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上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2003年的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在上海當(dāng)?shù)厥菍?shí)力比較強(qiáng)勁的一所??茖W(xué)校。如今學(xué)校和全世界九個國家和國內(nèi)十二所大學(xué)等機(jī)構(gòu)都有合作,其綜合教育實(shí)力屬于很強(qiáng)的。 2、上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是一所以藝術(shù)教育為主的專科學(xué)校。該學(xué)校在動畫、設(shè)計、舞蹈等領(lǐng)域有很深教育水準(zhǔn),同時學(xué)校也很注重實(shí)踐教學(xué),畢業(yè)的學(xué)子都得到了企業(yè)廣泛的認(rèn)可。 3、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年,位于中國上海,于2001年正式被納入國家全日制招生的范圍之內(nèi),是一所全日制普通高等院校。目前學(xué)校設(shè)有建工系、經(jīng)管系、機(jī)電系、外語系等六大系,其中就業(yè)率比較高的專業(yè)有、汽車、計算機(jī)等等。 4、上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建于1998年的一所全日制普通高等院校,也是一所以實(shí)際應(yīng)用專業(yè)為教育方向的學(xué)校。自創(chuàng)辦以來學(xué)校一直積極引進(jìn)國外先進(jìn)的教育設(shè)備和資源,并且抓住了每個時期社會不同的發(fā)展需求。 5、上海悶肆歐華職業(yè)技術(shù)學(xué)院: 上海歐華職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1999年,是一所經(jīng)上海市人民*批準(zhǔn)設(shè)立并經(jīng)教育部備案的普通高等學(xué)校。目前學(xué)校有外語與教育系、人文經(jīng)濟(jì)管理系等11個專業(yè),并且擁有著教育水平極高的教師團(tuán)隊,注重教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合的理念。 6、上海公安學(xué)院 上海公安學(xué)院創(chuàng)辦于1949年,是上海唯一培養(yǎng)鉛橘高素質(zhì)應(yīng)用型警務(wù)人才的公安高槐罩團(tuán)等院校。學(xué)校在招生上面是比較嚴(yán)格的,它此采取定向招錄、定向培養(yǎng)、軍事化管理的原則,注重每一位學(xué)子的綜合素質(zhì)和有效的培養(yǎng)
學(xué)校名稱 主管部門 所在地 辦學(xué)層次 備注 成都紡織高等專科學(xué)校 四川省 成都市 ???民辦四川天一學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 瀘州市 ???四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 南充市 ???內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 內(nèi)江市 ???四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 攀枝花市 專科 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 綿陽市 ???四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 德陽市 專科 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 德陽市 ???達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 達(dá)州市 專科 四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ???宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 宜賓市 ???瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 瀘州市 專科 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 眉山市 ???四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 遂寧市 專科 樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 樂山市 ???雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 雅安市 ???四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川司法警官職業(yè)學(xué)院 四川省 德陽市 ???廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 廣安市 ???四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 廣元市 專科 四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 專科 民辦 四川鐵道職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 四川省 綿陽市 ???四川科技職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川城市職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川幼兒師范高等??茖W(xué)校 四川省 綿陽市 ???四川長江職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 四川三河職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 瀘州市 專科 民辦 川北幼兒師范高等專科學(xué)校 四川省 廣元市 ???四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院 四川省 自貢市 專科 四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 綿陽市 ???民辦 巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 巴中市 ???民辦 四川希望汽車職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 資陽市 ???民辦 四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 綿陽市 ???民辦 四川文軒職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 川南幼兒師范高等??茖W(xué)校 四川省 內(nèi)江市 ???四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院 四川省 德陽市 ???成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 ???四川西南航空職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 成都市 ???民辦 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省 成都市 專科 四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 涼山州 ???民辦 西昌民族幼兒師范高等??茖W(xué)校 四川省 涼山彝族自治州 ???眉山藥科職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 ???民辦 天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 ???民辦 德陽城市軌道交通職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 德陽市 ???民辦 德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 德陽市 專科 民辦 江陽城建職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 瀘州市 ???民辦 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 ???民辦 天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 眉山市 專科 民辦 阿壩職業(yè)學(xué)院 四川省 阿壩藏族羌族自治州 ???達(dá)州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 四川省 達(dá)州市 專科 內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院 四川省 內(nèi)江市 ???南充科技職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 南充市 ???民辦 攀枝花攀西職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 攀枝花市 ???民辦 資陽口腔職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 資陽市 專科 民辦 資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院 四川省教育廳 資陽市 ???民辦 廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川省教育廳 廣元市 ???民辦 四川體育職業(yè)學(xué)院 四川省 成都市 ???
在所有的民辦大學(xué)中,哪些大學(xué)排名比較好?中國十大體育類大學(xué)排行榜中,北京體育大學(xué)排行榜榜首;上海體育學(xué)院名列第二;武漢體育學(xué)院名列第三。 北京體育大學(xué) 北京體育大學(xué)是新中國成立后國務(wù)院確定的首批全國重點(diǎn)院校、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校和進(jìn)入“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”的高等體育院校。學(xué)?;I建于1952年,1953年舉行開學(xué)典禮,原名中央體育學(xué)院,1956年更名為北京體育學(xué)院,1993年更名為北京體育大學(xué)。學(xué)校位于海淀區(qū)信息路,占地面積約1400畝,建筑面積約60萬平方米。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1952年 公立 體育 國家體育總局 上海體育學(xué)院 上海體育學(xué)院建于1952年,是新中國成立后創(chuàng)建最早的體育高等學(xué)府。原直屬國家體育總局,2001年由國家體育總局和上海市人民*共建共管。經(jīng)過六十余年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校形成了涵蓋本科、碩士、博士在內(nèi)的完整辦學(xué)層次。學(xué)?,F(xiàn)有一級學(xué)科博士點(diǎn)1個,二級學(xué)科博士點(diǎn)6個,一級學(xué)科碩士點(diǎn)2個,學(xué)術(shù)碩士學(xué)位點(diǎn)11個與專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)4個。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1952年 公立 體育 國家體育總局、上海市教育委員會 武漢體育學(xué)院 武漢體育學(xué)院原名中南體育學(xué)院,是新中國首批獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等體育院校之一。2001年鉛寬之前,學(xué)校為國家體育總局直屬院校,2001年9月改為國家體育總局與湖北省人民*共建院校。學(xué)校占地面積1400畝,全日制在校本科生11000余人,研究生1300余人,同時,還舉辦了獨(dú)立學(xué)院——體育科技學(xué)院,有在校生近6000人。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1953年 公立 體育 湖北省人民* 成都體育學(xué)院 成都體育學(xué)院始建于1942年,前身系四川省立體育??茖W(xué)校,1950年人民*接管,更名為成都體育??茖W(xué)校。1953年全建制轉(zhuǎn)為西南體育學(xué)院,1956年更為現(xiàn)名。學(xué)校占地總面積48萬平方米,位于四川省成都市中區(qū),毗鄰聞名中外的歷史名勝*。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,基礎(chǔ)設(shè)施布局合理,體育訓(xùn)練場館、教學(xué)科研與實(shí)驗儀器設(shè)備、圖書文獻(xiàn)保障和相關(guān)校舍等公共胡配服務(wù)體系能較好滿足學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)需要。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1942年 公立 體育 四川省人民* 首都體育學(xué)院 首都體育學(xué)院座落于北京市海淀區(qū),西臨中關(guān)村科技園區(qū),東臨著名的“薊門煙樹”景區(qū),地理位置優(yōu)越、校園環(huán)境幽雅。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年,原名“北京體育學(xué)校”,1960年改建為“北京體育師范學(xué)院”,2000年更為現(xiàn)名“首都體育學(xué)院”。50多年來,學(xué)校的建設(shè)發(fā)展一直受到黨和國家的高度重褲激指視,各項事業(yè)均取得了令人矚目的成就。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1956年 公立 體育 北京市教育委員會 天津體育學(xué)院 天津體育學(xué)院成立于1958年8月。建校初期,學(xué)校匯集了一批優(yōu)秀教練員和運(yùn)動員,具有較高的競技運(yùn)動水平,摔跤、女子跳水、游泳、男子籃球、棒球等運(yùn)動項目成績已位居國內(nèi)前列。在第一屆全運(yùn)會上,奪得古典式、自由式、中國式三項摔跤冠軍。同時,一批知名專家學(xué)者在學(xué)校執(zhí)教,如陳家琦、馬喻、牛興華、柴文秀、劉世藩、鄭必達(dá)、姚志珍、張春霈、任福興等。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1958年 公立 體育 天津市教育委員會 沈陽體育學(xué)院 沈陽體育學(xué)院是新中國建立最早的體育院校之一,原名東北體育學(xué)院,成立于1954年,原隸屬國家體委(國家體育總局),2001年實(shí)行中央與地方共建,以地方管理為主,體育部門與教育部門共管,以體育部門為主的管理體制。是遼寧省唯一一所中央與地方共建、以體為主、多學(xué)科多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等體育院校。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1954年 公立 體育 遼寧省教育廳 吉林體育學(xué)院 吉林體育學(xué)院成立于1958年,地處環(huán)境優(yōu)美、四季分明的吉林省長春市,是吉林省唯一一所高等體育專業(yè)院校。學(xué)校現(xiàn)有南嶺和臨河兩個校區(qū),占地面積62.7萬平方米。現(xiàn)有教職工近600人,各類全日制學(xué)生7000余人。有一支優(yōu)秀的師資隊伍,其中,高級職稱教師200余人,具有博士、碩士學(xué)位的教師比例達(dá)到70%。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1958年 公立 體育 吉林省人民* 西安體育學(xué)院 西安體育學(xué)院創(chuàng)建于1954年,坐落在古城西安小雁塔西側(cè),是新中國最早建立的6所體育院校之一,原隸屬國家體育總局(國家體委),2001年實(shí)行中央與地方共建,以地方管理為主,現(xiàn)為陜西省人民*與國家體育總局共建院校。建院初期,賀龍元帥親自為學(xué)院圈選校址并鼓勵師生繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神,艱苦創(chuàng)業(yè),由此學(xué)院確立了“篤學(xué)重教、造就人才、服務(wù)體育、福佑人民”的辦學(xué)宗旨。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1954年 公立 體育 陜西省人民* 哈爾濱體育學(xué)院 哈爾濱體育學(xué)院坐落在風(fēng)光秀麗的北方名城哈爾濱市,創(chuàng)辦于1956年,是2006年教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀院校。目前,學(xué)院總占地面積278.10萬平方米,建筑面積17.48萬平方米,由哈市主校區(qū)和帽兒山滑雪場(第二教學(xué)區(qū))組成?,F(xiàn)有教職工535人;博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師75人;省級領(lǐng)軍人才梯隊帶頭人3人。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1956年 公立 體育 黑龍江省教育廳
四川科技職業(yè)學(xué)院 ??疲ǜ呗殻? 綜合類 民辦
官方網(wǎng)址: /
官方地址: 四川眉山市
官方*: 028-36792609,028-36792611,028-36792612
電子郵箱: scstc2006@hotmail.com
四川科技職業(yè)學(xué)院,成立于 2006年,是經(jīng)教育部備案,打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校肢念,是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會理事單位的高校。學(xué)校位于國家級天府新區(qū),現(xiàn)有在校生19000余人,校園占地3000余畝,學(xué)校專業(yè)涉及護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個專業(yè)大類。現(xiàn)有24個二級學(xué)院,其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年,學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中,在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一,被評為“區(qū)域一流高職院校”。 地理位置: 發(fā)展首選新一線 求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)-天府新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊(yùn)深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好,是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強(qiáng)和國際合作企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu),為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園: 學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水,風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館(投資1.5億)、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓(配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)樓,網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室完善,已具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300余家,覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)。基礎(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè),為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 開設(shè)專業(yè): 學(xué)校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實(shí)驗區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求,開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會計、財務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運(yùn)營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運(yùn)動與管理等90余個及專業(yè)方向,并通過整合專業(yè)教育資源,推進(jìn)專業(yè)交叉與融合,培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點(diǎn),形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局。現(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運(yùn)輸學(xué)院、藍(lán)盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個二級學(xué)院,形成了以工學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對接。 師資力量: 學(xué)校實(shí)施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略,師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引,制定和實(shí)施了 “高層次人才培養(yǎng)計劃”,把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊伍建設(shè)的重點(diǎn),構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)大談優(yōu)良的師資隊伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作,互派師資,聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級學(xué)院院長、副院長及專業(yè)帶頭人,學(xué)校雙師型師資比例達(dá)53.56%,確保了本??平逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學(xué)模式: 學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),引入 CDIO工程教育理念,構(gòu)建了“課程體系模塊化、實(shí)訓(xùn)平臺實(shí)景化、課堂教學(xué)項目化、實(shí)踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式;創(chuàng)新并成功實(shí)踐了“先技能,后理論,技能理論歷仿困一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),完善人才培養(yǎng)體系,注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng),引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格,重視實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)。近年來,學(xué)校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數(shù)百項。其中,我校學(xué)生在“藍(lán)橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎。 人才培養(yǎng): 我校堅持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心,把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點(diǎn),把培養(yǎng)適應(yīng)智能時代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo),運(yùn)用新時代教育教學(xué)理念,實(shí)施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實(shí)融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個融合”,提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點(diǎn)院校,我們依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),借鑒國際國內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程,將課證融通,形成了50余個專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價考核體系,在校期間你可以報考多個職業(yè)技能證書,搶占就業(yè)先機(jī)。 科研服務(wù): 學(xué)校高度重視教科研工作,以科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,制定了一系列激勵政策,設(shè)立了專項科研經(jīng)費(fèi),既鼓勵教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究,又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來,學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項縱向課題 120項;在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇,其中三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄10篇,主編參編教材50部;獲得各級各類科研成果獎56項,獲國家授權(quán)專利100余項,軟件著作權(quán)11項。學(xué)校大力推進(jìn)“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來,學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項。學(xué)校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策法規(guī)研究院”,與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會”,與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學(xué)生就業(yè): 學(xué)校始終堅持以 “服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向,高度重視就業(yè)工作,建立了“全員參與就業(yè),全程指導(dǎo)就業(yè),全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會,各二級學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上,形成了上下互動、部門聯(lián)動、齊心推動的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等形式對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”,各二級學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間,通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會,為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞,近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國際合作: 隨著國際一體化形勢的不斷深入,高等教育的不斷變化與發(fā)展,學(xué)校積極實(shí)施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”,繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步擴(kuò)大國際合作與交流,不斷凝練辦學(xué)特色,在全省同類高校中引進(jìn)多名外籍教師進(jìn)行專業(yè)課教學(xué),力圖以國際化的視野,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象,著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。目前,學(xué)校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,進(jìn)行合作辦學(xué)。 學(xué)校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機(jī)遇,不斷進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究服務(wù)社會能力,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)?!皠?chuàng)百年學(xué)府,育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗!
廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市”──東莞,擁有南城和松山湖兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學(xué)校于2011年升格為本科院校,并更名為“廣東科技學(xué)院”。2015年取得學(xué)士學(xué)舉穗位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2021年成功入選廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位并獲批設(shè)立廣東省博士工作站。學(xué)校設(shè)有11個二級學(xué)院,現(xiàn)有全日制在校生31000余人。,學(xué)校緊密圍繞東莞地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)體系。目前共開設(shè)本科專業(yè)41個、??茖I(yè)18個。其中網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)通過IEET工程教育認(rèn)證,并獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);軟件工程、汽車服務(wù)工程、財務(wù)管理3個專業(yè)通過省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)驗收;軟件工程為省級重點(diǎn)培育學(xué)科;服裝設(shè)計與工程、物流管理、商務(wù)英語、電子商務(wù)4個專業(yè)為省級特色培育專業(yè);《Android*編程》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》入圍省一流課程。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,深化校企合作,共獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目48項;與華為、西門子等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會共建有8個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設(shè)了30個創(chuàng)新班。學(xué)校被教育部認(rèn)定為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項培訓(xùn)基地及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀學(xué)校。,學(xué)校全面實(shí)施“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,已形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。目前,學(xué)校專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)87%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。近年來,學(xué)校教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文8000余篇,其中四大檢索及中文核心期刊720余篇;獲得市廳級及以上科研獎勵430余項;出版教材和學(xué)術(shù)著作230余部;主持包括教育部人文規(guī)劃項目、國家新工科研究實(shí)踐項目、省自然科學(xué)基金項目等市級及以上科研項目270余項。學(xué)校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學(xué)成果二等獎;在2020年廣東省第五屆高校(本科)青年教師教學(xué)大賽中榮獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項的佳績。,學(xué)校不斷加強(qiáng)育人特色培育,形成了“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;全面落實(shí)人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念,助力學(xué)生成長成才;正漏卜不斷加強(qiáng)五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學(xué)科專業(yè)建設(shè),提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng);大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力;著力打造以弘揚(yáng)大學(xué)精神為核心的校園文化,鼓勵師生勇于探索、追求卓越。經(jīng)過多年積累,學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,在“挑戰(zhàn)杯”、“藍(lán)橋杯”、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等專業(yè)領(lǐng)域有著廣泛影響力的學(xué)科專業(yè)競賽,以及全國搜租大學(xué)生運(yùn)動會、全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽、廣東省大學(xué)生定向運(yùn)動錦標(biāo)賽等高水平體育賽事中,成績驕人,年均取得百余項單打冠軍,彰顯了廣大學(xué)子勇于拼搏、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和深厚扎實(shí)的專業(yè)功底。學(xué)校本科錄取分?jǐn)?shù)線逐年上升,學(xué)生考研上線人數(shù)逐年增加,就業(yè)率達(dá)99%以上。,學(xué)校積極開展國際交流與對外合作,先后與美、英、澳、加、日、韓、泰、西、意、匈等國及港澳臺地區(qū)近40所高校建立了合作關(guān)系,協(xié)同開展本升碩、交換生、雙學(xué)位、國際班等合作項目,以及赴臺灣高校研修、莞臺大學(xué)生文化交流、莞港學(xué)生雙向交流、赴美帶薪社會實(shí)踐、中美大學(xué)生文化交流、澳門大學(xué)寒暑假訪學(xué)等短期文化交流項目,為學(xué)生搭建多元化的國際交流平臺。近年來,先后有140余名優(yōu)秀學(xué)子考取愛丁堡大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、貝勒大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界一流名校的碩士研究生。,經(jīng)過18年的發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng),社會聲譽(yù)和影響力不斷提升,先后獲得中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省“‘兩新’百強(qiáng)黨組織”、廣東省民辦高校競爭力十強(qiáng)單位、廣東民辦教育四十周年“突出貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù);在中國社會信用研究院、艾瑞深中國校友會網(wǎng)、中國科教評價網(wǎng)等知名第三方評價機(jī)構(gòu)發(fā)布的各類高校排行榜中,我校位居廣東省同類院校前列,分別為“2018中國民辦高校信用指數(shù)榜單”廣東省第1位;2018、2019連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院??蒲懈偁幜Α睆V東省民辦高校第1位;2018-201*年度、2019-2020學(xué)年度連續(xù)兩年位列“中國民辦本科院校競爭力排行榜”廣東省民辦高校第2位。在2020中國民辦大學(xué)綜合實(shí)力排行榜中,我校位居全國民辦大學(xué)第38位,廣東省第2位;在2020年中國民辦大學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名中,我校位列廣東省民辦本科高校第1位;在2021年中國民辦普通本科院校競爭力排行榜中,我校位列廣東省第1位;在2021中國民辦大學(xué)排名(含獨(dú)立學(xué)院)榜單中,我校首次躋身“中國頂尖民辦大學(xué)”行列,并在三類綜合排名中并列12位;在“2021校友會中國大學(xué)排名——高考志愿填報指南”中綜合排名位居廣東省公、民辦高校一流專業(yè)(應(yīng)用型)第7位。,學(xué)校將堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹**關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,認(rèn)真落實(shí)新時代教育評價改革總體方案,秉承“崇德、尚學(xué)、精藝、篤行”的校訓(xùn),始終堅持“立德樹人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)方略,以規(guī)范管理、深化內(nèi)涵、培育特色為抓手,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升辦學(xué)實(shí)力,為實(shí)現(xiàn)“高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)”的中期發(fā)展目標(biāo)和“創(chuàng)百年學(xué)府、育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學(xué)愿景而努力奮斗!
廣東有名的高職院校分別有深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。 廣東省好的高職院校 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東公辦??茖W(xué)校名單 學(xué)校名稱 所在地 東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 東莞市 佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 佛山市 廣東財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 清遠(yuǎn)市 廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東行政職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院 佛山市 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東江門幼兒師范高等??茖W(xué)校 江門市 廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 江門市 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東理工職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東茂名健康職業(yè)學(xué)院 茂名市 廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院 茂名市 廣東茂名幼兒師范??茖W(xué)校 茂名市 廣東南華工商職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東青年職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東司法警官職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 韶關(guān)市 廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東文藝職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 佛山市 廣州城市職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河源市 惠州城市職業(yè)學(xué)院 惠州市 惠州工程職業(yè)學(xué)院 惠州市 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 惠州市 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江門市 揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 揭陽市 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 云浮市 茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院 茂名市 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 清遠(yuǎn)市 汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 汕頭市 汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 汕尾市 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 深圳市 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 深圳市 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 佛山市 陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陽江市 湛江幼兒師范??茖W(xué)校 湛江市 肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 肇慶市 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中山市 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中山市 珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 珠海市
以上就是大學(xué)路整理的籃球類的專科學(xué)校排名榜 廣東最好的十大??茖W(xué)校相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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