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內(nèi)蒙古師范大學(xué)招生專業(yè)代號(hào)一覽表
內(nèi)師大 752
專業(yè)
07視覺(jué)傳達(dá),08室內(nèi)設(shè)計(jì),09服裝設(shè)計(jì),10媒體設(shè)計(jì),11公共藝術(shù),12工業(yè)設(shè)計(jì),13環(huán)境藝術(shù),14美術(shù)學(xué),16動(dòng)畫(huà),17繪畫(huà),18雕塑,27平面設(shè)計(jì),30陶藝,49室內(nèi)陳設(shè),58裝潢設(shè)計(jì)。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)(Inner Mongolia Normal University)
位于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特,是新中國(guó)成立后在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的綜合性師范大學(xué),為自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué),是自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地。是自治區(qū)各類體育專業(yè)人才和全國(guó)八省區(qū)蒙古族體育人才、中國(guó)北方民族音樂(lè)人才、自治區(qū)美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育人才培養(yǎng)基地。
學(xué)校前身是內(nèi)蒙古師范學(xué)院,1952年5月5日成立于當(dāng)時(shí)的首府烏蘭浩特。1953年8月,由張家口師專和綏遠(yuǎn)師專合并成的內(nèi)蒙古師范??茖W(xué)校并入。1982年,學(xué)校更名為“內(nèi)蒙古師范大學(xué)”,并被確定為自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué)。2000年7月,內(nèi)蒙古教育學(xué)院并入。
截至2020年3月,學(xué)校有賽罕校區(qū)和盛樂(lè)校區(qū),占地總面積3800余畝,校舍建筑面積93余萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值28億余元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值5.7億余元。館藏圖書(shū)263萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)185萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校下設(shè)27個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),3個(gè)合作辦學(xué)學(xué)院,1個(gè)獨(dú)立學(xué)院,4所附屬學(xué)校。開(kāi)設(shè)95個(gè)本科專業(yè);現(xiàn)有教職工2137人,其中專任教師1373人,學(xué)校有在校全日制本專科生30971人,其中蒙古語(yǔ)授課本??粕?398人,有各類研究生4037人,各類成人教育學(xué)生573人,各類留學(xué)生605人。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)代碼是10129,院校代號(hào)是全國(guó)各高校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串,即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個(gè)身份證號(hào),方便查詢學(xué)校信息。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)(Inner MongoliaAgricultural University,IMAU),簡(jiǎn)稱“內(nèi)農(nóng)大”,坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市,學(xué)校是原國(guó)家林業(yè)局和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*共建的一所全日制普通高等學(xué)校,是國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)“一省一?!敝攸c(diǎn)支持建設(shè)大學(xué)、第一批國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校,入選中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)口支援。
學(xué)校歷史
內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院
1952年,全國(guó)高校院系調(diào)整,河北農(nóng)學(xué)院、平原農(nóng)學(xué)院的畜牧獸醫(yī)系、山西醫(yī)學(xué)院的獸醫(yī)系合并建立內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院。設(shè)置畜牧系和獸醫(yī)系。
1958年,學(xué)校增設(shè)農(nóng)學(xué)系。
1960年,學(xué)校建立農(nóng)牧業(yè)機(jī)械化系、植物保護(hù)系;同年秋,改名為內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院。
1963年,學(xué)校被列為華北地區(qū)重點(diǎn)高等農(nóng)業(yè)院校。
內(nèi)蒙古林學(xué)院
1958年9月,內(nèi)蒙古林學(xué)院在大興安嶺扎蘭屯鎮(zhèn)的扎蘭屯林業(yè)學(xué)校校址籌建;同年11月,學(xué)校正式開(kāi)學(xué)。
1960年7月,學(xué)校遷往呼和浩特市。
1966年秋,學(xué)校停止招生。
1971年,撤銷(xiāo)內(nèi)蒙古林學(xué)院,只保留林學(xué)系并入內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院。
1978年9月,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委決定在原址恢復(fù)內(nèi)蒙古林學(xué)院;同年12月,得到教育部批準(zhǔn)。
1979年春,從原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院林學(xué)系轉(zhuǎn)回七七級(jí)林業(yè)專業(yè)一個(gè)班,并開(kāi)始招生。
合并發(fā)展
1999年3月,內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院和內(nèi)蒙古林學(xué)院合并組建內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)。
2001年,學(xué)校成為國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)“一省一?!敝攸c(diǎn)支持建設(shè)的大學(xué)。
2010年,入選國(guó)家”特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目“。
師資力量
截至2020年4月,學(xué)校有教職工2657人(校本部2151人),其中專任教師1683人(校本部1351人),具有高級(jí)職稱教師861人(校本部761人),占專任教師總數(shù)的51.16%(校本部56.32%);具有碩士及以上學(xué)位教師1431人(校本部1195人),占專任教師總數(shù)的85.02%(校本部88.45%),其中博士學(xué)位教師占42.72%(校本部52.11%)。
截至2020年4月,學(xué)校有“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”資助1人,“國(guó)家優(yōu)秀青年基金”資助2人,中組部“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人,“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選8人,享受?chē)?guó)務(wù)院*特殊津貼專家91人,國(guó)家、自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家51人,全國(guó)勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者3人,自治區(qū)深入工農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)第一線做出突出貢獻(xiàn)的科技人員18人,獲國(guó)家“青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”1人,自治區(qū)“333人才工程”首席專家3人,“新世紀(jì)321人才工程”一、二層次人選8人,入選自治區(qū)“草原英才”91人、草原英才團(tuán)隊(duì)36個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)10人。獲全國(guó)林業(yè)和草原“教學(xué)名師”2人、自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師28人、自治區(qū)級(jí)教壇新秀18人。入選高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員3人、委員9人。獲教育部在線教育研究中心在線教育“智慧教學(xué)之星”稱號(hào)教師9人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)23個(gè)。
學(xué)科建設(shè)
截至2020年4月,學(xué)校設(shè)有教學(xué)院部23個(gè),開(kāi)辦本科專業(yè)82個(gè);國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)7個(gè)、國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科3個(gè)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科23個(gè)、自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科11個(gè)。
國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(10個(gè)):動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)、草業(yè)科學(xué)、水土保持與荒漠化防治、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化、水文與水資源工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、食品科學(xué)與工程
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)(7個(gè)):農(nóng)業(yè)水利工程、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、草業(yè)科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、林學(xué)、水文與水資源工程、農(nóng)學(xué)
國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)(1個(gè)):動(dòng)物醫(yī)學(xué)
自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(2個(gè)):農(nóng)業(yè)水利工程、木材科學(xué)與工程
自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)(40個(gè)):農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化與自動(dòng)化、林學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、草業(yè)科學(xué)、木材科學(xué)與工程、水土保持與沙漠化防治、生物技術(shù)、食品科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、水文學(xué)與水資源工程、土木工程、園藝、機(jī)械設(shè)計(jì)*及自動(dòng)化、農(nóng)學(xué)、給水排水工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、環(huán)境工程、金融學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、森林工程、園林、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)繪工程、工商管理、交通運(yùn)輸、食品加工技術(shù)、畜牧獸醫(yī)技術(shù)、園藝技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、園林技術(shù)、旅游管理、食品生物技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理 會(huì)計(jì)
自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(6個(gè)):水土保持與荒漠化防治、農(nóng)業(yè)水利工程、園藝技術(shù)、農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)電氣化、木材科學(xué)與工程
學(xué)術(shù)科研
截至2020年4月,學(xué)校有科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃團(tuán)隊(duì)3個(gè)、農(nóng)業(yè)部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)9個(gè)。建成國(guó)家級(jí)野外科學(xué)研究觀測(cè)站1個(gè)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程研究中心、野外臺(tái)站和人文社科基地)66個(gè)。
截至2020年4月,“十二五”以來(lái),學(xué)校先后主持承擔(dān)各級(jí)各類科研課題近3000項(xiàng),其中,包括杰青、優(yōu)青、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)國(guó)合等在內(nèi)的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目576項(xiàng);主持“十三五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)。特色動(dòng)物基因組及乳酸菌等研究領(lǐng)域的3項(xiàng)成果在《Nature Communications》上發(fā)表。作為第一完成單位獲得省部級(jí)科技和社科成果獎(jiǎng)78項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)13項(xiàng);作為主要完成單位,獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。依托“國(guó)際科技合作基地”,主持承擔(dān)國(guó)家國(guó)際合作重點(diǎn)項(xiàng)目15項(xiàng)。
2019年,學(xué)校獲國(guó)家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目431項(xiàng)。作為第一完成單位獲教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),自治區(qū)科技獎(jiǎng)5項(xiàng),作為合作單位獲教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)3項(xiàng);獲第四屆中國(guó)林業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng);組織申報(bào)專利43項(xiàng),授權(quán)專利122項(xiàng);獲批自治區(qū)專利費(fèi)用資助項(xiàng)目26項(xiàng);完成自治區(qū)科技成果登記21項(xiàng)。
合作交流
截至2020年4月,學(xué)校先后與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、日本和蒙古國(guó)等二十多個(gè)國(guó)家的70多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了校際合作及學(xué)術(shù)交流關(guān)系,成立了“中加可持續(xù)農(nóng)業(yè)研究與發(fā)展中心”“馬利克管理中心內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)分中心”。
截至2020年4月,近五年,學(xué)校選派教師到中國(guó)國(guó)外訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流500余人次,中國(guó)國(guó)外到學(xué)校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、訪問(wèn)講學(xué)、科研合作等活動(dòng)的專家教授800余人次。學(xué)校成立了“‘一帶一路’研究所”,參加了有關(guān)“一帶一路”教育援外項(xiàng)目及學(xué)術(shù)交流和科研合作。2012年學(xué)校成為商務(wù)部援外培訓(xùn)項(xiàng)目承辦單位,承辦多邊和雙邊援外培訓(xùn)25期,累計(jì)培訓(xùn)來(lái)自52個(gè)國(guó)家的600余名學(xué)員。2015年學(xué)校成為“教育部出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)與研究中心”,累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員8000多人次。學(xué)校自2005年開(kāi)始實(shí)施“2+2”合作辦學(xué)項(xiàng)目,共選送248名學(xué)生到中國(guó)國(guó)外合作院校學(xué)習(xí)。學(xué)校自2005年開(kāi)始招收留學(xué)生,先后招收來(lái)自蒙古、俄羅斯等15個(gè)國(guó)家的各類留學(xué)生526人。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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