今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/15808.html" title="湖北民族大學(xué)">湖北民族大學(xué)林學(xué)專業(yè)方向 “電氣工程自動(dòng)化”,“自動(dòng)化”,“電子信息類專業(yè)”...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
一.×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃
(2005年-2015年,埋歷20歲至30歲)
美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福
方 向:企業(yè)高階管理人員
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入××著名外資企業(yè),成為高層彎首搜管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高階管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析:
本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國(guó)加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析:
××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國(guó),同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略)
2.角色建議:
父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活?!?
母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
……
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高階管理人員。
1.2005-2008年:
成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高階口譯考試
職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理
能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間 *** ,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2.2005年-2010年:
學(xué)歷目標(biāo):通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理
能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬
3.2005年-2010年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高階管理人員,大學(xué)的外聘講師
能力目標(biāo):科研能力突出,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水芹此平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬
六.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距:1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高階職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法:
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間:2008年7月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長(zhǎng)期
(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi)
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
××本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個(gè)很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
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范本目錄如下:
一“知己”— 自我認(rèn)知
1 個(gè)性特征
2 職業(yè)價(jià)值觀
3 職業(yè)興趣
4 職業(yè)能力
5 自我認(rèn)知小結(jié)
二“知彼”— 環(huán)境評(píng)估
1 行業(yè)分析
3 職業(yè)分析
3 職業(yè)環(huán)境分析
4 SWOT分析
5 最終目標(biāo)路線敲定
三“計(jì)劃”— 分期計(jì)劃
1職業(yè)預(yù)備期
2職業(yè)初期
3職業(yè)中期
4職業(yè)遠(yuǎn)期
5職業(yè)后期
四“修正”— 評(píng)估調(diào)整
1 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)
2 目標(biāo)管理與修正
3 計(jì)劃實(shí)施評(píng)估
附錄一:讀書計(jì)劃
附錄二:個(gè)人簡(jiǎn)歷
附錄三:參考資料
附錄四:測(cè)評(píng)報(bào)告
結(jié)語
以下是另外一個(gè)版本的范文,希望可以幫到你:-)
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職業(yè)生涯規(guī)劃書
封面
署上作品名稱和年月日,可以在封面插入圖片和警示格言
扉頁
個(gè)人資料:
真實(shí)姓名:××
性別:×
所在學(xué)校及學(xué)院:× ×大學(xué)× ×學(xué)院
班級(jí)及專業(yè):××級(jí)× ×專業(yè)
學(xué)號(hào):× × × × × × × × × ×
聯(lián)絡(luò)地址:× × × × × × × × ×
郵編:× × × × × ×
聯(lián)絡(luò)*:× × × × × × × ×
E-mail:× × × × × × × × × × × × × × ×
目錄
總論(引言)
第一章 認(rèn)識(shí)自我
1.個(gè)人基本情況
2.職業(yè)興趣
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性
4.職業(yè)價(jià)值觀
5.勝任能力
自我分析小結(jié)
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
2.學(xué)校環(huán)境分析
3.社會(huì)環(huán)境分析
4.職業(yè)環(huán)境分析
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
第四章 評(píng)估調(diào)整
1.評(píng)估的內(nèi)容
2.評(píng)估的時(shí)間
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語
正文
總論(引言)
第一章 認(rèn)識(shí)自我
結(jié)合相關(guān)的人才測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。
1.個(gè)人基本情況
2.職業(yè)興趣—喜歡干什么
在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具體情況是……
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性—能夠干什么
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,× ×能力得分較高(×分),× ×能力得分較低(×分)。我的具體情況是……
4.職業(yè)價(jià)值觀—最看重什么
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具體情況是……
5.勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么
自我分析小結(jié):
第二章 職業(yè)生涯條件分析
參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析
如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響
2.學(xué)校環(huán)境分析
如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
3.社會(huì)環(huán)境分析
如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等
4.職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)分析
(如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì))
(2)職業(yè)分析
(如× ×職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景)
(3)企業(yè)分析
(如× ×單位型別、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等)
(4)地域分析
(如× ×工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素(S) 弱勢(shì)因素(W)
外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素(O) 威脅因素(T)
分析
結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來從事(× ×行業(yè)的) × ×職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——進(jìn)入× ×型別的組織(到× ×地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線等)
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期,即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃,并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。
職業(yè)生涯規(guī)劃總表
計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容 策略和措施 備注
短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃) 2006年—20 × ×年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…… 如:大一要達(dá)到……大二要達(dá)到……或在××方面要達(dá)到…… 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)× ×目標(biāo)我要…… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)
中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年的計(jì)劃) 20××年—20××年計(jì)劃 如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到……如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在××方面要達(dá)到…… 如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 …… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)
長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃) 20××年—20××年計(jì)劃 如退休時(shí)要達(dá)到…… 如畢業(yè)十年要達(dá)到……二十年要達(dá)到…… 如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長(zhǎng),子女教育,慈善等 …… 方向性規(guī)劃
第四章 評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1.評(píng)估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……
(2)職業(yè)路徑評(píng)估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,我就……
(3)實(shí)施策略評(píng)估。(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就……
(4)其他因素評(píng)估。(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估。)
2.評(píng)估的時(shí)間
在一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語
旅游管理專業(yè)就業(yè)方向包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風(fēng)景區(qū)管理方向、會(huì)展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅*政管理方向等。
以失業(yè)為主。一部分做導(dǎo)游,收入與能力掛鉤。一部分在旅游公司做文員,收入很低。一部分去酒店做管理,收入可以,但是有的人覺得沒面子。還有就是轉(zhuǎn)行做*。看能力了。建議成績(jī)一般的 到二流學(xué)校的 不要學(xué)這個(gè)專業(yè)。
隨著我過的經(jīng)濟(jì)發(fā)展, 旅游專業(yè)也就越來越火了,從而建立了一門新的學(xué)科。在我國(guó),這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間,但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí),能在各級(jí)旅*政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高階專門人才。 關(guān)于這個(gè)旅游管理專業(yè)就業(yè)方向的問題大多數(shù)是不用擔(dān)心的,因?yàn)橹灰莆樟艘幌铝鶄€(gè)要求便也是很好就業(yè)的: 1.了解旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。 2.具有運(yùn)用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力。 3.掌握旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)。 4.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 5.熟悉我國(guó)關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)。 6.掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法。 是的,這個(gè)是必需掌握的一點(diǎn)東西,當(dāng)然了,旅游管理專業(yè)就業(yè)方向也和其他東西有關(guān)的,下面我們就具體的看一下是有那些: 主要:旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅*政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。具體: 1.旅游咨詢公司:主要業(yè)務(wù)包括:出境旅游咨詢、國(guó)內(nèi)旅游咨詢、旅游中介、商務(wù)考察咨詢、移民及留學(xué)咨詢、代訂全國(guó)各地酒店、代訂旅游(商務(wù))用車、會(huì)議會(huì)展、旅游顧問、導(dǎo)游培訓(xùn)服務(wù)等。 2.旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu):畢業(yè)生可從事旅游規(guī)劃與策劃,旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)主要包括旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、旅游景區(qū)規(guī)劃、旅游策劃等業(yè)務(wù)。 3. 旅游景區(qū):畢業(yè)生可從事旅游景區(qū)的經(jīng)營(yíng)和管理。 4.旅游、休閑俱樂部:畢業(yè)生可從事諸如高爾夫俱樂部、健身俱樂部、攀巖俱樂部、沙灘浴場(chǎng)、沙漠滑沙俱樂部等行業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理,除此之外還有酒吧、KTV等娛樂場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)和管理。除上述傳統(tǒng)的俱樂部外一些大中城市或旅游目的地也出現(xiàn)了中小型的適應(yīng)當(dāng)前休閑消費(fèi)發(fā)展的俱樂部、“屋”、“吧”等,如:陶藝俱樂部(陶吧)、蠟染吧、釣魚俱樂部、烹飪俱樂部等。 5.旅游職業(yè)中學(xué)、旅游職業(yè)中專教學(xué)工作:旅游業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)旅游基層人才需求越來越多,各地旅游職業(yè)中學(xué)、旅游職業(yè)中專或職業(yè)中專、中學(xué)的旅游班發(fā)展較快,從事旅游中職教育也是旅游本科畢業(yè)生就業(yè)不錯(cuò)的選擇。 6.走向鄉(xiāng)村,參與開發(fā)鄉(xiāng)村旅游與休閑產(chǎn)業(yè):城市化的發(fā)展、新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的加速促進(jìn)了鄉(xiāng)村旅游與休閑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,特別是大城市周邊發(fā)展更為快速。 7.旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè):各式各樣有個(gè)性旅游紀(jì)念品商店,經(jīng)濟(jì)型特色化的旅游小飯店,有文化品味的酒吧與茶館,風(fēng)味餐飲、小吃業(yè),前面談到的陶藝陶吧、蠟染吧,教授種植花草、*盆景的園藝吧,插花的花吧,攝影的攝吧等。城市與旅游目的地的旅游與休閑的自主創(chuàng)業(yè)可說是萬紫千紅,從當(dāng)代人的旅游與休閑消費(fèi)需求中調(diào)查分析可以尋求到許多創(chuàng)業(yè)門道。 當(dāng)然這也只是其中的一點(diǎn)點(diǎn),不過旅游管理專業(yè)就業(yè)方向現(xiàn)如今是越來越好就業(yè)了的一個(gè)專業(yè)??!
國(guó)際旅游管理專業(yè)旨在培養(yǎng)從事國(guó)際旅游管理、旅游市場(chǎng)研究、旅游資源開發(fā)等方面德才兼?zhèn)涞母唠A人才。學(xué)生畢業(yè)后,可在酒店、賓館、旅游公司、景點(diǎn)公司,從事管理工作。
詳情可以看:廣東自考china、或者廣州自考gz-zikao、
廣州自考招生辦地址:廣州天河區(qū)天河路351號(hào)廣東外經(jīng)貿(mào)大廈2304自考招生辦
酒店管理、規(guī)劃。
華北區(qū):
北京大學(xué)的旅游規(guī)劃中心在中國(guó)絕對(duì)是一流的,但許多旅游管理科班出身的同學(xué)對(duì)該中心所招的旅游碩士點(diǎn)卻并不熟悉。其主要原因就是由于該中心所培養(yǎng)的碩士生是從地理類錄取的學(xué)生里選取的,想挑戰(zhàn)北大的可以試下這個(gè)方向,但題出的比較難,復(fù)試還要考城市規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì),需要一定的繪畫制圖能力。
北京第二外國(guó)語學(xué)院是大家熟知的旅游名校,號(hào)稱“中國(guó)旅游學(xué)院”,對(duì)于該院的情況我會(huì)在下邊以專題的形式重點(diǎn)介紹,有興趣的同學(xué)可以看下。
南開大學(xué)的旅游學(xué)現(xiàn)在雖然有點(diǎn)“廉頗老矣”,但因?yàn)槔钐煸木壒?,南開仍然是報(bào)考的一大熱門,畢竟每個(gè)搞旅游的入門必讀的就是李天元的《旅游學(xué)》??!
華東區(qū):
本區(qū)可謂是旅游名校云集,上海師大在這些學(xué)校里可以說是最有特色的一個(gè)。在2003年以前師大的旅游學(xué)科實(shí)力平平,但自從03年合并了上海旅游高等??七@個(gè)建國(guó)后第一所特色旅游院校后旅游學(xué)科是蒸蒸日上。但需要注意的是該校除了在06年申請(qǐng)到了一個(gè)旅游管理碩士點(diǎn)外,在人文地理和自然地理下邊還都有有旅游規(guī)劃的方向。這就又要談到現(xiàn)在許多考旅游專業(yè)的學(xué)生報(bào)考時(shí)所忽視的令一個(gè)“真空”——人文地理??吹竭@許多考生會(huì)問,學(xué)地理出來能搞旅游嗎?其實(shí)大家完全不必有這個(gè)顧慮,由于旅游學(xué)在我國(guó)是個(gè)才發(fā)展了二十多年的新興學(xué)科,所以當(dāng)年的老師大部分都是從地理,經(jīng)濟(jì),歷史等學(xué)科轉(zhuǎn)過來的,而其中又以地理類為最多。比如老一輩的北大的陳傳康,北師大的盧云亭,新一輩的號(hào)稱“南保北吳”的中山的保繼剛,北大的吳必虎都是搞地理出身的。想搞旅游數(shù)學(xué)又不好的同學(xué)可以考慮考人文地理,因?yàn)槿宋牡乩碛械膶W(xué)校并不考數(shù)學(xué),即使考一般也就是考一本高等數(shù)學(xué),對(duì)線代,概率等是不做要求的,但并不是所有院校的人地都有這個(gè)方向。在這兒我就先不按區(qū)域把目前我所知道的有這個(gè)方向的學(xué)校說一下,中山大學(xué)(下文還將介紹),華南師范大學(xué),華中師范大學(xué)(龔勝生老師也是名師),在這里還要特別的提到安徽師范大學(xué),該校的陸林老師是高校旅游地理專業(yè)委員會(huì)的副主任,在旅游界很有名氣,但每年的人文地理卻需要調(diào)劑才可以招滿,這對(duì)于一些成績(jī)不是太好的同學(xué)來說應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
另外華東區(qū)的復(fù)旦大學(xué),華東師范大學(xué),東南大學(xué),浙江大學(xué)等憑借自身的綜合實(shí)力廣泛的進(jìn)行跨學(xué)科的研究,旅游學(xué)科發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。
在華東區(qū)還有揚(yáng)州大學(xué)和華僑大學(xué)兩所很特別的院校,兩校共同之處就是幾乎每年都需要招收調(diào)劑生才可以收滿,但同時(shí)兩校的旅游學(xué)科實(shí)力又都很強(qiáng)——揚(yáng)州大學(xué)不僅地處旅游資源豐富的江南而且在旅游烹飪方面獨(dú)具特色,而華僑大學(xué)不僅利用自己華僑眾多的優(yōu)勢(shì)發(fā)展國(guó)際旅游研究,又可喜的在06年有了自己的旅游學(xué)博士點(diǎn)。(現(xiàn)全國(guó)博士點(diǎn)僅16個(gè))
華中區(qū):
在華中區(qū),中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)憑借著自己的財(cái)經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)把旅游經(jīng)濟(jì)搞的如火如荼,對(duì)此方向有興趣的同學(xué)可以報(bào)下,近幾年分不高,但有熱的趨勢(shì)。
百年老校武漢大學(xué)旅游學(xué)實(shí)力也不凡,武大教授牽頭武漢大學(xué)出版社出版的那一套旅游教材在全國(guó)高校里很有影響。另外河南大學(xué)和湖南師范大學(xué)在旅游文化方向上成果絕對(duì)是一流,尤其是湖南師范大學(xué)文化方向不考數(shù)學(xué),由此很多數(shù)學(xué)不好的同學(xué)對(duì)此??芍^是情有獨(dú)衷。另外不得不提的就是一個(gè)不很著名大學(xué)--湖北大學(xué),該校整體實(shí)力咱先不說,但其旅游學(xué)院的院長(zhǎng)馬勇旅游規(guī)劃搞的很是不錯(cuò),高等教育出版社出版的《旅游規(guī)劃原理》就是其編著的,該教材是大學(xué)里旅游規(guī)劃的入門必讀教材之一。 06年河南,湖北的旅游學(xué)科建設(shè)在全國(guó)很是引人注目,兩省的旅游管理碩士點(diǎn)在06年都有了顯著增加,其中河南省新增三所院校,分別是鄭州大學(xué),河南工業(yè)大學(xué)和河南科技大學(xué),湖北省新增兩所院校,分別是華中師范大學(xué)和中南民族大學(xué)。這幾所院校均在07年開始招生,一般來說新增的碩士點(diǎn)第一年考上都是比較容易的。
所以我再次岔開話題不按區(qū)域把06年新增碩士點(diǎn)的院校給大家總結(jié)一下:
首都師范大學(xué),渤海大學(xué),黑龍江大學(xué),上海師范大學(xué),福建農(nóng)林大學(xué),東華理工學(xué)院,江西師范大學(xué),江西科技師范學(xué)院,廣州大學(xué),廣東商學(xué)院,廣西師范學(xué)院,海南大學(xué),成都理工大學(xué),貴州大學(xué),貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院,西南林學(xué)院,云南民族大學(xué),新疆師范大學(xué)。
華南區(qū):
中山大學(xué)已經(jīng)連續(xù)幾年在旅游管理學(xué)科的評(píng)比上獲得了第一名,能進(jìn)入中山大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于所有學(xué)旅游管理的學(xué)生來說都是一個(gè)美麗而浪漫的夢(mèng)想。但大家需要注意的是中山大學(xué)的旅游是跨學(xué)院招生的,其在管理學(xué)院,旅游學(xué)院都是旅游管理的碩士點(diǎn),在地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院的人文地理下也有旅游規(guī)劃的方向。其中保繼剛老師指導(dǎo)碩士生的學(xué)院是地理和旅游兩個(gè)學(xué)院,由此在去年中山管理學(xué)院的旅游管理出現(xiàn)空擋也就不足為奇了,畢竟很多人去中山就是沖著保老師去的。
另外,華南區(qū)的暨南大學(xué),廣西大學(xué),廣西師范大學(xué)在旅游學(xué)方面都有不俗的成績(jī)。
西南,西北區(qū):
西部的旅游發(fā)展一直都比較滯后,但旅游教育方面實(shí)力卻并不一般,其中云南大學(xué),重慶大學(xué),陜西師范大學(xué)早就有了博士點(diǎn),而在06年西北大學(xué)的博士點(diǎn)也申請(qǐng)了下來,在這里就又有了一個(gè)
判斷院校旅游實(shí)力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)那就是看是否有博士點(diǎn),現(xiàn)在全國(guó)共有十六個(gè)招生機(jī)構(gòu)有博士點(diǎn),他們分別是:東北財(cái)經(jīng)大學(xué),云南大學(xué),陜西師范大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),重慶大學(xué),中山大學(xué),南開大學(xué),華僑大學(xué),上海財(cái)經(jīng)大學(xué),西北大學(xué),廈門大學(xué),浙江大學(xué),中國(guó)人民大學(xué),中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院,暨南大學(xué)。
東北區(qū):
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的謝彥君在旅游學(xué)理論上很有建樹,他的《基礎(chǔ)旅游學(xué)》寫的淺顯易懂,在眾多的旅游書籍里獨(dú)創(chuàng)一格,堪稱經(jīng)典。另外他和保繼剛私交很是不錯(cuò),東財(cái)?shù)难芯可?jīng)常有機(jī)會(huì)去中山訪問學(xué)習(xí),再加上大連得天獨(dú)厚的旅游資源,在東財(cái)讀研應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。另外東北區(qū)的哈爾濱商業(yè)大學(xué),遼寧師范大學(xué)的旅游也很有特色。其中遼寧師大有個(gè)很有特色的旅游課程論,不用考數(shù)學(xué),但分?jǐn)?shù)比較高,一般要370分以上,有興趣的可以試下。
清華 北大 中科院
聶可以從中選擇一下,祝你成功!
一、園林專業(yè)考研方向:風(fēng)景園林
1、專業(yè)介紹
風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主,并與其他非生物學(xué)科、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,政治信念堅(jiān)定,基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面寬,專業(yè)素質(zhì)高,實(shí)踐能力強(qiáng),具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。
3、就業(yè)方向
風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)信弊的研究生工作面比較廣,工作種類也比較多,主要可以在城建部門、園林部門、科研機(jī)構(gòu)、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生胡坦陪產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。
二、園林專業(yè)考研方向:園林植物與觀賞園藝
1、專業(yè)介紹:園林植物與觀賞園藝專業(yè)是園林的二級(jí)學(xué)科之一。
2、研究方向
(1)園林植物遺傳育種及生物技術(shù)
(2)園林植物種質(zhì)資源及利用
(3)園林植物栽培及生理
(4)園林植物采后生理與分子生物學(xué)
(5)園林植物應(yīng)用與園林生態(tài)
(6)城市生物多樣性
(7)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)
3、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)要求學(xué)生掌握?qǐng)@林植物與觀賞園藝學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和熟練的專業(yè)技能,了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),熟悉所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展水平。能熟練操作計(jì)算機(jī)并應(yīng)用先進(jìn)的信息工具,能較熟練地運(yùn)用一門外國(guó)語閱讀專業(yè)文獻(xiàn)、撰寫論文摘要,并進(jìn)行一般的專業(yè)交流。
4、就業(yè)前景
隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和人民生活水平提高,園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是 國(guó)家建設(shè)的重中之重。
因此,園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等才能的園藝專業(yè)研究生,無疑會(huì)成 為就業(yè)市場(chǎng)中令人羨慕的搶手人才。
三、園林專業(yè)考研方向:風(fēng)景園林學(xué)
1、專業(yè)介紹
風(fēng)景園林學(xué)是一門古老而年輕的學(xué)科。作為人類文明的重要載體,園林、風(fēng)景與景觀已持續(xù)存在數(shù)千年;作為一門現(xiàn)代學(xué)科,風(fēng)景園林學(xué)可追溯至19世紀(jì)末、20世紀(jì)初,是在古典造園、風(fēng)景造園基礎(chǔ)上通過科學(xué)革命方式建立起來的新的學(xué)科范式。
2、涉及學(xué)科
風(fēng)景園林學(xué)主要涉及學(xué)科為:理工類涉及生物學(xué)、植物學(xué)、地理地質(zhì)學(xué)、土木建筑學(xué)等,生物棲息地、植物造景應(yīng)用、自然與人文地理、地形地貌、環(huán)境災(zāi)害、水土保持以及歷史建筑保護(hù)再利用建筑構(gòu)筑物造型、設(shè)計(jì)、施工、結(jié)構(gòu)等。
四、園林專業(yè)考研方向:城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)
1、培養(yǎng)要求
城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)要求研究生掌握城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)的堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)科學(xué)知識(shí),具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力;掌握一門外國(guó)語,能較熟練地閱讀專業(yè)外文資料,具有一定的聽、說、讀、寫能力;初步掌握第二外語。
2、研究方向
(1)城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)理論
(2)居住區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)
(3)城市景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)
3、推薦院校
同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、重慶大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、南京大學(xué)、蘇州科技學(xué)院、上海交通大學(xué)。
擴(kuò)展資料:
園林專業(yè)的知識(shí)和能力:
1、具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí);
2、掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
3、掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù);
4、具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法,能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論對(duì)植物材料、自然景觀進(jìn)行褲蠢藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力;
5、了解國(guó)內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài);
6、熟悉我國(guó)國(guó)土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林資源及國(guó)土資源管理保護(hù)的方針、政策和法規(guī)。
參考資料:
百度百科-園林專業(yè)
目前根據(jù)教育部*息規(guī)定;已經(jīng)沒有明確的本科一批次、二批次概念,湖北民族大學(xué)是一所綜合類院校,有數(shù)學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、民族學(xué)、林學(xué)、中醫(yī)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、民族醫(yī)學(xué)等專業(yè),建校94年。
湖北民族大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn),以本科教育為主的省屬普通本科院校,是湖北省重點(diǎn)建設(shè)高校、湖北省人民*與國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)共建學(xué)校,入選第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計(jì)劃,是四川大學(xué)、華中師范大學(xué)對(duì)口支援高校,CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
1938年,湖北省立聯(lián)中鄉(xiāng)村師范分校建立,后改為湖北省立第七師范學(xué)校;1950年更名為恩施師范學(xué)校;1978年成立恩施師范專科學(xué)校;1984年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),在恩施師?;A(chǔ)上籌建鄂西大學(xué);1989年更名為湖北民族學(xué)院。1998年湖北民族學(xué)院和恩施醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建成新的湖北民族學(xué)院;2018年,更名為湖北民族大學(xué)。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校有4個(gè)校區(qū),占地面積近1600畝,教學(xué)科研儀器設(shè)備價(jià)值2.35億元,藏書180余萬冊(cè);設(shè)有19個(gè)學(xué)院、一所直屬附屬三級(jí)甲等綜合醫(yī)院、兩所非直屬附屬三級(jí)甲等綜合醫(yī)院,開辦61個(gè)本科專業(yè)。
學(xué)校師資
學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好的師資隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師993人,具有博士學(xué)位的306人,其中教授133人。有國(guó)家級(jí)、省級(jí)專家50余人。
學(xué)科專業(yè)設(shè)置
目前,學(xué)校擁有學(xué)術(shù)學(xué)位一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)8個(gè)、學(xué)術(shù)學(xué)位二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)39個(gè)、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別6個(gè)。以及19個(gè)學(xué)院、61個(gè)本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類。
王牌專業(yè)
2019年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單
13個(gè)專業(yè)入選湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):林學(xué)、中醫(yī)學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、食品科學(xué)與工程、園藝、臨床醫(yī)學(xué)、思想政治教育、體育教育。
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)點(diǎn):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、園藝
國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè):園藝
卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè):林學(xué)、園藝?
卓越(中醫(yī))教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè):中醫(yī)學(xué)
省品牌專業(yè):園藝、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)判搭、食品科學(xué)與工程
省本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目:電氣工程及其自動(dòng)化、法學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、旅游管理、生物工程、林學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)
湖北民族大學(xué)的優(yōu)秀專業(yè):
專業(yè)介紹:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
就業(yè)前景:目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)不在擴(kuò)大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè):
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復(fù)合型"高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控喊沖核制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設(shè)計(jì)院。最艱苦的是工程局。
漢語言文學(xué)專業(yè):
專業(yè)介紹:熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識(shí)。通過對(duì)漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),可以具鄭掘備扎實(shí)的中國(guó)語言功底和較強(qiáng)的寫作能力,直到如何去評(píng)價(jià)一個(gè)文學(xué)作品,進(jìn)行編輯出版工作也會(huì)得心應(yīng)手。而且,你還將擁有一筆財(cái)富,那就是寬廣的知識(shí)面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
就業(yè)方向:語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí),受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語教學(xué),可適宜在黨政機(jī)關(guān),包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易專業(yè)
專業(yè)介紹:國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易大學(xué)專業(yè),學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論和基本知識(shí),受到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練,具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力,具備較強(qiáng)的外語能力。
就業(yè)方向:國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生可以到*對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門從事外貿(mào)管理工作,到外貿(mào)企業(yè)從事對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國(guó)際市場(chǎng)的營(yíng)銷工作,到國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理工作,到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。
以上就是大學(xué)路整理的湖北民族大學(xué)林學(xué)專業(yè)方向 “電氣工程自動(dòng)化”,“自動(dòng)化”,“電子信息類專業(yè)”...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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