最近,也不能說是最近了,我們學校在搞畢業(yè)生的西部支教的有關事宜,我對此頗有一些自己的看法。首先是我們?yōu)槭裁匆ノ鞑康膯栴},接下來是我們去西部干什么的問題,最后我想說的是有關教育公平的問題。如果覺得文章有些長的話我建議只看第三部分,那是我最想和大家一起討論的部分。
第一部分 我們?yōu)槭裁慈ノ鞑?
也不知道國家搞西部大開發(fā)有多長的時間了,只是最近一直在談這個問題。東西部的發(fā)展不平衡這是我們都知道的事。但是我想我們進行西部大開發(fā)不僅僅是為了達到一個共同富裕,更為主要的是對于西部的開發(fā)可以進一步加速我國的經(jīng)濟發(fā)展速度,加快我國的科技發(fā)展速度。西部是一片富饒的土地,大量優(yōu)質的資源還沉睡在人們的意識之外。環(huán)境是可以改變的,西部在未來的某一天可能真的成為令人神往的天堂。
但是我們還是知道的,西部是落后的,所以我們才要開發(fā)西部,否則東部就會成為*的發(fā)展對象了,當然東部也是一直在快速發(fā)展的。
在人的身上總是會發(fā)生一些奇怪的現(xiàn)象,人總是喜歡相對來說好的東西。怎么說呢,我們都知道中國傳統(tǒng)的中庸之道,但是就東西部發(fā)展來說,幾年前的國家好像只看重東部這些商業(yè)城市而重點發(fā)展,卻忽略了對西部的開發(fā)。對于國家的發(fā)展就像是木桶盛水的道理,水的高度是由最短的木片決定的,但是這個比喻又不是那么的確切,畢竟中國的整體發(fā)展是在向前的。但是我們應該看到,這指的僅僅是經(jīng)濟的發(fā)展,綜合經(jīng)濟的發(fā)展,而此時東西的不均衡也是造成了巨大的落差。我們更應該看到的是其它的方面,那就是政治方面,就是人的問題,就是心理落差的問題,就是地區(qū)歧視與被歧視的問題,就是社會的不安定因素的問題,這是嚴重的問題。既然西部是中國領土的一部分,中國*就必須把西部開發(fā)好,說好了是為了達到共同富裕,實現(xiàn)共產主義的偉大理想。再直白點說就是單單為了中國的政局穩(wěn)定也是要把西部發(fā)展好的,為了人民對*更加擁護也是要開發(fā)好西部的。當然我們還是相信中國的西部大開發(fā)是為了實現(xiàn)全體人民的共同富裕的。
開發(fā)需要人才,這就是我們要去西部的原因。確切的說這就是國家制定讓人才到西部去的原因。我們是人才,我們也能培養(yǎng)出人才。對于西部的開發(fā)重要的不是人才的輸入,而是人才的培養(yǎng)。對于個人來說這只是外部的原因或者說是客觀的原因,那么主觀的原因又是什么呢?這當然是因人而異的,但是我想主要是由這么幾點:一是對國家政策的支持,也就是堅決響應黨的號召,這樣的人是中國*所需要的;二是緣于自我的使命感,將國家的事看成是自己的事,將西部大開發(fā)的事當成是一件大事,這樣的人是有責任感的人,是將來能為國家的發(fā)展做出巨大貢獻的人;三是為了圓夢,這并不是杜撰,在中國確實有人將支援西部當成自己畢生的理想,并不是為了什么大的口號而僅僅是為了圓自己的一個夢,這樣的人士我們應該敬重的人;四是為了自己利益,是有遠見看到了西部巨大的發(fā)展前途的人,他們將自己投入西部建設、開發(fā)、科研、他們獲得了更大的發(fā)展空間,他們成功了,成名了,成了資產的擁有者,這是大多數(shù)的人,他們也是優(yōu)秀的人,他們并不是自私自利的人,而他們的行動也終會為西部的建設增光添彩;五是為了從中撈取好處,因為這樣的原因支援西部的人是為的是國家的優(yōu)惠政策,使自己將來能有個不錯的出路,這樣的人是撿漏的人,是投機的人,是欺騙國家的人,他們去西部只是為了一個好的名聲,他們去西部只是混日子,他們應該為我們所不齒,這樣的人應該為我們所唾棄,這樣的人去西部對當?shù)氐陌l(fā)展沒有一點的好處,他們就不應該到西部去,應該讓他們在東部市場經(jīng)濟的激烈競爭的消亡,讓這種不好的思想消亡。
上面說了主客觀的原因,這里還想另外說一說西部經(jīng)濟轉型的問題。西部,一向是被國家作為資源倉庫來看待,我想這是絕對沒有遠見的,雖然在短期內會使國家的經(jīng)濟飛速增長。地區(qū)的發(fā)展是不能僅僅依靠重工業(yè)和資源的出*的,地區(qū)的發(fā)展靠的是科技靠的是第三產業(yè),靠的是與自然和諧相處的產業(yè),不然的話世界又會多一片遼闊的荒漠。面對大漠的孤煙,我們會在心中產生無限的詩意么?我沒有深入的了解過地理,但是我始終認為森林總是比荒漠好。西部的經(jīng)濟需要轉型,而且刻不容緩。
第二部分 我們去西部干什么
有點歧義,這句話可以理解成一句疑問也可以看成是一句反問,當然有關于反問在上面已有所涉及,這著就關于疑問展開論述。
我們去西部干什么?問題好像過于簡單,也確實不論在什么地方我們干的事情似乎都是一樣的,但是總有輕重緩急的。每一個問題都有它的重點的方面。在西部開發(fā)的問題上也是一樣。我認為有這么幾點是比較重要的:教育,經(jīng)濟的轉型和科技的開發(fā)。
先來說說教育的問題。顯而易見,現(xiàn)在是知識時代,擁有知識就有可能擁有一切,就有可能領跑世界,所以無論是什么地方教育都是極為重要的。學校的建立是一個方面,教師的配備又是一個方面,而對于支援西部的大學生,為西部的教育盡的自己的力量對于西部開發(fā)來說應該是巨大的。當然學校的建立是國家的問題,也是實業(yè)家的問題,還是中國所有人民的問題,這里就不再說了。
經(jīng)濟的轉型。好像對于支援西部的人來說這項任務是頗為艱巨的,但是大的方向是國家定的,小的方面就要靠我們每一個人的努力了。我的意思是說,我們必須在自己的崗位上努力干出奇跡。經(jīng)濟轉型,從高能耗到底能耗,從高污染到零排放,從粗獷到集約,從體力到智慧。這其中需要我們做的還有很多,所以,在經(jīng)濟轉型的這樣大的任務面前我們也是應該勇往直前的。
科學技術的開發(fā),好像是經(jīng)濟轉型的一個方面,之所以拿出來說是因為它很重要。在這個方面我們有能做什么呢?當然我們的創(chuàng)造力是必不可少的,之后就是個人的意志品質的問題了。但是我們應該加以注意的是我們的科技必須實用,所謂實用就是要能最大限度的加快發(fā)展速度,而不是造出一些無用的東西,那只是一些廢銅爛鐵。還有就是一定要適合西部的發(fā)展的地區(qū)情況,把東部的搬到西部去的方法是行不通的。
我們去西部干什么?一句話就是扮演好自己的角色,讓西部大開發(fā)這部宏篇巨制更加精彩盛大!
第三部分 教育公平
一說到西部的教育問題自然而然的就會聯(lián)想到教育的公平問題。東西的教育差距很大而我現(xiàn)在想談的不僅僅是東西這一個方面。
一說到教育公平問題我們會馬上想到高考,各地的錄取分數(shù)線相差是如此之大而讓無數(shù)考生憤慨教育的不公平。于是私立學校出現(xiàn)了,于是高考移民出現(xiàn)了。先讓我們細數(shù)一下我們身邊的教育不公平。
私立學校的產生我認為主要有兩個原因:一是高考的巨大壓力,二是富人層的心理優(yōu)越感。高考年比一年難,壓力一年比一年大。大多數(shù)的家長當然希望自己的孩子能在高考中取得好的成績,即使花再多的錢也不要緊。而私立學校往往抓的緊,抓得嚴,畢竟他要對得起家長上交的高昂的學費,而升學率往往也是很高的。至于富人的心理,當然希望自己的孩子在有好的成績的時候也能交到他們所認為的好朋友,他們不想讓自己的孩子和窮人的孩子混在一起,當然這種思想是相當狹隘的,但有這樣思想的人確實不少。還要指出的是貴族學校,因為存在的數(shù)量相對較少,就不再說了。
重點高中是另一個教育不公平現(xiàn)象。無論在教師配備,學習環(huán)境,軟硬件設施上非重點高中遠遠落后于重點高中。究其原因還是因為高考的巨大壓力,這是顯而易見的。生源好升學率高,重點永遠都是重點,你能說這是一個良性循環(huán)么?但是這是事實。其實國家也起到了很重要的作用,為了配有更高素質的人才,國家將巨大的資金用于重點學校的建設。這里就不僅僅是高中了,大學、初中、小學、甚至幼兒園都出現(xiàn)了重點與非重點之分。在培養(yǎng)出高素質人才的同時,我想也使與教育有關的經(jīng)濟飛升了吧。
于是,教育腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)了。當然不僅僅是擇校費的問題,則班費也是存在的。對老師的行賄,對
招生辦的行賄,關系戶。有很多的好的學生上不了應上的學校與之不無關系,有好多優(yōu)秀的學生拿不到應得的獎勵也與之不無關系。
城鄉(xiāng)差距也表現(xiàn)在教育的方面。雄偉的教學樓和破爛的平房,優(yōu)質的黑板與吱嘎作響的桌椅,高水平的教師隊伍與校長兼班主任,巨大的差距體現(xiàn)出的是巨大的教育不公平。有這樣的不公平存在,中國如何發(fā)展,人民如何富裕?
教育財政撥款的肆意輕吞,農村地區(qū)的落后思想。教育的不公平還有很多很多,我想列舉不公平的現(xiàn)象不是我們的本意,通過思考找出解決之道才是最重要的!我們到底應該怎樣?這并不單單是國家的問題,我們,每一個中國公民都應該思考。
首先經(jīng)濟是關鍵問題,我認為要發(fā)展教育經(jīng)濟是必不可少的。有人說發(fā)展教育的目的就是為了發(fā)展經(jīng)濟,其實教育和經(jīng)濟是相互依存的。什么樣的經(jīng)濟造就什么樣的教育,相應的教育水平又會反作用于經(jīng)濟的發(fā)展。其實并不存在誰是基礎的問題,教育離不開經(jīng)濟,經(jīng)濟同樣離不開教育。那為什么說發(fā)展經(jīng)濟是關鍵呢?從事實中我們看到那些教育欠發(fā)達的地區(qū)也是經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū),人們連飯都吃不飽還怎么去從事教育活動呢?再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。這句話看似正確實際上是片面的。教育是和經(jīng)濟共同發(fā)展的,在窮苦的地方是不可能有優(yōu)質的教育的就如同在發(fā)達的地區(qū)是不可能有劣質的教育的,反之亦然。與落后的農業(yè)相匹配的就只是家庭式的言傳身教,口頭傳授。所以,要發(fā)展教育就要提升經(jīng)濟,而之所以有提升經(jīng)濟的空間是因為有經(jīng)濟更發(fā)達的地區(qū)存在,而這兩個地區(qū)同屬中國可以自由交流。輸入人才,農業(yè)人才、專業(yè)人才、教育人才,建設高科技設施、環(huán)境優(yōu)美的校舍,以達到經(jīng)濟和教育的共同發(fā)展,唯有這樣才能使落后地區(qū)得到好的發(fā)展。同樣的道理也適合于西部,因為不管怎么說西部也是相對落后的。
然后是政治的問題。就是*如何建立更好的教育制度以及如何將教育的政策完整的傳達到各級*并使之嚴格的執(zhí)行。關于教育制度的問題我認為應該實行全國統(tǒng)一,也就是全國的國有的教育工作者待遇統(tǒng)一。當然經(jīng)濟因素是極為重要的因素,這里說的是一個過程,一個逐步統(tǒng)一的過程。盡管是同步但是要有更快的速度。以此來吸引更多的優(yōu)秀的教師到教育欠發(fā)達地區(qū)工作。政策的傳達,??畹氖褂檬且粋€大問題,如何防止過程中的*是一項重大工作。我想,建立群眾監(jiān)督制度是必要的,對于*官員定期進行教育指導也是必要的。需要指出的是這里的教育指導不僅僅是學識黨的方針政策,而是培養(yǎng)這些*官員的良好的個人品質。我想一個有好的品質的人是不會貪污受賄的。
全民思想一樣重要。試想如果全民拜金再談教育還有什么意義呢?學過心理或者管理的人都知道馬斯洛的需要層次理論,而改變這個層次的唯一辦法就是改變一個人的價值觀。所以我認為應該將教育作為全民價值觀的一部分,將教育放在人民思想的一個較高的位置上。這里不僅僅是指的城市的生活優(yōu)越的人們同樣也是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的人們,是全體的中國人民。宗教有巨大的力量,如果將教育作為一種宗教,讓每個人都對之頂禮膜拜,以無盡的虔誠去狂熱地學習,那將是怎樣的一種情形。當然,那就又到達了另一個極端,也是相當有害的。但是那也總比人人向錢看要好的多吧。
上面的三點是針對發(fā)展教育欠發(fā)達地區(qū)的教育水平而提出的看法?,F(xiàn)在來談談高考的問題。美國的教育學家很崇拜中國的高考,認為它有非凡的魔力。在我看來這樣魔力的唯一的好處就是讓每一個中國學生都有扎實的基本知識,但在其他的部分就沒有什么優(yōu)勢了。所以如果真想去除高考這座大山唯一的辦法就是找出另一種方式來讓學生繼續(xù)努力學習基本功,而同時因為沒有了壓力,就可以用其他的精力使創(chuàng)造力等得到進一步的發(fā)展。而我認為這唯一的辦法還是全民價值觀的提高問題,學生有自我學習的需要當然就會有效的學習,而此時還需要的就是全社會的信任。另外,中國還需要加強專業(yè)學校的建設,當然大學的普及也同樣還有很長的路要走。
這只是我的一些看法,我并不是什么顯要的人物,也沒有多么巨大的號召力。也許我的觀點并不能得到一些人的認同,但我認為關鍵在于我去思考了,關鍵在于你也思考了。如果我們都思考了,社會也就自然而然地改變了。西部開發(fā)、教育的不公平,這些問題不僅僅是國家的問題,而是我們每一個中國公民都應該思考的問題!這是一個重要的問題。
(觀點共享~~謝謝閱讀~~)
2013新疆成考專升本報名通知
一、招生院校
經(jīng)教育部審定核準舉辦成人高等學歷教育的廣播電視大學、職工高等學校、職業(yè)技術學院、管理干部學院、教育學院、獨立設置的函授學院和普通高校所屬的成(繼)教院(以下統(tǒng)稱成人高校)實行全國統(tǒng)一招生。招生類型分高中起點升本科(以下簡稱高起本)、高中起點升???以下簡稱高起專) 和??破瘘c升本科(以下簡稱專升本)三種。在校學習形式分脫產、業(yè)余(包括半脫產、夜大學,下同)和函授三種。脫產最短學習時間為:高起本四年、高起專和專升本兩年;業(yè)余和函授最短學習時間為:高起本五年、高起專和專升本兩年半。
各成人高校應在教育部已批準備案的普通高等教育本科及高職高專專業(yè)目錄范圍內設置招生專業(yè),其中高職高專專業(yè)目錄不得用于設置本科招生專業(yè)。
各在疆招生成人高校應依照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關招生規(guī)定制訂本學校招生章程,并以適當方式向社會公布。招生章程必須如實反映本校的實際情況,內容包括招生范圍、學習形式、學制和年限、辦學地點、錄取原則、收費標準以及專業(yè)加試科目的時間、地點等。各成人高校應對招生章程的內容承擔責任并負責處理遺留問題。
二、招生計劃
(一)2013年全國成人高校招生分省計劃的編制工作繼續(xù)統(tǒng)一使用教育部研制的“全國成人高校招生分省(區(qū)、市)計劃(以下簡稱分省計劃)編制系統(tǒng)”(以下簡稱“系統(tǒng)”)在網(wǎng)上進行。所有成人高校均必須使用“系統(tǒng)”在網(wǎng)上全口徑編制分省計劃(包括省屬高校在本省的分專業(yè)計劃);自治區(qū)教育廳計劃管理部門、招生辦公室在網(wǎng)上管理自治區(qū)屬成人高校的招生計劃編制工作,包括管理所屬成人高校的登陸帳戶、登錄密碼,通過“系統(tǒng)”網(wǎng)上審核、調整、打印所屬成人高校的招生分省計劃。
(二)在我區(qū)招生的各成人高校應根據(jù)教育部確定的2013年本校招生規(guī)模和主管部門的有關規(guī)定編制分專業(yè)招生計劃。
(三)各成人高校在計劃編制過程中要充分體現(xiàn)成人高等教育為在職從業(yè)人員服務、以業(yè)余學習為主的特點,盡可能減小全日制脫產學習的在校生規(guī)模。
(四)在我區(qū)舉辦函授教育的各成人高校,必須按規(guī)定履行過函授站登記手續(xù),并報教育部備案。
(五)醫(yī)學門類中的臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學、*爾醫(yī)學、針灸推拿學、預防醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像學和醫(yī)學檢驗等專業(yè)不得安排函授招生計劃;藝術類、外語類專業(yè)安排函授招生計劃須經(jīng)教育部批準。
(六)自治區(qū)招生辦公室按教育部規(guī)定的時間接收、核對各成人招生院校在我區(qū)的招生計劃,統(tǒng)一向社會公布;不擅自接收并公布未經(jīng)教育部匯總分送的分省招生計劃,也不擅自拒絕公布教育部匯總分送的分省招生計劃。
三、報 名
(一)報名條件
符合下列條件的中國公民可以報名:
1、遵守中華人民共和國憲法和法律。
2、國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會其他人員。
3、身體健康,生活能自理,不影響所報專業(yè)學習。
4、報考高起本或高起專的考生應具有高中畢業(yè)文化程度或同等學力。報考專升本的考生必須是已經(jīng)取得經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發(fā)的??飘厴I(yè)證書或以上證書的人員。
5、報考成人高校醫(yī)學門類專業(yè)的考生應具備以下條件:
(1) 報考臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學等臨床類專業(yè)的人員,應當取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的相應類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書或取得國家認可的普通中專相應專業(yè)學歷;或者縣級及以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并具有中專學歷或中專水平證書。
(2) 報考護理學專業(yè)的人員應當取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護士證書。
(3)報考醫(yī)學門類其他專業(yè)的人員應當是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術人員。
(4)考生報考的專業(yè)原則上應與所從事的專業(yè)對口。
對于不具備上述條件且要求報考醫(yī)學門類專業(yè)的考生,自治區(qū)招辦將在《2013年各類成人高等學校在新疆招生專業(yè)目錄說明》及考生的“報名信息校對單”中特別告知考生:其畢業(yè)后所獲得的醫(yī)學成人高等教育學歷文憑將不能作為參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護士考試的依據(jù),請其慎重報考。
(二)報名點設置
報名點分別設在伊犁哈薩克自治州、*市、哈密地區(qū)、吐魯番地區(qū)、塔城地區(qū)、阿勒泰地區(qū)、昌吉*自治州、石河子市、克拉瑪依市、博爾塔拉蒙古自治州、巴音郭楞蒙古自治州、阿克蘇地區(qū)、克孜勒蘇柯爾克孜自治州、喀什地區(qū)、和田地區(qū)、奎屯市等16個地、州、市招生辦公室。
1、各地、州、市招生辦公室負責本地(含兵團各師局)范圍內各科類、層次的考生報名工作。
2、各考區(qū)報名點可根據(jù)需要下設若干個縣(市)或高校報名點。
3、考生可就近報考。
4、所有參加全國統(tǒng)考、單考和免試入學的考生均需辦理報名手續(xù)。
(三)報名程序
今年我區(qū)成人高校報名繼續(xù)實行網(wǎng)上報名。網(wǎng)上報名分為網(wǎng)上預報名和現(xiàn)場報名信息確認兩個階段。
網(wǎng)上預報名階段:考生在規(guī)定的時間內,登陸新疆成人高考報名網(wǎng)站(網(wǎng)址:http:// 124.117.250.18 )點擊“成人高上報名”進入報名系統(tǒng),了解我區(qū)成人高考政策規(guī)定,查詢學校招生的有關情況,按照系統(tǒng)的提示和要求,輸入個人報考信息,并選擇現(xiàn)場信息確認點。
現(xiàn)場報名信息確認階段:考生本人必須在自己選擇的現(xiàn)場信息確認點規(guī)定時間內,持二代身份證現(xiàn)場辦理信息確認手續(xù),交驗有關證件、證明原件及復印件,接受報名資格審核;簽訂《新疆*爾自治區(qū)2013年成人高校招生誠信考試書》;交納報名考試費;進行電子攝像;對報名信息進行現(xiàn)場核對簽字確認;在規(guī)定的時間、地點領取準考證。
現(xiàn)場信息確認時,考生需交驗以下材料:
1、考生須攜帶二代身份證原件和復印件。
2、報考專升本的考生,須同時提供經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學?;蚋叩冉逃詫W考試機構頒發(fā)的大學專科及以上畢業(yè)證書原件和復印件。證書遺失者,需提供原畢業(yè)學校出具的與畢業(yè)證書同等效力的畢業(yè)證明。憑假證或其他不符合報考條件的證件,獲得報名、考試、入學資格的,何時發(fā)現(xiàn),何時取消考生的錄取資格,由此產生的后果由考生本人負責。
3、符合錄取免試、加分投檔條件的考生,須交原始證件及復印件和《2013年自治區(qū)成人高校招生免試、加分考生登記表》。
4、自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵須交省級民政部門頒發(fā)的《自謀職業(yè)證》原件及復印件。
(四) 考生須按自治區(qū)招生辦公室在新疆成人高考報名網(wǎng)站上統(tǒng)一公布的2013年新疆成人高校招生專業(yè)目錄、計劃選擇高校和專業(yè),并按要求認真填報相關信息。
(五)填報志愿及注意事項
今年我區(qū)繼續(xù)實行考生志愿填報和分省分專業(yè)計劃編制方式改革。其步驟如下:
1、考生網(wǎng)上預報名時,在填報院校和專業(yè)志愿的同時,須進行確認,且考生可填報一所院校和專業(yè)志愿。
考試結束、公布考生成績后,考生須在規(guī)定時間內再次登錄志愿填報系統(tǒng),填報“正式志愿”(考生可填報一所院校和專業(yè)志愿)?!罢街驹浮迸c“意向志愿”的學習層次、科類、語種必須相同,所報學校或專業(yè)可以不同。未在指定時間填報“正式志愿”的考生,默認其“意向志愿”為“正式志愿”。
未被錄取的考生,可登錄新疆招生網(wǎng),在規(guī)定的征集志愿期間,依據(jù)向社會公布的未完成招生計劃的院校和專業(yè)情況填報征集志愿(考生可填報一所院校和專業(yè)志愿),作為調劑錄取的依據(jù)。征集志愿與原報志愿的層次、科類須相同。
已錄取的考生,如自愿退檔,不再進行二次投檔錄取。
2、高起本考生可以兼報三門統(tǒng)考公共課科目相同的??浦驹?專科錄取時,理化綜合、史地綜合成績不計入總分)。
3、考生的《報名信息校對單》(以下簡稱《校對單》)內容是考生報名、考試、錄取的重要憑據(jù)??忌趫竺⑻顖笾驹笗r須認真核查本人姓名、二代身份證號、語種、志愿等重要信息,如有差錯,考生應當場向報名點工作人員提出更正,確認無誤后須在《校對單》上簽名確認??忌畔⒁唤?jīng)簽名確認后,因填報信息錯誤造成的后果均由考生本人負責。
4、考生須認真閱讀《考試規(guī)則》和《國家教育考試違規(guī)處理辦法》有關條款,簽訂《考生誠信考試書》,并與《校對單》一并交報名點留存?zhèn)洳椤?
5、考生報名及志愿信息經(jīng)考生簽字確認后,任何人不得更改。
6、凡經(jīng)過網(wǎng)上報名而未進行現(xiàn)場信息確認的考生,報名無效。
(六)報名、填報志愿時間
各層次、科類考生的報名起止時間為8月28日至9月12日,現(xiàn)場信息確認時間由各地、州、市在規(guī)定的時間內自行確定,并在成人高考報名網(wǎng)上公布。
填報正式志愿時間為11月23-25日。
填報征集志愿時間為12月14-16日。
(七)報名考試費標準
報考各類成人高校的考生須按自治區(qū)物價局核定的收費標準交納報名考試費。具體標準為:
報名費:每人每科8元;考試費:每人每科15元。
(八)對各報名點的有關要求
1、設考區(qū)報名點的各地、州、市招生辦公室必須按自治區(qū)的統(tǒng)一要求編排考場、考號,對不同科類、層次的考生要嚴格區(qū)分,堅決杜絕不按規(guī)定和要求,擅自更改考場,擅自增加考生的現(xiàn)象。
2、各報名點實行“誰審核,誰負責”的責任追究制度,要指定專職工作人員負責專升本報名資格、加分照顧考生的條件審核等工作。
(九)體檢
考生報名時不需進行體檢,新生錄取后,由招生學校組織體檢,凡不符合要求的按有關規(guī)定處理。
四、考 試
(一)考試語種
考試分漢語言(民考漢)、維語言、哈語言、蒙語言四個語種。
以上各考試語種、科類全部采用網(wǎng)上評卷的模式進行制卷和考試。
(二)考試科目
1、高中起點考試科目
(1)高起本考試按文、理科分別設置統(tǒng)考科目:
文科:語文;數(shù)學(文);外(漢)語;歷史、地理綜合(簡稱“史地”)。
理科:語文;數(shù)學(理);外(漢)語;物理、化學綜合(簡稱“理化”)。
(2)高起專考試按文、理科分別設置統(tǒng)考科目:
文科:語文;數(shù)學(文);外(漢)語。
理科:語文;數(shù)學(理);外(漢)語。
上述“外(漢)語”中的“外語”指的是報考漢語言招生計劃的考生考外語,分英語、日語、俄語三個語種,由考生根據(jù)報考學校對招生專業(yè)的要求選擇一種;“漢語”指的是報考民語言招生計劃的考生考漢語。
以上各科類統(tǒng)一命題考試科目設置見附件2。
2、專升本考試科目
專升本考試統(tǒng)考科目為政治、英語(基礎漢語)和一門專業(yè)基礎課。各學科門類、專業(yè)與統(tǒng)考科目對照表見附件3。
上述的“英語” 指的是報考漢語言招生計劃的考生考英語;“基礎漢語” 指的是報考民語言招生計劃的考生考基礎漢語。
(三)填報漢語言招生計劃的*爾、哈薩克、蒙古、柯爾克孜、塔吉克、錫伯、烏孜別克、塔塔爾、達斡爾、藏、俄羅斯族考生(統(tǒng)稱“民考漢”考生),全部用漢語言文字答卷。
(四)填報民語言招生計劃的考生,用與所報招生計劃相對應的維、哈、蒙三個語種中的一種語言文字答卷。
(五)考生憑準考證和二代身份證參加考試,考生必須遵守《考試規(guī)則》。
(六)成人高校藝術和體育類專業(yè)招生必須對考生進行專業(yè)加試,其它專業(yè)是否加試由各成人高校自行確定。凡報考藝術和體育類專業(yè)的考生須自行與所報院校聯(lián)系,根據(jù)院校確定的考試時間和地點進行專業(yè)加試。成人高校進行專業(yè)加試必須在向社會公布的招生簡章中注明并自行組織命題和考試??忌膶I(yè)加試成績及成人高校確定的加試合格考生名單必須于成人高考前報送自治區(qū)招生辦公室備案。
(七)統(tǒng)考科目按教育部《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》(2011年版)的要求命題。所有統(tǒng)考科目每科試題滿分均為150分;高起本、高起專的統(tǒng)考科目每門考試時間為120分鐘,專升本每門考試時間為150分鐘。全國統(tǒng)考的試題(包括帶試題內容的答題卡、副題,下同)在啟封前屬于材料;啟封到使用完畢前屬于國家機密級材料;答案及評分參考在考試結束前按事項管理;答案及評分參考中的評分參考在考試結束后按國家秘密級事項管理;答卷(卡)在成績處理完畢前按國家秘密級事項管理,各學科在評卷時制定的評分細則按國家秘密級事項管理。
(八)考試時間
2013年全國成人高等學校招生統(tǒng)一考試時間為10月26日至28日,具體時間詳見附件4。
(九)試(答)卷的安全保密工作實行地、州、市負責制。
各地、州、市招生考試機構均須按國家規(guī)定加強安全保密設施建設,成立由招生考試機構、保密、公安、紀檢監(jiān)察等部門人員組成的保密工作領導小組,負責本地試卷的安全保密,完善安全保密規(guī)章制度,采取有效措施加強監(jiān)督和檢查。試卷進入保密室后實行監(jiān)控錄像6小時回放制度,考點分卷場所必須有監(jiān)控錄像,由教育紀檢監(jiān)察部門負責回放查看,隨時報告異常情況。所有分卷及收卷場所要全方位視頻監(jiān)控,強化過程監(jiān)控的有效性,及時發(fā)現(xiàn)、處理問題。保密室不符合規(guī)定的,一律不許設立考區(qū)。要建立健全應急反應機制、值班制度和第一時間報告制度,確保安全保密工作萬無一失。一旦發(fā)生失(泄)密及有組織、有預謀的集體舞弊等重大事件,事發(fā)單位須在第一時間直接報告自治區(qū)招生辦公室,同時報告當?shù)卣猩瘑T會,并立即采取有效措施,防止事態(tài)擴大。
(十)試(答)卷拉運工作
試(答)卷由各地、州、市招生辦公室按規(guī)定派專人(包括公安或武警在內不少于4人)負責,專車(不少于2輛)運送。試(答)卷運送車須加裝試卷視頻監(jiān)控設備或GPS/GPRS或RFID等技術手段,確保隨時監(jiān)控試卷運送情況。押運路程在500公里以上的考區(qū),押運車輛每車配備2名專職駕駛員,嚴禁非押運人員隨車和捎帶與考試無關的物品,中途??糠嫌嘘P規(guī)定,安全保衛(wèi)、保密等環(huán)節(jié)的要求按國家和自治區(qū)有關規(guī)定執(zhí)行。
(十一)考區(qū)管理:全疆共設16個考區(qū),各考區(qū)考點設在各地、州、市人民*所在地,必須設在國家教育考試標準化考點,縣級及其以下單位原則上不設考點。各考區(qū)所在的地、州、市招生辦公室負責考試的組織工作。各考區(qū)負責人員名單要報自治區(qū)招生辦公室備案。各地*主管領導是本地區(qū)成人高考第一負責人。考區(qū)下設考點,考點下設考場,實行分級管理。高校、中學有承擔考點的義務??荚嚬ぷ魅藛T實行崗位聘任制,經(jīng)培訓合格持證上崗。
試(答)卷在考點內領取、護送、分發(fā)、拆封、回收、清點、封裝過程中,任何情況下不得少于2人。每個環(huán)節(jié)必須由經(jīng)手人履行簽字交接手續(xù)。兩名監(jiān)考員共同簽字領取試卷,并全程同行護送試卷從考務辦公室經(jīng)考場的“封閉式”專用通道直達考場,不得在途中辦理其他事項或更改路線??紙鰞鹊目忌槐仨殕稳?、單桌(桌口朝前)、單行。
各地、州、市對發(fā)生的違規(guī)事件應按有關規(guī)定及時作出處理并上報自治區(qū)招生委員會。
考試期間,自治區(qū)招生委員會除派出巡視組外,還要從各地、州、市招委會、教育局抽調熟悉招生政策和業(yè)務的負責同志到其它地、州、市交叉巡視。
考試期間,實行考風考紀違規(guī)上報制度。重大問題必須及時上報,不得瞞報、漏報,否則將追究領導及當事人責任。
(十二)網(wǎng)上評卷工作。2013年我區(qū)各語種、層次、科類考試科目繼續(xù)采取網(wǎng)上評卷。自治區(qū)各成人高校有責任承擔成人高上評卷工作任務,高校教師有承擔成人高上評卷工作的義務。自治區(qū)招生委員會組織建立網(wǎng)上評卷領導小組,統(tǒng)一領導評卷工作。承擔網(wǎng)上評卷工作任務的成人高校評卷點要做好成人高上評卷的各項準備工作,確保網(wǎng)上評卷的順利進行??忌煽兺ㄖ救?、不公布,不對考生查卷。
五、錄 取
(一)我區(qū)成人高校招生實施遠程網(wǎng)上錄取。錄取工作定于12月開始,并在12月30日前結束。
(二)各成人高校和自治區(qū)招生辦公室按照“學校負責、招辦監(jiān)督”的要求實施錄取工作。即:在符合成人高校招生報名條件、考試成績達到投檔分數(shù)線的考生中,由招生學校根據(jù)“從高分到低分擇優(yōu)錄取”的原則,決定考生錄取與否和錄取的專業(yè),同時負責對遺留問題的處理。自治區(qū)招生辦公室在錄取時根據(jù)國家招生政策對招生學校錄取名單進行審核,對其錄取工作予以監(jiān)督,對不符合招生政策規(guī)定的行為予以糾正。同時,各招生學校也要發(fā)揮校內紀檢、監(jiān)察部門的作用,加強校內自我監(jiān)督,建立自我約束機制。
(三)錄取的最低控制分數(shù)線由自治區(qū)招生委員會根據(jù)成人高等教育對新生的最基本要求,參照考生統(tǒng)考科目成績和各招生學校在我區(qū)的招生規(guī)模分語種和考試科類劃定。其中,高起本、高起專的藝術類專業(yè)(除史論、編導類專業(yè)外)和體育類專業(yè)的最低控制分數(shù)線不得低于相應招生類型和考試科類最低控制分數(shù)線的70%,藝術類高起本、高起專考生數(shù)學成績不計入總分,由招生學校錄取時作為參考;高起專的公安類成人高校的全部專業(yè)、醫(yī)學(藥學類除外)專業(yè)和
中央司法警官學院的監(jiān)獄管理專業(yè)、勞教管理專業(yè),如線上生源不足可適當降低最低控制分數(shù)線,但不得低于相應考試科類最低控制分數(shù)線的70%。專升本和高起本的錄取最低控制分數(shù)線報教育部備案。
(四)錄取時,自治區(qū)招生辦公室按考生統(tǒng)考科目總成績和考生志愿向招生學校順序投檔,對于有專業(yè)課加試的學校,根據(jù)加試合格考生名單向招生學校順序投檔。招生學校根據(jù)考生參加統(tǒng)考的成績,由高分到低分擇優(yōu)錄取(藝術類和體育類專業(yè)在考生文化統(tǒng)考成績達到最低錄取控制分數(shù)線的基礎上,原則上按招生學校的加試專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取);對于農、林、水利、地質、礦業(yè)、測繪、遠洋運輸、社會福利類所有專業(yè),以及專升本、高起本公安、監(jiān)獄、勞教類專業(yè),如線上生源不足可適當降分向招生學校投檔,降分幅度最多不得超過20分。
(五)錄取中的主要照顧政策
1、獲得“全國勞動模范”、“全國先進工作者”稱號,“全國‘五一’勞動獎章”獲得者,經(jīng)本人申請,自治區(qū)招生辦公室審核,招生學校同意,可免試入學。
2、奧運會、世界杯賽和世界錦標賽的奧運會項目前八名獲得者、非奧運會項目前六名獲得者;亞運會、亞洲杯賽和亞洲錦標賽的奧運會項目前六名獲得者、非奧運會項目前三名獲得者;全運會、全國錦標賽和全國冠軍賽的奧運會項目前三名獲得者、非奧運會項目冠軍獲得者,經(jīng)本人申請并出具自治區(qū)體育局人事部門審核的《優(yōu)秀運動員申請免試進入成人高等學校學習推薦表》(國家體育總局監(jiān)制),經(jīng)自治區(qū)招生辦公室審核,招生學校同意,可免試入學。
3、參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農、支醫(yī)和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目服務期滿并考核合格、以及應征入伍服義務兵役退役的普通高職(專科)畢業(yè)生,憑身份證、普通高職(???畢業(yè)證、士兵退役證或相關項目考核合格證,經(jīng)申請和自治區(qū)招生辦公室審核,招生學校同意,可免試就讀所在省(區(qū)、市)的成人高校專升本專業(yè)。
4、民考漢考生按漢語言各層次、科類錄取最低控制分數(shù)線執(zhí)行?!半p民”考生增加40分投檔,“單民”考生增加10分投檔,是否錄取由招生學校確定。
填報民語言計劃且用民語言答卷的除民考漢所指民族以外的其他民族考生(簡稱“漢考民”)與“民考漢”考生同樣對待。
填報漢語言計劃且用漢語言答卷的除民考漢所含民族及*外的其他少數(shù)民族考生在與漢族考生同等條件下優(yōu)先錄取。
5、運動健將和武術項目武英級運動員稱號獲得者(須經(jīng)自治區(qū)體育局人事部門審核并出具運動成績證明),錄取時可增加50分投檔(一級運動員稱號獲得者為30分),是否錄取由招生學校確定。
6、符合下列條件之一的考生,錄取時增加20分投檔,是否錄取由招生學校確定。
(1)獲得地(州、市)級及其以上人民*,國務院各部委及自治區(qū)各廳、局系統(tǒng),國家特大型企業(yè)授予的勞動模范、先進生產(工作)者及科技進步(成果)獎獲得者。
(2)獲得自治區(qū)級工、青、婦等組織授予“五一勞動獎章”、“新長征突擊手”、“三八紅旗手”稱號者。
(3)*、武警部隊、公安干警榮立個人三等功以上者。
(4)歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺灣省籍考生。
(5)烈士子女、烈士配偶。
(6)克孜勒蘇柯爾克孜自治州、喀什地區(qū)、和田地區(qū)等南疆
三地州的漢族考生。
(7)國家和自治區(qū)認定的貧困縣的考生。
(8)年滿25歲以上的人員(1988年12月31日前出生)。
(9)國防科技工業(yè)三線企業(yè)單位(地處地級以上人民*所在地的除外)獲得企業(yè)表彰的先進生產(工作)者。
7、符合下列條件之一的考生,錄取時增加10分投檔,是否錄取由招生學校確定。
(1)*考生。
(2)自謀職業(yè)的退役士兵。
符合上述照顧政策(*考生除外)的考生在報名時必須交驗相應的原始證件(自謀職業(yè)的退役士兵憑省級民政部門頒發(fā)的《自謀職業(yè)證》),經(jīng)報名點工作人員審查合格后,考生確認簽字。
符合上述照顧政策中兩項以上的南疆三地州的漢族考生,可享受兩項(最多兩項)照顧分值的累加,除此以外的其他符合兩項以上照顧政策的考生,照顧分值按的一項計算,不得累加。
8、年滿40歲(1973年12月31日前出生)及以上年齡的考生,如無作弊行為,均可照顧投檔,是否錄取由招生學校確定。
(六)投檔與調劑錄取
1、自治區(qū)招生辦公室原則上根據(jù)考生志愿按1:1.2的投檔比例投檔。若有特殊要求,由招生學校提出書面報告,經(jīng)錄取領導小組審核同意后方可調整。招生學校按計劃確定擬錄取的考生及專業(yè),報自治區(qū)招辦審核批準后,按錄取名單發(fā)放錄取通知書。生源不足的院校在調劑錄取階段,根據(jù)考生上線情況,在已核定的自治區(qū)2013年招生計劃總數(shù)內,依據(jù)考生的征集志愿,依次進行調劑。
2、調劑錄取原則
(1)專升本統(tǒng)考科目不相同的專業(yè)之間不能調劑生源。
(2)生源調劑后仍不足的院??蛇M行計劃調整。因生源不足,學??梢圆煌瓿烧猩从媱潯?
(七)錄取階段,所有成人高校必須使用教育部研制的“系統(tǒng)”在網(wǎng)上進行計劃調整,自治區(qū)招生辦公室積極配合成人高校做好生源和計劃的調整工作。
(八)錄取工作結束后,自治區(qū)招生辦公室及時向教育部報送2013年錄取新生的數(shù)據(jù)庫,并向招生學校提供本年錄取新生名單。
六、新生復查
新生入學后,招生學校要對已報到新生進行全面復查。對其中不符合條件或弄虛作假、違紀舞弊者,應按照相關規(guī)定取消其入學資格;對不能通過學籍電子注冊的專升本新生,必須進行第一學歷復核,不能提供經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發(fā)的相應層次及以上畢業(yè)證書者,由招生學校取消其入學資格,并報自治區(qū)招生辦公室備案。