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

25 ? ?北京工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

26 ? ?北京科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

27 ? ?南開大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

28 ? ?天津大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

29 ? ?大連理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

30 ? ?哈爾濱工程大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

31 ? ?復(fù)旦大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

32 ? ?華東師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

33 ? ?東南大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

34 ? ?南京航空航天大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

35 ? ?南京理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

36 ? ?杭州電子科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

37 ? ?合肥工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

38 ? ?廈門大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

39 ? ?山東大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

40 ? ?湖南大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

41 ? ?中山大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

42 ? ?華南理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

43 ? ?四川大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

44 ? ?重慶大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

45 ? ?西南交通大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

46 ? ?重慶郵電大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

47 ? ?陸軍工程大學(xué)（原*理工大學(xué)） ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B+

48 ? ?北京師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

49 ? ?天津理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

50 ? ?山西大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

51 ? ?大連海事大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

52 ? ?長春理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

53 ? ?哈爾濱理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

54 ? ?燕山大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

55 ? ?華東理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

56 ? ?上海大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

57 ? ?蘇州大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

58 ? ?中國礦業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

59 ? ?河海大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

60 ? ?江蘇大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

61 ? ?南京信息工程大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

62 ? ?浙江工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

63 ? ?安徽大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

64 ? ?中國海洋大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

65 ? ?中國地質(zhì)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

66 ? ?武漢理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

67 ? ?暨南大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

68 ? ?深圳大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

69 ? ?西南大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

70 ? ?蘭州大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

71 ? ?火箭軍工程大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B

72 ? ?北方工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

73 ? ?中國農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

74 ? ?首都師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

75 ? ?天津工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

76 ? ?華北電力大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

77 ? ?太原理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

78 ? ?內(nèi)蒙古大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

79 ? ?沈陽航空航天大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

80 ? ?東華大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

81 ? ?南京郵電大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

82 ? ?江南大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

83 ? ?浙江工商大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

84 ? ?福州大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

85 ? ?山東科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

86 ? ?濟(jì)南大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

87 ? ?華中師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

88 ? ?廣西大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

89 ? ?桂林電子科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

90 ? ?云南大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

91 ? ?西北大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

92 ? ?青海師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

93 ? ?新疆大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

94 ? ?中國石油大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

95 ? ?空軍工程大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?B-

96 ? ?北京化工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

97 ? ?北京語言大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

98 ? ?中國傳媒大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

99 ? ?中國民航大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

100 ? ?河北大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

101 ? ?河北工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

102 ? ?沈陽建筑大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

103 ? ?遼寧師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

104 ? ?上海理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

105 ? ?上海海洋大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

106 ? ?常州大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

107 ? ?浙江理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

108 ? ?浙江師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

109 ? ?溫州大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

110 ? ?福建師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

111 ? ?南昌大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

112 ? ?鄭州大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

113 ? ?武漢科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

114 ? ?湖南科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

115 ? ?廣西師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

116 ? ?成都信息工程大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

117 ? ?貴州大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

118 ? ?昆明理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

119 ? ?長安大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

120 ? ?青島大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

121 ? ?西安郵電大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C+

122 ? ?北京工商大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

123 ? ?河北工程大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

124 ? ?石家莊鐵道大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

125 ? ?中北大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

126 ? ?東北電力大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

127 ? ?長春工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

128 ? ?上海師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

129 ? ?安徽工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

130 ? ?江西師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

131 ? ?山東財(cái)經(jīng)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

132 ? ?河南理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

133 ? ?鄭州輕工業(yè)學(xué)院 ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

134 ? ?湘潭大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

135 ? ?華南農(nóng)業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

136 ? ?西安理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

137 ? ?西安工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

138 ? ?西北農(nóng)林科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

139 ? ?三峽大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

140 ? ?揚(yáng)州大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

141 ? ?大連大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

142 ? ?廣東工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C

143 ? ?中央民族大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

144 ? ?沈陽理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

145 ? ?黑龍江大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

146 ? ?上海海事大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

147 ? ?江蘇科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

148 ? ?華僑大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

149 ? ?東華理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

150 ? ?江西理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

151 ? ?江西財(cái)經(jīng)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

152 ? ?河南工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

153 ? ?河南大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

154 ? ?河南師范大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

155 ? ?武漢工程大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

156 ? ?武漢紡織大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

157 ? ?湖北工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

158 ? ?長沙理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

159 ? ?海南大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

160 ? ?桂林理工大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

161 ? ?西南石油大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

162 ? ?重慶交通大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

163 ? ?西華大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

164 ? ?西南財(cái)經(jīng)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

165 ? ?西安石油大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

166 ? ?北京信息科技大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

167 ? ?湖南工業(yè)大學(xué) ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

168 ? ?海軍航空大學(xué)（原海軍航空工程學(xué)院） ? ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ? ?C-

更多專業(yè)介紹請看我的空間 /lim14366556
110計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
A計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)之后一般做什么?近幾年的就業(yè)和收入怎么樣,能不能說一下你們畢業(yè)班的情況
答1：我是直接工作的 ，現(xiàn)在在做拿或電信移動方面的服務(wù)器后臺系統(tǒng)開發(fā) 。 計(jì)算機(jī)現(xiàn)在的就業(yè)情況不比以前樂觀 ，但可以說仍然是最熱門的專業(yè)之一。 干計(jì)算機(jī)的比較辛苦，對，像我現(xiàn)在的工作加班是常事情，所以女孩子 最好不要學(xué)這個(gè)行業(yè)。 現(xiàn)在深圳的行情一般是這樣的戚鎮(zhèn) 剛畢業(yè) 工資 1500到2500左右 一年工作經(jīng)驗(yàn)以后 3000 到 4000 兩三年后 看發(fā)展，好的話 可以6000 到 8000 發(fā)展不好 會原地踏步 想突破萬員的月薪 比較難 是個(gè)瓶頸 要在大型企業(yè)工作后 學(xué)到關(guān)鍵的技術(shù)（湖南農(nóng)大) 答2：軟件,硬件都可以做啊! 整體來說,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是個(gè)很雜的專業(yè)... 啥都學(xué),但啥也不是重點(diǎn),具體傾向要看你們學(xué)校的開課以及老師的情況.. 我們一般都是做軟件設(shè)計(jì),發(fā)展的話,最后做項(xiàng)目策劃... 本科畢業(yè)一般就寫代碼了,算是IT的底層,工作辛苦不說,工資其實(shí)也不算多! 以后做項(xiàng)目也會很忙..但工資會漲比較快(根據(jù)能力)..（中央民族大學(xué)) 答3：我覺得還可以，就拿我們班來說吧，一共43個(gè)人，10多個(gè)考研的，剩下的除了幾個(gè)不太自覺的，都找到工作了，工資在2000-3000，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人找的工作在合肥，所以這點(diǎn)工資還是可以的，當(dāng)然，有更高的，那些是能力比較高的了?？偟膩碚f：哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)在用人單位心中的印象還是可以的（合肥工大) 答4：這個(gè)專業(yè)的就業(yè)率在學(xué)校應(yīng)該說是比較高的，一般都在90%以上，我周圍的同學(xué)找到的與本專業(yè)相關(guān)的工作工資范圍在3000-4000左右，依個(gè)人能力不同而定，能力強(qiáng)的也有5000的，一般不會低于3000，除非很差。這是最近一兩年的情況。當(dāng)然華理的計(jì)算機(jī)系畢竟不強(qiáng)，和交大復(fù)旦的比起來還是有差距的（華東理工） 答5：就業(yè)率應(yīng)該說還可以，我的同學(xué)里只要是真的用心去找工作的最后基本上都找到了不錯(cuò)的工作，收入多少就得看自己的本事了，去年我畢業(yè)時(shí)同學(xué)找到工作的基本上至少也有3-4000 每月，能力和運(yùn)氣好的也會比這個(gè)數(shù)多很多。印象中面試的公司一般至少給到3000。（北京航高敏粗天航空大學(xué)) 答6：一般來說,蘇大畢業(yè)的在蘇州范圍的就業(yè)率還是可觀的,但隨著來蘇務(wù)工的人越來越多,也逐漸形成了一種趨勢,但對于畢業(yè)生來說,學(xué)校每年在畢業(yè)前夕會組織多項(xiàng)畢業(yè)生洽談會,用人單位會根據(jù)其所需招些合格的畢業(yè)生到他們單位實(shí)習(xí).收入當(dāng)然肯定會跟你的能力,技術(shù)掛勾了,所以首當(dāng)其充的在校內(nèi)應(yīng)當(dāng)不僅掌握好老師教的知識,自己也要主動的去實(shí)踐相關(guān)專業(yè)技術(shù),這是最重要的,在蘇大(別的學(xué)校我不清楚了哇),大概大三的時(shí)候?qū)W校會有一些實(shí)踐活動,計(jì)算機(jī)專業(yè)的無疑會安排一些項(xiàng)目去實(shí)施,但這都是虛擬的了,把這個(gè)做好在找工作的時(shí)候會是不錯(cuò)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)哦,工作單位都很看重的.（蘇州大學(xué)) 答7：就業(yè)率和收入還可以吧，比別的專業(yè)相對好一些，不過蠻累得，女孩家，不用那么辛苦，好好學(xué)習(xí)吧，只要自己學(xué)到東西，不管學(xué)的是哪個(gè)專業(yè)，不重要，還有上大了學(xué)不能靠想法，學(xué)習(xí)要付諸行動，（山東工商學(xué)院） 答8：如果你想學(xué)計(jì)算機(jī)就必須要有很強(qiáng)的自學(xué)能力，因?yàn)檫@個(gè)科學(xué)不向其他的科目那樣，他的知識更新的速度非常之塊，比如我上大學(xué)比較流行的計(jì)算機(jī)高級語言是c++，而等到我畢業(yè)的時(shí)候java就十分流行了，隨之而來的就是jsp取代了asp的技術(shù)。但是這些課程在學(xué)校的大學(xué)教育中是不會進(jìn)行詳細(xì)的闡述的。 對于現(xiàn)在計(jì)算機(jī)業(yè)競爭如此的激烈，我之有幾個(gè)建議 1.考一個(gè)類似吉林大學(xué)，東北大學(xué)這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)強(qiáng)的學(xué)校，這樣你可以借助學(xué)校的名聲來強(qiáng)大自己 2.就是考一個(gè)普通的學(xué)校，然后有兩條路就是考研和工作兩條路如果你想畢業(yè)后就工作，那就在大學(xué)二年下半年開始就進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)性的學(xué)習(xí)，來強(qiáng)化自己的專業(yè)能力。最重要的就是英語四級一定要通過。 如果你想我說的這樣進(jìn)行自己大學(xué)生活的建設(shè)，你一定能成功的。 記住，學(xué)計(jì)算機(jī)的人很多，但是人才不多，特別是高級人才不多，所以說計(jì)算機(jī)行業(yè)競爭激烈是普通初級人才而言的。（長春工程學(xué)院) 答9：如果能找到工作就找工作吧``,我們那一屆2007四川大學(xué)就業(yè)情況已經(jīng)是研究生不如本科生了.現(xiàn)在雖然研究生就業(yè)起點(diǎn)工資比本科高,但是你們沒有看到本科有三年工作經(jīng)驗(yàn),你可以到大單位看一下,是工作經(jīng)驗(yàn)重要還是學(xué)歷重要,這還沒有考慮研究生的學(xué)費(fèi)問題.現(xiàn)在已完全取消公費(fèi)了（四川大學(xué)) 答10：近年來，本科段的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率一直就不高，而且還有下降的趨勢。這主要是由于高校擴(kuò)招和高校普遍設(shè)置該專業(yè)造成的該專業(yè)人才過剩。 我校的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在高校同類專業(yè)中并不出眾，倒是材料化學(xué)方面比較出色（校長是中國工程院院士，搞煤化工的）。這兩年我校計(jì)算機(jī)專業(yè)的一次性就業(yè)率大致在30%左右。不過這也不是一個(gè)絕對的數(shù)字，都看自己的造化。對于優(yōu)秀的人來說就業(yè)率100%，對于差的學(xué)生那就百分之幾。即便是最優(yōu)秀的學(xué)府，出來的人也是良莠不齊。 上面之所以說人才過剩是一種假過剩，是因?yàn)閷?shí)際上我國在計(jì)算機(jī)方面（包括硬件和軟件）都存在很大的缺口。準(zhǔn)確的說應(yīng)該是人口過剩，而人才緊缺。（太原理工) 答11：我覺得這要視情況而定了. 先看你的把握,如果你把握大的話,感覺自己一定能考個(gè)很好學(xué)校,并且能公費(fèi),那樣讀研是最好的.不過好學(xué)校不是公費(fèi)也是值得的.一般的學(xué)校不是公費(fèi)就不要考慮了.因?yàn)榧彝毫Ρ容^大.學(xué)校不好,以后工作也是個(gè)問題,性價(jià)比不高. 準(zhǔn)備不充分的話,可以考慮先工作,因?yàn)樽x研以后還是有機(jī)會的.我知道的就有很多這樣的學(xué)生,工作了幾年甚至十幾年,還可以找機(jī)會讀呢,這時(shí)候經(jīng)濟(jì)上沒有壓力,工作上可以為自己升職謀求機(jī)會. 公費(fèi)的話,你讀研不會給家庭帶來壓力,而且研究生期間可以自己做事,經(jīng)濟(jì)上應(yīng)該可以獨(dú)立起來的.讀研現(xiàn)在有的兩年,有的三年.如果是兩年的話,讀研就更值得了,因?yàn)檠芯可捅究粕墓べY還是相差很大的. 我只是說明一下自己的看法,成績比較好的話,復(fù)習(xí)好了可以先考取一下試試.（河南大學(xué))

B計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)些什么?適合什么樣的人學(xué)?有沒有什么特殊要求?
答1：學(xué)計(jì)算機(jī)，首先要對編程有興趣，畢竟興趣是最大的老師。 其次，要有一定的毅力，計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門理論性和實(shí)踐性相當(dāng)強(qiáng)的學(xué)科。理論學(xué)習(xí)十分的枯燥，理科老師上課的方式大多也是照本宣科，學(xué)生在課堂上會感到很無聊。而在實(shí)踐中，對自己編寫的程序進(jìn)行調(diào)試也是相當(dāng)頭大的事情，需要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)才能找出錯(cuò)誤和不合理的地方，才能順利執(zhí)行一項(xiàng)程序。 第三，需要很強(qiáng)的自學(xué)能力。大學(xué)畢竟是一個(gè)培養(yǎng)自學(xué)能力的地方，自學(xué)能力十分的重要，而計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)是一門日新月異的科學(xué)。所以自學(xué)能力是相當(dāng)重要的。 至于學(xué)什么，我這里只羅列專業(yè)課了。大學(xué)應(yīng)該都會學(xué)習(xí)這些課程：C語言程序設(shè)計(jì)，C++程序設(shè)計(jì)，微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)，現(xiàn)代軟件工程，編譯原理，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，編譯原理課程設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)組成原理，操作系統(tǒng)原理，匯編語言程序設(shè)計(jì)。其他一些選修課因?qū)W習(xí)而異。 另外，英文一定要好，計(jì)算機(jī)頂尖技術(shù)在美國，最新的技術(shù)文獻(xiàn)都是英文的。所以英語關(guān)也要過的。（四川大學(xué)) 答2：我認(rèn)為能學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科的人： 第一：十分熱愛計(jì)算機(jī)，對計(jì)算機(jī)各種知識很感興趣＊＊＊＊＊ 第二：數(shù)學(xué)要好，邏輯思維能力要強(qiáng)＊＊＊ 第三：要能靜下心來，因?yàn)橛?jì)算機(jī)是注重實(shí)踐的工科！沒有實(shí)踐，到頭來就沒什么收獲。＊＊＊但是，女生上計(jì)算機(jī)，很多人認(rèn)為不是很好。我們系的女生，一般學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但她們動手能力較弱。有些公司在不愿招女生，其實(shí)工科女生都不好找工作，。目前計(jì)算機(jī)不被看好，如果畢業(yè)后資質(zhì)平平，則更難找工作。 歸根結(jié)底，還是要看你的學(xué)科素質(zhì)（對本科生而言，就是動手能力），也就是說，努力過，沒有學(xué)不會的（太原理工) 答3：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要要，尤其是邏輯思維很重要 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)包括很多方向 主要有1.軟件編程，這個(gè)就要和程序打交道，雖然枯燥卻很有前途 2.網(wǎng)絡(luò)工程 主要是網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 基本的網(wǎng)絡(luò)知識 3.硬件 就是計(jì)算機(jī)的具體構(gòu)造，各個(gè)部件的聯(lián)系工作原理 這個(gè)專業(yè)學(xué)的東西比較廣，以上三個(gè)方向都會涉及，所以建議你選擇一個(gè)方向主攻 具體的課程大概有 高等數(shù)學(xué) 大學(xué)英語 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 離散數(shù)學(xué) 操作系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 程序設(shè)計(jì)語言（C java==）體系結(jié)構(gòu) 等 學(xué)這個(gè)專業(yè)最好不要*電腦因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都想可以多實(shí)踐一下 結(jié)果到最后都沒好好用（河南農(nóng)業(yè)大學(xué)） 答4：我認(rèn)為，學(xué)計(jì)算機(jī)，首先要對編程有興趣，畢竟興趣是最大的老師。 其次，要有一定的毅力，計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門理論性和實(shí)踐性相當(dāng)強(qiáng)的學(xué)科。理論學(xué)習(xí)十分的枯燥，理科老師上課的方式大多也是照本宣科，學(xué)生在課堂上會感到很無聊。而在實(shí)踐中，對自己編寫的程序進(jìn)行調(diào)試也是相當(dāng)頭大的事情，需要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)才能找出錯(cuò)誤和不合理的地方，才能順利執(zhí)行一項(xiàng)程序。 第三，需要很強(qiáng)的自學(xué)能力。大學(xué)畢竟是一個(gè)培養(yǎng)自學(xué)能力的地方，自學(xué)能力十分的重要，而計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)是一門日新月異的科學(xué)。所以自學(xué)能力是相當(dāng)重要的。 至于學(xué)什么，我這里只羅列專業(yè)課了。大學(xué)應(yīng)該都會學(xué)習(xí)這些課程：C語言程序設(shè)計(jì)，C++程序設(shè)計(jì)，微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)，現(xiàn)代軟件工程，編譯原理，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，編譯原理課程設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)組成原理，操作系統(tǒng)原理，匯編語言程序設(shè)計(jì)。其他一些選修課因?qū)W習(xí)而異。 另外，英文一定要好，計(jì)算機(jī)頂尖技術(shù)在美國，最新的技術(shù)文獻(xiàn)都是英文的。所以英語關(guān)也要過的。（四川大學(xué)) 答5：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專業(yè)比較適合理工科學(xué)生學(xué)習(xí)，愛思考的人是最好了，邏輯性思考要強(qiáng)，對數(shù)學(xué)感興趣了！ 我覺得上面的人能學(xué)好，可是，事在人為，努力最重要了 四年的專業(yè)課根據(jù)大學(xué)的不同而不同，主要有： 高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、C/C++語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算方法、數(shù)字邏輯、數(shù)理邏輯、java語言、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、匯編語言、編譯原理、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程，還選有算法設(shè)計(jì)與分析、軟件質(zhì)量測試保證、數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用、Vc++.net、UML與軟件開發(fā)工具等（黑龍江大學(xué)) 答6：許多人學(xué)計(jì)算機(jī)可能是看好了就業(yè)前景，但我個(gè)人覺得，如果想要有興趣，學(xué)好，包括以后想要干好這行的話，至少要有比較強(qiáng)的邏輯能力，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好，這個(gè)很重要，學(xué)習(xí)能力和接受新事物能力也要強(qiáng)，從宏觀到微觀的分層思想，理性要強(qiáng)于感性的人，一般都可以學(xué)好計(jì)算機(jī)了，我覺得不適合學(xué)計(jì)算機(jī)的人，就不要勉強(qiáng)，很痛苦，而且干不好。而且計(jì)算機(jī)很籠統(tǒng)，其實(shí)有很多分支的，比如側(cè)重物理硬件的偏硬方向，還有數(shù)學(xué)邏輯的軟件方向，還有和大家關(guān)系密切的商務(wù)方向，等等，找到自已的一個(gè)定位很重要，北航的計(jì)算機(jī)專業(yè)，前幾年我不敢說，但這幾年在北京排No.3是沒有任何問題的，就業(yè)行勢相當(dāng)不錯(cuò)。（北京航空航天大學(xué)) 答7：我現(xiàn)在已經(jīng)就業(yè)了，所以會以過來人的身份給你一點(diǎn)參考，一切還得看個(gè)人而言。 至于什么樣的人適合學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，我想沒有什么定論，但一定要注重兩點(diǎn)： ?*力較好 ?再學(xué)習(xí)能力較強(qiáng) 計(jì)算機(jī)專業(yè)往往是知識者的天堂，墮落者的地獄，很多人在MORPG中沉淪是不爭的事實(shí)，大約80%以上的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)里是一無所獲的(除了GAME^^!)，IT技術(shù)的發(fā)展速度是日新月異的，新的技術(shù)會層出不窮，大學(xué)里的知識會平均落后市場標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)文化10年以上，舉個(gè)簡單的例子，當(dāng)大學(xué)還在教授C語言等面向過程語言時(shí)，業(yè)界早已推崇C#,VB.Net等面向?qū)ο蟮母呒壵Z言。所以大學(xué)期間不過是一個(gè)打基礎(chǔ)，鋪橋梁的過程，知識的更新積累不是靠每天上幾次課，認(rèn)真完成作業(yè)就可以做到的，應(yīng)該多關(guān)注時(shí)事動態(tài)，IT界領(lǐng)先的技術(shù)，思想，架構(gòu)，選擇一門自己認(rèn)為感興趣，值的學(xué)習(xí)的語言去學(xué)習(xí)，去深入的研究。目前的流行趨勢:java C# RIA（武漢理工)

C計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在你們學(xué)校怎么樣?這個(gè)專業(yè)前景如何?
答1：每個(gè)學(xué)校都一定有她的優(yōu)勢專業(yè)，但是也有一般的。作為一所農(nóng)業(yè)院校來說，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)更多注重的是農(nóng)業(yè)科技和動物科技方面的專業(yè)強(qiáng)化。不過她也是一所綜合院校，所以她在各個(gè)理科方面也是在多方面加強(qiáng)的。不過怎么好的學(xué)校始終還是要看自己的努力，再好的老師也會有不上進(jìn)的學(xué)生，但是反過來說，再差的學(xué)校也一定有拔尖的在奮斗著。（四川農(nóng)大) 答2：計(jì)算機(jī)在川大所有專業(yè)中不能算好，在四川的大學(xué)中也不能算好，至少比電子 科大差一點(diǎn)，算一般般吧。計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景一直都不錯(cuò)，工作一般都不用愁，這幾年IT業(yè)需求量很大，就業(yè)率90%肯定是有的，我本科的時(shí)候班上的 答3：我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在全國排33名，在研究生的方向中，中文信息處理，粒度計(jì)算，支持向量機(jī)和粗糙集在全國來說搞得可以。我們院長比較牛，是山西省青年科學(xué)家，在學(xué)校里也位高權(quán)重，是副校級，經(jīng)常可以弄許多項(xiàng)目，或是和其它單位合作，比如日本NEC公司，就和我們合作。（山西大學(xué)) 答4：相對來說，我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)傾向于理論，比如：本科階段我們學(xué)校在基礎(chǔ)算法、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)（簡單地說就是比較基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)理論）上比較優(yōu)秀，但是我們學(xué)校有個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是硬件和工程比較差。因此如果你的想讀計(jì)算機(jī)，那么最好確定一下方向。如果想進(jìn)行深入的理論研究或者走計(jì)算機(jī)深層研究路線（比如baidu/google等注重理論基礎(chǔ)的公司，門檻比較高，但工作壽命長）我們學(xué)?？隙ū容^好，但是如果是傾向于硬件或者工程（比如軟件開發(fā)等，門檻低，但工作壽命可能就比較短），建議去華南理哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)，畢竟那個(gè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)排名比我們前，但是理論成果少于我們學(xué)校。 如果他們要讀本科，先看看他們的興趣，開發(fā)軟件設(shè)計(jì)硬件，出外找個(gè)薪水不低的程序員工作還是想深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論，從基礎(chǔ)抓起；前者肯定要報(bào)華南理哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)，后者我們學(xué)校在華南肯定是不二選擇。 如果他們是要讀研究生，我還是推薦我們學(xué)校，因?yàn)槿绻芯可A段只是做工程，當(dāng)老師的馬仔，你會發(fā)現(xiàn)那是一種極大的時(shí)間和機(jī)會的浪費(fèi)。 另：我們學(xué)校還有一個(gè)軟件學(xué)院，他們的老師和我們專業(yè)的一樣，而且因?yàn)橛袑?shí)訓(xùn)，因此開發(fā)能力都是很強(qiáng)的，絕不遜于華南理工。但是一方面學(xué)費(fèi)比較高（好像上萬）另一方面，社會上對于軟件工程這樣的專業(yè)認(rèn)識不足，多少有點(diǎn)鄙視（不過個(gè)人感覺這兩年比起前些年好了很多），所以如果選學(xué)校，最重要看自己，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人！不過我們這屆工作情況還不錯(cuò)，如果是想當(dāng)老師，那么師大是個(gè)好選擇。如果以后想進(jìn)公司，那就選擇一個(gè)工科院校，相近錄取分?jǐn)?shù)的學(xué)校比如吉林大學(xué)（我們那年分?jǐn)?shù)差不多，但現(xiàn)在不知道了），總之，一定加強(qiáng)動手能力，師大對這方面不是很注重（東北師范大學(xué)) 答5：首先從IT行業(yè)的前景來說，目前這個(gè)行業(yè)可謂是熱火朝天，主要集中在海外軟件外包業(yè)務(wù)中，意思就是說國外很多發(fā)達(dá)國家會把他們要開發(fā)的軟件放到中國來做，因?yàn)橹袊某杀鞠鄬碚f比較低一些，現(xiàn)在呢這個(gè)勢頭在中國還是剛剛開始，所以，未來十年內(nèi)，軟件開發(fā)這個(gè)領(lǐng)域的本科生是非常好找工作的，如果再加上你技術(shù)精通，英語日語或者韓語流利，那成為一個(gè)超級金領(lǐng)不成問題，或者如果自己愿意創(chuàng)業(yè)開公司，難度和風(fēng)險(xiǎn)相對其他專業(yè)都要小很多。 至于武漢理工的計(jì)算機(jī)專業(yè)，說實(shí)話，還真沒什么感覺，反正一般般吧，在武漢來說呢估計(jì)就跟這個(gè)學(xué)校在武漢的大學(xué)中所處的地位差不多吧，至于畢業(yè)后找工作呢，反正基本也不受‘歧視’，不管多牛的公司還是不會拒收你的簡歷的，，總之，還是要看實(shí)力如何，這個(gè)專業(yè)就是這樣的，反正呢，如果高考估計(jì)能超當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)現(xiàn)30分或者40分應(yīng)該就可以穩(wěn)上了（武漢理工) 答6：我覺得盡量別學(xué)這個(gè)，這個(gè)專業(yè)太枯燥， 而且沒意思，我們學(xué)這個(gè)專業(yè)的人大部分的人都會后悔，而且不容易學(xué)好，我們學(xué)年178人最后53個(gè)沒有畢業(yè)的，留級了。我覺得就業(yè)和其他專業(yè)都差不多，主要還是看自身的能力，專業(yè)在一定程度上也起不到太大的作用（黑龍江大學(xué)) 答7：一個(gè)普通的本科高校，一個(gè)普通的專業(yè)，一個(gè)還過得去的發(fā)展方向 我只能這么說，在哪里都有牛人，在哪里也都有整天為考試發(fā)愁的，關(guān)鍵是自己 但說學(xué)校和專業(yè)只能說是沒有什么特別的競爭力，但也不比其它的學(xué)校差，只能那么說 但至少工作是有保障的，前提是不要學(xué)的太過于爛了（天津工程師范學(xué)院） 答8：很好的專業(yè)阿，，，工作一流的好找，， 我們本科同學(xué)工作收入5000-10000多 研究生8000-20000多（南京大學(xué)） 答9：在我們學(xué)校，電氣工程及其自動化專業(yè)和動力工程是優(yōu)勢專業(yè)，自動化也不錯(cuò)，另外就是工商的人力資源比較好。我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)不算是優(yōu)勢吧?，F(xiàn)在各大高校都有計(jì)算機(jī)系，所以計(jì)算機(jī)的就業(yè)并不像以前那么好！當(dāng)然現(xiàn)在社會上還是缺少很頂尖的計(jì)算機(jī)人才，但是如果不是對計(jì)算機(jī)很有興趣的話，很難達(dá)到那個(gè)程度。另外一方面就是學(xué)計(jì)算機(jī)找個(gè)工作比較容易，但是找個(gè)很好的并不容易，而且計(jì)算機(jī)方面的工作都比較累，所以男孩子如果對計(jì)算機(jī)編程方面感興趣的話可以考慮學(xué)學(xué)計(jì)算機(jī)。女孩自如果不是非常有興趣的話，盡量不要選計(jì)算機(jī)、電子方面的專業(yè)?。ㄈA北電力大學(xué)) 答10：還行，其實(shí)發(fā)展前景跟個(gè)人的努力有關(guān),有很多同學(xué)都能考上理想的研究生，也有很多找到好工作，但也有不少工作很難找.不過個(gè)人感覺河大還是不錯(cuò)的.（河南大學(xué))

D計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)好不好?你對要學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹有什么建議?
答1：可能不太對，但覺得很重要。不要玩游戲，多編程序，多參加各種大賽。當(dāng)然更重要的是喜歡這個(gè)專業(yè)。好好學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)?。ū本┙煌ù髮W(xué)) 答2：如果是學(xué)妹的話，最好不要學(xué)計(jì)算機(jī)吧！特別感興趣的話，那就另當(dāng)別論了啊！學(xué)計(jì)算機(jī)太辛苦，而且這東東太深奧，永遠(yuǎn)有學(xué)不完的東西。這點(diǎn)我深有感觸（河南師范大學(xué)） 答3：主要是個(gè)人興趣問題。就目前而言，做這一行是熱門，人太多，但是都是基礎(chǔ)技術(shù)人員。而且需求量也大，如果想做，就完全可選?，F(xiàn)在的情況是，工作比較好找，但是也比較累（南京大學(xué)) 答4：選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，看你將來的打算了，現(xiàn)在學(xué)計(jì)算機(jī)的一抓一大把，說實(shí)際點(diǎn)， 如果對計(jì)算機(jī)感興趣，將來想從事這方面工作，那還是可以好好學(xué)習(xí)一下，雖然累點(diǎn)，但是還是可以找到 一份不錯(cuò)的工作。如果怕累，還是選擇其他專業(yè)吧，還是有很多別的不想這樣累得工作，待遇也不錯(cuò)(北京交通大學(xué)) 答5：我也才剛?cè)霠顟B(tài)，具體有人不知道該怎么做！不過專業(yè)課一定是要抓緊的！數(shù)學(xué)！記得以前采訪過一個(gè)軟件工程師他說：數(shù)學(xué)是一切問題的出口！所以一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！ 平時(shí)要養(yǎng)成對計(jì)算機(jī)領(lǐng)域新生事物的好奇心！多關(guān)心領(lǐng)域發(fā)展?。ū本┱Z言大學(xué)) 答6：要有信心，耐心，細(xì)心 計(jì)算機(jī)是純工科，基礎(chǔ)課會有很多，沒有信心和耐心可學(xué)不下去呦 調(diào)程序很辛苦，小小的錯(cuò)誤都會導(dǎo)致系統(tǒng)的崩潰，所以一定要細(xì)心，檢查程序的時(shí)候要細(xì)致再細(xì)致，同時(shí)要有耐心，在電腦前坐上六七個(gè)小時(shí)沒有任何成果是經(jīng)常的事情，所以一定要有耐心，一定要對自己有信心，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持 剛開始調(diào)程序確實(shí)很辛苦，但是日子長了，一看錯(cuò)誤代碼就大概知道錯(cuò)在哪里了 可以說，調(diào)程序是個(gè)熟練工種 總的來說呢，還是興趣比較重要，你可以因?yàn)橄矚g計(jì)算機(jī)而選擇計(jì)算機(jī)，也可以因?yàn)閷W(xué)了計(jì)算機(jī)而喜歡編程序，隨你怎么想 一個(gè)人有一個(gè)人的辦事風(fēng)格，一個(gè)人有一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，無論怎樣，都希望所有人在自己的領(lǐng)域有所成就(北京語言大學(xué)) 答7：要學(xué)這個(gè)專業(yè)可以，不過要選一所計(jì)算機(jī)方面比較強(qiáng)的學(xué)校，最好事先考察一下這個(gè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)，具體就看計(jì)算機(jī)學(xué)院成立的時(shí)間（最好選擇成立15年以上的，越早越好），教學(xué)質(zhì)量，軟硬件等方面。不然的話，如果在學(xué)校學(xué)不到什么真正的本事，出來是很難找到合適工作。 對這我是深有體會的，我學(xué)這個(gè)專業(yè)才成立6年吧，根本學(xué)不到什么東西，現(xiàn)在我都在考慮改行了?。ê幽限r(nóng)業(yè)大學(xué))
更多專業(yè)介紹請看我的空間 /lim14366556